待ちに待った修学旅行がいよいよ明日になりました。
６年生全員が集まって最終確認をしました。少し天気が心配ですが、みんな元気に出発したいと思います。

21日から6年生は修学旅行に出発します。このホームページでは随時、情報を更新していきます。ぜひチェックしてみてください。

ミルクパン
牛乳
スパゲティイタリアン
牛肉とキャベツのサラダ
りんご




りんごについて
今日は、秋の果物りんごのお話です。りんごは秋を代表する果物で、甘酸っぱくておいしいですね。酸っぱいのはリンゴ酸という酸を含んでいるからです。
りんごは今日のように、デザートとして生で食べたり、サラダに刻んで入れたり、アップルパイなどのお菓子に使ったり、すりおろして焼肉のタレに使ったりもします。りんごは消化がよく、胃や腸の調子をよくするはたらきがあり、シャリシャリとよく噛んで食べると歯や歯ぐきにもよい食べ物です。今日のりんごはサン津軽という品種のりんごを使っています。よく噛んで食べましょう。

　大平先生が来てくださって，ケーナの練習を行いました。
　子どもたちは，ウクレレや太鼓の音に合わせてケーナを吹くと，城西ライブの本番が近づいているのをより感じている様子でした。また，４年生は５・６年生の上手な演奏に圧倒されていました。本番での高学年の子どもたちの活躍が楽しみです。

城西ライブの本番が近づき，子どもたちは練習にますます力が入っています。
今日は音楽の斉藤先生に来ていただき，歌を中心に練習しました。
大きく口をあけて，気持ちをこめながら歌うように頑張っています。
最初は手話や動作に慣れず，歌と動作を一度に行うことが難しかったようですが，徐々に両方できるようになってきはじめました。
あと２週間！みんなの気持ちを一つにして，本番で成果が出せるよう練習に励みたいと思います。

今日２組も６年生とペア読書を行いました。
いつもは一人で読む本を６年生のお兄さん・お姉さんに読んでもらえ，みんな大喜びでした。
１年生が楽しめるようにと選んだ本を，見やすく傾けながら，読んでもらいました。
「さすが６年生。読むのが上手だった。」「クイズの本で面白かったよ。」「一緒に読んで楽しかった。」といろいろな感想が寄せられました。
１年生にとってとても楽しいいい経験をさせてもらえたようです。

シーフードカレー
牛乳
元気サラダ
キウイ





元気サラダについて
今日は、元気サラダのお話です。
元気サラダは、小学校1年生の国語で学習した「サラダで元気」に出てくるサラダです。りっちゃんが病気のお母さんに何かいいことをしてあげようと思い、いろいろな動物の力を借りて一生懸命にサラダを作り、そのサラダを食べたお母さんは元気になったというお話です。毎日の給食もみなさんが元気に毎日を過ごせるようにと願って、栄養士さんや調理員さんたちが一生懸命に作っています。残さず食べて、元気で病気に負けない丈夫な体をつくってくださいね。

わかめご飯
牛乳
鶏肉のからあげ
コールスローサラダ
味噌汁




野菜について
　みなさん野菜は好きですか？野菜はきらいだけど野菜ジュースを飲んでいるから大丈夫！という人はいませんか？市販の野菜ジュースは色々な野菜をジューサーでまぜ、こした汁に、砂糖や塩、香料などで味とにおいを整え、加熱殺菌したものです。このとき、ビタミンや食物せんいなどの栄養素はこわれやすいので思っているほど入っていません。今日の野菜のおかずは元気サラダです。毎日、野菜のおかずをしっかりかんで食べ、新鮮な栄養素を取り入れ、元気な体を作りましょう。

　国語で「木かげでごろり」という朝鮮半島の民話を読みました。民話の楽しさにふれたので，他の国の民話も読んでみることにしました。その中で自分が一番気に入ったものをクラスのみんなに紹介し合いました。あらすじや挿絵，感想を書いたポスターを作り，それをもとにお互いに発表しました。この活動によって，さまざまな国に興味をもったり，読書の楽しさを感じたりしてくれればいいなあと思います。

　城西ライブまで,あと２週間余りになりました。
　３年生・４年生は，ミュージカル「１１ぴきのねこ」に取り組んでいます。
　台詞や歌に合わせて,動作をつけて大きく表現できるようになりました。また，場面の移り変わりの移動もスムーズにできるようになりました。いきいきとねこになりきって歌ったり踊ったり,中学年らしい元気で楽しいミュージカルに仕上がってきています。
　今日は，音楽の齋藤先生に歌い方の細かい指導を受けました。お家の方のご協力もあって,雰囲気を盛り上げる衣装や小道具を付けての練習がまもなく始まります。ますます，ライブに向けての意欲が高まることでしょう。
　どうか後２週間,楽しみに待っていてくださいね。

セルフドック
牛乳
ジャーマンポテト
卵とホウレン草のスープ

「ほうれん草について」
　昔、みなさんが生まれる前に、アメリカからきたテレビマンガで「ポパイ」という番組がありました。ポパイは水兵さんで、悪役のブルートにこてんぱんにやっつけられてしまうのですが、もうダメだという危機一髪のところでほうれん草の缶詰を食べると元気100倍、モリモリ力がわいてきて、たちまちブルートを反撃して、ガールフレンドのオリーブを助け出すというお話です。ほうれん草がカロテン、ビタミンC、カルシウム、鉄などを豊富に含む栄養価の高い野菜ということを表しています。みなさんも、ほうれん草を食べて、元気モリモリ、丈夫な体をつくりましょう。

　読書の秋。秋の夜長は読書がぴったり。朝の読書タイムでは、図書室から借りた本がたくさんあり、意欲的に本を読んでいる子どもたち。今日は、１年１組と６年１組の「ペア読書」がありました。６年生は、１年生が喜びそうな本を選び、読み聞かせをしてくれました。６年生が教室に入ってきたときには、緊張感で顔がこわばっている１年生もいましたが、読んでくれている間は食い入るように本にくぎ付けとなっていました。読み終わったら、顔がほころび中にはクイズを出してもらって楽しそうに答えている子どもの姿もありました。このような機会を増やしていけるといいのですが。

ごはん
牛乳
のりのつくだ煮
かきあげ
魚そうめんのすまし汁
オレンジ
ほしいも


お祭りについて
　１０月には大地の恵みに感謝して、秋祭りが行われます。収穫された米、野菜、果物などを地元の神様にお供えし、今年の恵みに感謝し、来年の豊作を祈ります。さぬきの秋祭りには、米を使った甘酒、ばらずしとあげもん、酢のものを多く作り、親戚や人を招いたり、料理を配ったりして、神様や人々と一緒に豊作を喜びお祝いします。お祭りの料理の中に「あげもん」とありますが、これはさつまいも、れんこん、ごぼうなどの天ぷらのことです。今日は、そのあげもん風に、具だくさんのかきあげを献立に入れてみました。おいしくいただきましょう。

算数で体積の学習を進めています。今日は，1㎥を実際に作ってみました。「1㎥の中には，何人も入れるくらい大きいんだなぁ。」という意外と広かったという感想をもった人が多かったようです。自分の体で実際に体感することができ，すばらしい学習になりました。

　１０月１４日に行われる市陸上記録会への出場にあたって、体育館朝礼で壮行会が行われました。出場者を代表して、キャプテンと副キャプテンから大会での目標が発表されました。全校生から大きな拍手がおくられ、選手のみんなの気持ちも一段と引き締まりました。

　丸亀市陸上記録会まであとわずか。１０月１日と６日の２日間、丸亀競技場で本番を想定して、練習会を行いました。大会会場での練習だけあって、いつもよりも気合いが感じられました。自己ベストを目指してがんばってください。

ライ麦パン
牛乳
ブルーベリージャム
ミネストローネ
ツナサラダ
かき



目の愛護デーについて
１０月１０日は、目の愛護デーでした。それにちなんで、今日はブルーベリージャムをつけました。ブルーベリーが紫色なのは、アントシアニンという紫色の色素がたくさん含まれているからです。この色素は目の疲れをとったり、目がよく見えるようにしたりしてくれます。
ブルーベリーは、アメリカから日本にやってきました。ブルーベリーは病気になりにくく、害虫もつきにくいので、農薬を使わずに作られるそうです。世界でブルーベリーを一番多く作っているのはアメリカですが、作っているというよりは、自然に育ったブルーベリーを収穫しているのだそうです。今日は、目によいブルーベリーをコッペパンにつけて食べましょう。

　３年生の算数では，「かけ算の筆算」を学習します。
　かけ算の筆算の学習の第１時では，これまで学習してきた計算の仕方や考え方を生かして,「１２×４」の計算について図や言葉で方法を考えました。
　「かけ算は，たし算にかえて計算できるよ。だから，１２＋１２＋１２＋１２の答えと同じになります。」　「１２×４は４×１２と答えは同じだから，４の段の九九の続きから，４×１０＝１０×４＝４０，４×１１＝１１×４＝４４，４×１２＝１２×４＝４４と，答えは４ずつ増えると考えてもとめられます。」　「１２は１０と２に分けられるので，今まで習った計算で，１０×４＝４０，２×４＝８，４０と８を合わせて４８です。」
　子どもたちは，自分のノートに考えを図や言葉でぎっしりと説明を書いてから，自信をもってみんなの前で発表していきました。中には，さっそく友だちの考えのよさに気付き，自分のノートに「○○さんの考え」と書いている子どももたくさんいました。
　授業の終わりには，１２を１０と２に分けて計算する考え方を生かして，より速く簡単に筆算で行うやり方について教師といっしょにまとめました。
　本校の算数の授業では，少人数担当と担任が協力してＴＴ（ティームティーチング）で，子どもたちの多様な考えを取り上げながら，クラス全体の思考力が高まるような学習を展開しています。３年生では，今後，筆算の技能の差に応じて担任と少人数担当が分かれて「習熟度別少人数指導」を取り入れていく予定です。それぞれのお子さんの能力に応じてきめの細かい授業を心がけていきたいと考えています。（３年少人数担当）

校内に川をつくって,流れる水のはたらきを調べています。ホースで水を流すと,水の働きの様子がよくわかります。水や土を使って実験するのは,とても楽しいです。

芸術の秋です。秋と言えば真っ赤な彼岸花。５年生は彼岸花をかいています。画用紙には秋がいっぱいです。