今日はどのクラスも図工があり、「ひみつのたまご」を描きました。われたたまごからうまれる世界をクラスの子に聞いてみると「宇宙」「海」「動物」「恐竜」「町」などいろいろな意見が出ました。思い思いに生まれてくるものを楽しそうに描いていました。

　今日の１組は、佐藤先生の書写で、はらいの練習をしていました。２組は生活科の学習をしました。今日はミニトマトやナスを観察しました。３組は、時計を使って時間の学習をしました。

　コロナウイルス感染予防のため座席は前向きでしたが、２年生の食欲は素晴らしく、時間もしっかり守れました。

　算数は時計の練習を何度もしています。日常の生活でも、何分前、何分後の練習をするといいですね。国語は漢字のミニテストをしたり、新出漢字を練習したりしていました。

　図工は「ひみつのたまご」を切ってわり、画用紙に貼り付けました。「どうやってわろうかな」「われたたまごをどこに貼ろうかな？」と言いながら試行錯誤しながら全員貼り終わりました。２年生の書写は、佐藤先生が指導します。最初はていねいにカタカナ練習をします。

　２年生は、算数では、時刻と時間の区別をしながら練習問題に取り組んでいます。国語は、教科書の読み取りや漢字の練習をがんばっています。「ふきのとう」の学習のあとに、教科書には「いなばのしろうさぎ」という神話が紹介されています。各クラスで、絵本を使った読み聞かせやＣＤを使った読み聞かせなどをしました。これから梅雨に入っていく中、放課や授業の合間に学習に関連した読み聞かせもしていきたいなと思っています。