３年生２０名が、瀬戸市立図書館に見学に行きました。１６名が新しく図書館のカードを作っていただきました。図書館の人に、館内を案内していただき、説明を受けました。この日は、一人二冊まで借りることができました。隣の東明小学校の３年生も見学に来ていました。

　３年生が瀬戸市立図書館へ見学の日です。加藤先生と校長先生といっしょにバスに乗って出かけました。

　６月、今年も粘土制作の時期がやってきました。６年生がトップをきって制作が始まりました。来週は、他学年も制作します。６年生は、「宝の壺」という題材で、事前に考えてきたスケッチをもとに、ひもづくりで高さを出していきました。各学年、ふれあい学級の時には、教室周りに展示してあると思います。

１年生が、大きくなってきたアサガオを観察していました。「葉っぱがふわふわだぁ」「大きな葉と小さな葉がある」と見てさわってたくさん発見して、教えあっていました。

　地域の皆さんにお世話になっています。公民館運営委員の有志の皆さんに、メダカ池の水の入れ替えをやっていただきました。昨日、小中ふれあい清掃で、３年生と中学生がメダカをすくい上げましたが、子どもたちだけでは、メダカ池の水の入れ替えはむりだろうと、公民館の方々が手伝ってくださいました。昨年に引き続き２回目となります。

ふれあい清掃に続いて６時間目には、体育館で小学生の司会のもと小中交流会を開きました。小学生から中学生に質問をいくつかした後に、伝言ゲームや○×クイズをして楽しみました。

清掃の様子をのぞいてみました。３年生は「メダカ池周辺」４年生は「西館運動場」５年生は「運動場北側」６年生は「さくら坂周辺」を中学生といっしょに清掃しました。例年は、雨が多かったのですが、今年は雨が落ちてこずに終わることができました。

　６月１０日（月）の午後に「小中ふれあい清掃」を行いました。はじめに開会行事を祖東中の生徒会の人達の司会で行いました。ふれあい清掃するグループの顔合わせをしてから清掃に入りました。

6月10日・2時間目。1年生と4年生がプールに入りました。今年度の水泳指導の始まりです。少し肌寒むかったですが、子どもたちは、元気いっぱいで、楽しそうでした。

　名古屋学院大学の３年生の小原さんが社会体験で月曜日に古瀬戸小学校に来てくれています。２年生と３年生のクラスに入り担任の先生のお手伝いをしてくれています。

５年生が、５・６時間目に今年度３回目の水質調査をしました。紺屋田川の１０ポイントから水をくんできました。５時間目にそれぞれのポイントの水をくみ上げ、６時間目に理科室で透視度や電気伝導度等の検査をしました。

１年生・・・６７００円
２年生・・・６０５０円
３年生・・・６２００円
４年生・・・６２００円
５年生・・・５７２０円
６年生・・・９２００円
（１〜６年生の金額にはＰＴＡ会費を含みます）
さくら組・・５０８０円

ＰＴＡ会費は長子より集金します。
その他内訳は学年通信をご覧ください。
※６月１２日が集金日（口座引落日）となっています。
※口座振替手数料は一件につき５２円必要です。
よろしくお願いします。

　最後に、長い間練習してきたトワリングを披露しました。全員最後までしっかりと演技できました。演技が終わると大きな拍手が起こりました。その後、トーチの火で退場しました。

　キャンプファイヤーが始まりましたが、楽しいスタンツで盛り上がりました。

　夕食後の自由時間です。子どもたちは、のんびりと過ごしていました。キャンプファイヤーを見学しようと保護者の方もたくさん集まってきました。

「行ってきます」といういつもより大きな声が運動場からしました。校舎内からは「いってらっしゃい」と声が帰ってきました。５年生全員、元気に定光寺野外活動センターに向けて出発しました。

朝礼の中で６月の生活目標の話がありました。６月は、雨の日が多くなり校舎内で過ごすことが多くなります。「校舎内での過ごし方を考えよう」という話が水野先生よりありました。それぞれの学年で工夫して、上手に過ごしてほしいと思います。

　６月２日の日曜日、９時３０分から瀬戸自動車学校にてＰＴＡ主催の「親子交通教室」を行いました。児童３４名、保護者３５名、その他１１名が参加しました。はじめに愛知県警の交通安全指導の「あゆみ」の婦警さんより交通事故にあわないための話を聞きました。続いて自転車の乗り方についての話も聞きました。最後に自動車学校のコースを自転車に乗って実地訓練をしました。「自分の命を自分で守る」ことを学びました。

　３年生の食育の授業をのぞいてみました。栄養教諭の井上先生が紙芝居をやってくれました。題は、「ごんじのりょうり」です。主人公のなおくんが、野菜が好きになっていくお話でした。この後、子どもたちは給食の準備に入りました。

　５時間目に６年生の道徳の授業を見学しました。「誠実に明るい心で」生きるための学習でした。「手品師」という資料を使って学習しました。腕は達者なのだが貧しい手品師が、小さな子どもとの約束を守るのか、それとも大劇場に出ることを選ぶのかという心の葛藤を考えました。代表の子どもたちが役割演技をし、手品師の心情に迫りました。全員が集中できたよい授業でした。