１２月　１日（月）　５・６年英語落語
　　　　　　　　　　　教育相談・あきつ読書週間（〜５日）
　　　　　　　　　　　年末交通安全県民運動（〜１０日）
１２月　２日（火）　正門前車道工事
　　　　　　　　　　　委員会
　　　　　　　　　　　３年ブックトーク
　　　　　　　　　　　「ふれあい餅つき」に参加するＰＴＡの検便提出
１２月　３日（水）　
１２月　４日（木）　富澤裕先生による合唱指導
１２月　５日（金）　

※　「ふれあい餅つき」に参加されるＰＴＡの方で、１１月２５日（火）に検便を提出されなかった方は１２月２日（火）に必ず提出をしてください。提出する時間は７：００〜９：００です。よろしくお願いいたします。

　今日も布袋北小学校の子どもたちは落ち着いて一生懸命授業を受けています。写真上は、４年生の総合的な学習。２月１２日（木）の「２分の１成人式」へ向けて、等身大の絵を描いています。写真下は、５年生の理科。電磁石の実験の様子です。グループで和やかに活動しています。

　１年生の図画工作です。落ち葉を使って１枚の絵を仕上げています。みんな力作です。楽しそうに活動しています。

　全校の避難訓練の後、５年生は図工室で煙の恐ろしさを体験しました。今回の煙は人体に無害ですが、火災で発生した煙で命を落とすことが多いことや煙は上に上がるので足下が比較的見通しがきくことを身をもって体験しました。

　避難訓練の後、６年生は救助袋を使った降下訓練を経験しました。

　２限後の長い休み時間に全校で避難訓練を行いました。授業中は先生の指示で安全に行動できますが、休み時間は自分で安全な行動を心がけなければなりません。そのためには、放送をよく聴き、出火場所を確認し、そこへ近づかない避難経路を判断することを、全校で確認しました。
　その後、５年生は煙の恐ろしさを体験し、６年生は救助袋による降下訓練を体験しました。

　読書週間です。子どもたちは、毎朝の読書タイムで読書を行っています。さわやかな朝、静かで潤いのある時間が流れます。

　３年生を対象に、江南市人権擁護委員による人権教室を実施しました。人権に関する講話を聞いたりスライド紙芝居を見たり人権カルタによるゲームをしたりしました。３年生の子どもたちはしっかり話を聞き、人権について真剣に学びました。

　写真は、司書さんによる１年生のブックトークの様子です。

　昨日から本校の読書週間が始まっています。今日は、２限後の休み時間に読み聞かせボランティアさんによるお話会、３限には司書さんによる１年生のブックトークを行いました。「読書の秋」です。「本は心の栄養」とも言われます。大いに読書に親しんで心豊かに過ごしましょう。ご家庭でも、ぜひ家族いっしょに読書に親しんでみてはいかがですか？（写真は読み聞かせボランティアさんによるお話会）

　布袋北小学校前の道路改良工事については、本日文書で保護者の皆様にお知らせしましたが、その際ＮＴＴマンホールの鉄蓋が工事の支障になるということで、ＮＴＴマンホール鉄蓋取替工事（３か所）を１１月２８日（金）２９日（土）に行う予定です。この工事により電話、インターネットが使えなくなるということはないそうです。また、ガードマンが安全に誘導し、歩道の通行もできるそうです。来校の際は十分ご注意ください。（写真上：今市場秋津信号東　写真中：セブンイレブンさん前　写真下：本校正門西）

　ＮＰＯカンボジアの教育機会を守る会（江南市役所地域協働課　ＮＰＯボランティア登録団体）の依頼で、カンボジアの子どもたちに送る学用品を集めています。１１月２５日現在、これだけ集まりました。２８日（金）まで受け付けています。中古でもかまわないそうですが、できるだけきれいなものをお願いいたします。

１１月２４日（月）　振替休日
１１月２５日（火）　読書週間・教育相談（〜１２月５日）
　　　　　　　　　　　クラブ
１１月２６日（水）　３年　人権教室
　　　　　　　　　　　読み聞かせボランティアによる読み聞かせ
１１月２７日（木）　避難訓練
１１月２８日（金）　

※　読書週間が始まります。この期間にできるだけたくさん本を読みましょう。

　今日の授業風景を紹介します。写真左は２年生の国語です。漢字練習帳を使って、新出漢字を丁寧に覚えています。写真中は３年生の書写です。心を落ち着かせて「ビル」を書いています。写真右は５年生の食に関する指導です。竹嶋栄養教諭にバランスのよい食事について、給食後指導していただきました。布袋北小学校の児童は、落ち着いて学習に取り組める子どもばかりです。
　明日から３連休です。体調を崩している子もちらほら見かけます。病気や交通事故に気をつけて、健康で有意義な休日をお過ごしください。

　業前に全校が集まって合唱練習を行いました。曲は、「地球星歌　〜笑顔のために〜」です。１２月４日（木）には、この曲を編曲された富澤裕先生に来ていただき、児童に直接合唱指導をしていただく予定です。
　今日の合唱も大変美しいハーモニーが感動的で涙が出そうでしたが、富澤先生の指導でさらに磨きがかかるとどんな合唱になるのか今から楽しみです。

　１１月１９日（水），４年生は視覚障がい者ガイド教室に参加しました。
　視覚障がい者ガイドを行うには，「全て言葉にすること」と「相手のことを考えること」が大切で，お互いの信頼関係が重要だと教えていただきました。ガイド体験をしてみると，思っていたよりも難しかったようで，壁にぶつかりそうになって「ごめん」と言っているペアがたくさんありました。また，アイマスクをしてガイドされる体験からは，目の見えないことが本当に不安で，怖いことだということを実感したようです。
　また，視覚障がい者から日常生活についてのお話しも聞きました。４年生の児童は，目が見えないと「何もできない」と思い込んでいたようです。しかし，旅行に行かれたり，家事をやったり，できることもたくさんあるということを知り，とても驚いていました。
　今後も学校では，福祉について考えていく機会がもてるようにしていきます。

　３年生は、福祉実践教室で手話を体験しました。耳が聞こえない人に物事を伝えるには、身振り、口話、空書、筆談、指文字などいろいろな方法があることを学びました。
　最後に、手話であいさつの仕方を教えていただき実際にやってみました。これから、機会があれば使ってみたいと思います。

　１１月１９日（水）に福祉実践教室を行い、５年生は点字教室を実施しました。点字は６つの点の組み合わせでできていることを教えていただきました。打つときと読むときでは向きが違うので、点訳ボランティアさんはすらすら打つことができても、読むことが難しいという話を聞きました。
　実際に点字器で点字を一文字ずつ打ちました。「難しいけれど読めるようになりたい」という児童の感想も聞かれました。
　この教室で学んだことをこれからの福祉の学習に生かしてほしいと思います。

　今日も子どもたちは落ち着いて授業に臨んでいます。学習発表会という大きな行事も終わったところなので、よりいっそう勉強に集中したいですね。
（写真左：養護教諭による１年生の「いのちの学習」　写真右：５年生の家庭科）

　業前に「ふれあい遊び」を行いました。今日も通学班ごとに、子どもたちは上手に遊んでいました。子どもたちは寒さなんかへっちゃらです。とても楽しそうです。