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最新更新日：2024/05/24 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
野菜の収穫２−２
翼
「何のために勉強するの？」 小学校の頃、４つあった岩川先生の夢 少しずつ夢は変わっていきます。 好きな勉強も苦手な勉強もがんばってきたから、先生の夢は叶った。 この問いに「大人」は答えを持っていたい。 「夢に向かって羽ばたくときの翼を大きくするため」 すてきな一つの答えです。 さあ、あなたの答えは？ A
４年生が電流計で電流を測っています。 電流計はその部分を通る電流の大きさを測ります。 電圧計はその部分の両端にかかる電圧の大きさを測ります。 電流の流れを考えて計器をつなぎましょう。 電流は電源の＋極を出て、−極に帰ってきます。 計器には＋端子から入り、−端子から出ていくようにつなぎます。 小学生は、「難しい勉強」をしていますね。 裁縫
「うまく縫えているよ」「みんな上手だわ」。たくさんほめていただきながら、一人一人、丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。 写真右は、クラスの児童の持っていた手作りの裁縫道具入れです。こんな作品ができるようになったら、すごいですね。 プレルゲーム
プレルボールは、 バレーボールのようなネット型スポーツ。 ３人対３人で、６０ｃｍほどの高さのネット越しに ラリーを続けながら楽しむスポーツです。 活動中は「プレル・プレル・キャッチ・シュート」と言って 声を出しながらボールをつなぎます。 みんなが初めて行うスポーツ。回を重ねるごとにうまくなっていきます。 報告書の発表
アンケートで調べたことを表やグラフに整理し、 報告書としてまとめ、発表しました。 クラス３０人のアンケートには、 「一番好きな教科は、何ですか。」 「一番好きな生き物は、何ですか。」 「一番好きな場所は、どこですか。」などさまざま。 自分たちが答えたアンケートの結果を 聞くことを楽しんでいました。 さまざまな臓器
スイミー
定番の「スイミー」 教員は、絶えず研修することが義務です。 悉皆のものとしては、初任者研修の他、教育公務員特例法の改正により制度化された１０年経験者研修、通称「１０年研」。 また、愛知県では教職経験５年経過の全教員を対象に，経験に即した体系的な研修の一環として，教育上の課題に対応し得る内容について研修を行い，資質の向上を図ることを目的として「５年研」もあります。 先生も「宿題」と「勉強」してるんだよ。 音楽療法
ひまわり１組さん ブームワッカー パラシュートムーブメント トーンチャイム 順番を守る 人はたたかない 一回だけならす 音を合わせる 手足の感覚 いろんな音と音楽でたのしくみんなで遊びました。 テスト
学習のまとめとして、テストがあります。 子どもは、みんな１００点をとりたいものです。 学習したことは、テストで点数がとれても身について定着しなければいけません。 学びは、体験・経験とともに吸収されるもの。 親が点数にだけ「興味」を持つと過程を軽んじて「結果」が全てを教えることに… 形成的な評価のためのテストでありたいもの 梅雨
フォークダンスは、サマースクールへ向けての準備の一つで、マイムマイムとジェンカを練習しています。本格的な夏は、もうすぐです。 リコーダー発表会
４年１組の音楽の時間
２人の息をぴったりあわせて、 「エーデルワイス」のリコーダー演奏を 発表しました。 みんなが見ている前で緊張しましたが 全員が最後まで一生懸命演奏できました。 
4年4組 社会の授業
地域にみなさんにエコ作戦をお願いするためには どうしたらいいのか。 「リサイクルしたらいいと思います。」 「マイ箸を用意すればいいと思います。」など 大勢の先生と来校したお客さんの前で子どもたちは、 緊張しながらも、のびのびと意見を発表することができました。 へやのひみつ
中川学級 生活科 「いろいろなへやのひみつをみんなにおしえよう」 大きな声ではっぴょうしたよ！ クイズもだしたよ。 こんどは「りかしつ」にいってみたいな。 エコ作戦
足立学級 社会科 「地いきに人に向けて、地いきエコ作戦を考えよう」 いいアイデアがいっぱい！ ひがしの子が常滑を「エコ」にしてくれるかな。 午後からは、指導主事先生を交えての研究協議会です。 学校訪問
学校訪問です。訪問者は、 常滑市教育委員会 福田雅司委員長 渡邉十三香委員 加藤宣和教育長 学校教育課 小竹紀夫指導主事 山本宗雄指導主事 午前は、公開授業・特設授業を参観。 昼には、諸帳簿点検指導・初任者指導 午後には、特設授業の研究協議・全体指導があります。 はじめてのプール
を体験することができました。 シャワーでびっくりしていたり、 プールに入ることに怖がっていたり、 初めてのことはやはり、波瀾万丈でした。 でも、暑い日のプールは気持ちよくて最高ですね。 はしゃぐ子どもたちの姿をみて、元気をもらいました。 栄養指導１−１
食べ物が三つに分けられることと 三つに分けたグループのそれぞれが違う働きの食品だということが わかりました。 そのあと栄養士さんと一緒に給食を食べました。 愛知を味わう
『愛知を味わう学校給食の日』 献立は、 白飯 牛乳 味噌汁 鶏飯の具 たこの酢の物 フローズンヨーグルト 「とこめちゃんと郷土を味わおう」 常滑産の米、牛乳… 知多半島産のたこ、しめじ、たまねぎ… 愛知県産のねぎ… 地元の豊かな恵みに親しみました。 平成１７年制定の「食育基本法」により、 ６月は、「食育月間」 １９日は、「食育の日」と定められました。 人間
一人では、人間になれません。 人と人の間に生きるから 人との間にいれば、言葉があって、ぬくみがあって… つながる、つながっていく… ＪＡ女性部の「お裁縫おたすけボランティア」 一学期は、おしまいです。 ありがとうございました。 「家でもお裁縫やミシンをするお母さんもすくななったねえ」 話題になりました。 ※ アグリスＪＡあいち知多 |
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ひとりでなやまない！