最新更新日:2017/08/18
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マレーシア17日目 3

最後のクラスレッスンをしました。習字とあやとりです。まずは習字からやりました。さらささんがお手本を見せるとマレーシアの子たちは「きれい」といってくれました。そのあとは漢字で日本と書きました。マレーシアの子たちの名前を半紙に書いてあげるととても嬉しそうにしていました。あやとりは苦戦していました。グループを作り、日本の子たちが先生になり教えました。完成するとお互い見せ合いをしました。
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マレーシア17日目 2

ホストファミリーの子たちが私たちがいる教室へ遊びにきてくれました。けん玉、あやとり、大縄に夢中です。日本の子どもたちもコツを教えたり、一緒に遊んだりして楽しく過ごしています。時々子どもたちから「もうすぐお別れか...」と悲しそうな声が聞こえます。残された時間を大切に過ごしていきたいです。
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マレーシア17日目 1

ラジャムーダ小学校を離れる日も近づいてきました。子どもたちはとても元気に楽しく過ごしています。マレーシアの子たちにも教えてもらったダンスをマスターしようと時間があるときには積極的に練習をしています。今ではとても上手に踊れるようになりました。マレーシアの子はとても親切にダンスを教えてくれます。日本の子たちもそれに応えて一生懸命練習しました。
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マレーシア16日目 1

今、プレスクール(幼稚園、保育園)の授業を受けてきました。マレーシアのお金の絵を使いながら、2桁のたし算の練習をしました。まずはパソコンのパワーポイントを使って勉強し、そのあとプリントをもらい問題を解きました。日本の学校と比べると、マレーシアの方が勉強が早くすすんでおり、子どもたちも驚いていました。
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マレーシア15日目 3

ラジャムーダ小学校の授業に参加しました。特別支援のクラスの授業です。マレー語で身体の部位の名前を音楽のリズムにのせて歌いながら覚えました。また簡単な振り付けを混ぜた踊りも踊りながらマレー語を勉強しました。クラスの子たちはとても素敵な笑顔で迎えてくれました。振り付けがわからないところは「こうだよ」と私たちのことを気にかけながら教えてくれました。
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マレーシア15日目 2

クラスレッスンをしました。今回はあやとりとお手玉です。あやとりは、どの指に糸をかけるか、どのひもを引っ張るのかでマレーシアの子たちはとても苦労していました。一生懸命お手本を見て「川」と「ゴム」を作りました。完成したときはどの子も笑顔で嬉しそうでした。マレーシアにはお手玉に似たおもちゃがあり、マレーシアの子どもたちはとても上手でした。片手だけでお手玉を何度も投げることができる子がたくさんおり、日本の子どもたちもびっくりしていました。
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マレーシア15日目 1

シャーラム地域内にあるブルーモスクへ行きました。モスクでは、女の人は髪や肌を見せてはいけません。なので、モスクに置いてあるローブをかり、それを着て中に入りました。中は博物館のようになっていて預言者ムハンマドが使っていた靴や杖を見ました。とても貴重な体験で、子どもたちも熱心に見学していました。
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マレーシア14日目2

午後は王宮の近くにある小学校に行き、カルチャーショーを行ったり、伝統的な遊びの体験をさせてもらいました。また、伝統的なお菓子である『オンデオンデ』と言うものの作り方を学び、実際に作る体験もさせてもらいました。自分達で作ったマレーシアの味を堪能することができました。
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マレーシア14日目1

今日は王宮を訪れました。残念ながら王様は不在だったので会えませんでしたが、国賓などを招いてパーティーをする場所などいくつかの部屋を案内してもらえました。子どもたちは普通ではできない体験をさせてもらえてとても満足そうでした。
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マレーシア13日目2

政府の教育機関のある街にはピンク色のモスクがあり、そこではイスラム教について学ぶことができました。また、船に乗り湖の上から街を見学しました。
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マレーシア13日目1

今日は政府の教育機関を訪れたり、日本でいう首相官邸の様なところを見学させてもらいました。セキュリティーの関係上、外でしか写真を撮らせてもらえませんでしたが、とても豪華でした。
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マレーシア12日目1

今日は高木先生のホストファミリーの長女が結婚するということで、派遣団も結婚式に参加させていただきました。日本の結婚式とは異なる部分もありましたが、立派にカルチャーショーをやりきりました。最後には、マレー語で『結婚おめでとうございます』と伝えることができました。
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マレーシア11日目1

今日は土曜日ですが、ラジャムーダ小学校では月に2回日本語講座が開かれており、何人かの派遣団はホストフレンドと一緒に講座に参加をしました。また、児童の日本語の受け答えの相手として講座のお手伝いもしました。
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マレーシア10日目 2

幼稚園の子たちにジャパニーズクラスレッスンをしました。メンコ、折り紙、手遊びをしました。英語もなかなか通じず、少し難しかったです。しかしマレーシアの子どもたちはとても可愛く、一生懸命やってくれました。お土産としてあげたコマもとても喜んでくれました。
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マレーシア10日目1

アラビア語の授業を受けました。
アラビア文字は筆で書くように太いところと、細いところがあります。鉛筆で書くときはそれを表現するために独特の形に削って使っていました。
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マレーシア9日目1

今日はクアラルンプール市内を見学し、有名なペトロナスツインタワーに登ったり、マレーシアの観光協会でマレーシアの伝統的な躍りを見せてもらったりしました。ショーに参加させてもらうこともできました。
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マレーシア8日目4

午後はマレーシアの伝統的な躍りを学びました。
最初はとても難しそうに見えましたが、教えてもらううちに徐々に様になってきました。
マレーシアの子達のように、美しく踊れるように頑張ります!
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マレーシア8日目3

子どもたちは少しずつマレーシアの生活に慣れてきました。
何人かの児童はマレーシアの食べ物だけでなく、食事の仕方にもチャレンジしています。
また、今日は学校の中で児童が食べ物を販売する授業のようなものを行っていて、常西の子たちは自分達でどのようなものか訪ねながらアイスを買っていました。
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マレーシア8日目 2

英語の授業を受けました。いろいろな言葉を英語で言いました。また日本語で何というかも教えて、クラスのみんな全員で言いました。最後にグリーディングカードを作り、色を塗りました。
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マレーシア8日目 1

午前中は、特別支援のクラスの子達にクラスレッスンをしました。ふるさとと茶摘みを歌い、ゲンコツ山のたぬきさんであそび、飛行機を折りました。マレーシアの子たちは見よう見まねで一生懸命聞いてくれました。

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