４月当初，子ども達が制作した作品の紹介　ぱーと１は，ひまわり学級の作品からです
　
↑の写真
　ひとりひとりが考えた今年１年間の目標とともに教室背面に掲示されています。
　海月（くらげ）なのか？　火星人（昭和の時代，このスタイルが間違いなく火星人でした）なのか？　はたまた違う生き物なのか？
　ちなみに，このうちの二つは担任の先生の作品です。さてどれでしょう？　実は子ども達も先生も本人を前にして作品をながめると「うーん　やっぱり似ている」と納得します。
　
　先日アップした編み込みの鯉のぼり（↓の写真）と同じように，このマスコットも丁寧に仕上げてあります。いくつもの細かなパーツを切り，のり付けをしていく。根気のいる作業をこつこつ積み上げてできあがります。