最新更新日:2023/05/20 | |
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西校舎の床がきれいに!!
廊下や階段の隅にたまっていた古いワックスを剥がして、ワックスを塗り直しました。いろいろな案が出た中、美装屋さんに依頼しました。中央線のペンキも一緒に剥がれたので、それは今後テープで貼り直す予定です。費用は、半額をPTA会計から補助していただきました。保護者の皆様ありがとうございました。
きれいになった廊下を維持できるように、子どもたちに使い方や掃除の仕方を考えさせたいと思います。 家族をはじめとしていろいろな方のおかげで快適な学校生活が送れることに気付き、それを高めるために自分が何をすればよいのかを考え、実践できる子どもになってほしいです。 屋島宿泊学習の振り返り 4
みんなが楽しく活動をするためには、一人ひとりがルールを守って責任ある行動をすることの大切さを実感しました。そして、整頓・次の準備・人の話を聞く・時間を守る等、小さい頃から言われてきた当たり前のことが、自分の力で人に言われなくてもできるようになることが大切なのだと再確認しました。野外炊事では、分業をして作業に取り組み、手が空いたら自分から掃き掃除や片付け、連絡などの行動に移れた子どもがたくさんいました。そのような子どもを中心にいいクラスを作ってほしいと思います。
片付けでは、力一杯鍋をこすったり、油のぬめりがなくなるまで何度も食器を洗わなければならないことも体験しました。それは、自分が使ったものを次に使う人への心遣いです。人にしてもらうだけではなく、自分も人のために何かができるようになることを学びました。これからも、人の役に立てることに取り組んでいきながら、たくましいからだと心を作っていってください。 屋島宿泊学習の振り返り 3
1日目のキャンドルサービスでは、静かに炎を見つめながら、サブリーダーとなる5年生としてどのようなことをすればよいのかを考えました。
翌日の「朝のつどい」では前日を振り返り、異なる価値観と出合ったときに自分らしさについて考えることができること、相手のためを思って正直に意見を言い合える学級づくりを目指すことについて話をして、2日目の活動を充実し成し遂げる気持ちを高めました。 屋島宿泊学習の振り返り 2
屋島ではいろいろな場面で他校の子どもたちと関わる機会がありました。ちょっとしたしきたりの違い、ルールの違いに少し戸惑いを感じながら、活動や食事の準備に取り組みました。今何ができるか、自分はここで何をしたらよいのかを考える場面に出合い、府中らしさを発揮することができました。
屋島宿泊学習の振り返り
出発式で3つの約束をしました。
1) 黙って集合…活動時間を充実するために 2) 責任もって行動…自分で判断して行動するには、よく聞き・よく見る 3) 協力…状況に応じて自主的に行動できる子どもになるために ただ活動を楽しむのではなく、活動を通して自己管理力・判断力・協調性を高め、自分の役割を果たせることが宿泊学習の目標です。 片付けみんなでカレーライス野外炊事野外炊事雨が上がってきました朝の打合せ班長会では。 炎を見つめて炎を山に送ります佳境に雨が上がりスタンツスタンツキャンドルサービス夕食 |
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