生活科の学習で山の浦にあるちびっこひろばに出かけました。広場では、虫や花などの観察を行ったり、遊具を使って少し遊んだりしました。

　今日の献立は、かき揚げ丼（ごはん、かき揚げ、天つゆ）、牛乳、ひじきサラダ、水菜のすまし汁、乾燥小魚です。
　６月４日から１０日は「歯と口の健康習慣」です。今日はかみかみ献立です。かき揚げや乾燥小魚など、かみ応えのある食べ物を食べました。ひじきや水菜、まるごと食べられる小魚は歯や骨を丈夫にするカルシウムが豊富です。１年生の似顔絵のような立派な歯を作りましょう。

　今日の献立は、ハヤシライス、牛乳、オムレツ、海そうサラダ、オレンジです。
　豆類や、海そうは苦手な子の多い食品です。ハヤシライスには大豆やひよこ豆など、いろいろな豆が入っていました。ハヤシライスと一緒だとペロリと食べてしまう子もいました。
　「海そうサラダはすごくおいしいのに、何で嫌って言う子がいるのかなあ？」と言っている子もいました。海そうのぬめり成分は、生活習慣病の予防にも役立ちます。積極的に食べて欲しい食品です。

　朝礼の前に、河本先生から「場を清め、時を正し、礼をつくす」のお話がありました。あいさつができる子が増えてきました。これからも、「場、時、礼」を意識し生活が出来るといいですね。

　朝礼では、歯の優良児童の表彰がありました。
　みんなも良い歯を目指して、しっかりと歯磨きをしてください。

　その後、校長先生から歯の大切さについてお話がありました。
　歯が良いのと悪いのでは、顔の印象が全然違います。手入れを怠ると、人前で歯を見せることが嫌になり、話をしたり、笑ったりすることに自信がなくなってしまうかもしれません。そんなの嫌ですよね！
　今、永久歯だけでなく乳歯にも虫歯がある人は、早めに受診をして、しっかりと治療をしてくださいね！

　今日の献立は、ごはん、牛乳、鶏肉の照り焼き、肉じゃが、昆布和え、ヨーグルトです。
　「今日の給食もおいしかったよ」と言ってくれる子がたくさんいました。今日のヨーグルトは、凍らせたフローズンヨーグルトでした。今日は気温があまり上がらなかったため、シャリシャリした食感がしっかり残って冷たさを味わえました。「おいしい！」と喜んでいましたが、中には「ヨーグルトを間違って凍らせてしまったのではないか」と心配してくれる子もいました。

お店の裏側を見せていただいたり、仕事を体験させていただいたりして、子どもたちは大喜びでした。見たことや聞いたこともよく覚えていました。学校へ戻ってからは、子どもたち同士で話をしていました。

子どもたちは、お店の中のものに興味津々でした。

質問して、答えていただいたことはメモしてきました。聞き逃さないように、一生懸命書くことができました。

太陽が照りつける中、それぞれのお店に出発しました。事前に考えた、たくさんの質問をすることができました。どの子も緊張しながら、がんばりました。

　３年生が、教育実習の先生と「おやつの上手なとり方」について学習しました。
　みんながよく食べているおやつに入っている砂糖や油の量を見て、「え！」と驚いていました。最後に、自分のおやつのとり方をどうしたいかを考えて発表しました。

　大治南小学校のあいさつがすばらしい人たちを職員室の廊下に掲示しています。
　朝礼で、誰かに「あいさつがいいね」と言われたら、写真を撮りに来て下さいと伝えたところ、「お母さんがあいさつがいいねと言ってくれました」と言いに来る子や、地域の方から「○○さんがいつもしっかりあいさつしてくれる」と教えて下さるなど、大勢の子の笑顔が掲示板にあふれています。ぜひ、ご来校の際は、ご覧下さい。そして、あいさつのよい子に「あいさつがいいね」と声をかけていただけると、うれしいです。よろしくお願いします。

　今日の献立は、中華麺、牛乳、いかと野菜のピリ辛炒め、手作りパインケーキです。
　ラーメンやうどん、ソフト麺などのめん類も子ども達に人気があります。めん類は、月に１回か２回と、頻繁には食べられないため、余計に「今日は麺だ！」とうれしくなるようです。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、かつおフライ、ごぼうサラダ、なめこ汁です。
　「いただきます」のあいさつを元気にすることができました。
　

　５年生が、栄養教諭の教育実習の先生と「いただきます」の意味を考えました。
　毎日言っている「いただきます」という言葉について、何に対して言っているのか、どんな気持ちを込めて言うのか、改めて考えました。動物や植物の命をいただいていることを知り、食事に携わる人々の思いを聞いた子どもだちからは、色々な人や食べ物、物へ対する感謝の言葉が出ていました。

　今日の献立は、勝つカレー（麦ごはん、チキンカレー、一口かつ）、牛乳、福神和え、黄桃です。
　陸上大会の予定日のため、縁起をかついで「勝つカレー」です。「勝つカレー」という言葉を初めて聞いた１年生が「先生が考えた駄洒落なの？」と喜んでいました。お節料理でも、まめに暮らせるように「黒豆」を食べるなど、言葉遊びのような料理がありますね。９日の陸上大会まで「勝つ」パワーを持続させて欲しいです。
　

　５年生が、教護教諭の横井先生から「ひみこのはがいーぜ」のお話しを聞きました。卑弥呼の生きた弥生時代のようによく噛むことで、どんなよいことがあるかを教えてもらいました。
　どんなことに気を付けて食べると、噛む回数が増えるのかを、教育実習生の先生と缶が増した。さっそく今日の給食から、よく噛んで食べることができたでしょうか？

　今日の献立は、ごはん、牛乳、いわしの梅煮、高野豆腐の卵とじ、キャベツのごま和えです。
　２年生も楽しそうに食べていて「写真をとって！」とお願いされました。
　

　６／２(火)５年生の家庭科授業で、裁縫の基本である玉結び、玉どめ、なみ縫いなどを学習しました。初めて針を持つ児童も何名かいますので、この機会にしっかり身につけてほしいと、はるボラさんにも依頼をして実習しました。「うまく玉結びができない」と、言う子にこつを伝授していただいたり、「仕上がりがきれいに見えるように、爪でしごくといいよ」と、アドバイスしていただいたりして、充実した実習になりました。

　６／２(火)５年生の各クラスとさくら・あじさいの教室で、読み聞かせボランティア（たんぽぽの会）による読み聞かせがありました。５年生の本の題名は、「あかてぬぐいのおくさんと７にんのなかま」です。裁縫の上手なあかてぬぐいをかぶったおくさんが、昼寝をしていると、裁縫に必要なはさみ、はり、糸などがそれぞれ「自分がいるから上手な裁縫ができる」と言います。でも、一つだけで裁縫はできるのでしょうか!?子どもたちは、本の世界に引き込まれて聴き入っていました。

　1週間が始まりました。自分から元気よくあいさつしている子が多くなっています。とてもうれしいですね。

　さて、今日は、朝礼があり、校長先生から自転車の交通ルールについてのお話がありました。
　転んだり、ぶつかったりして頭を打った場合、ヘルメットがあるときとないときの違いを児子先生が実演し、ヘルメットをかぶることの大切さをみんなで確認しました。また、ヘルメットはかぶるだけでなく、しっかりとあご紐をしめなければ効果がありませんので、自分の命は自分で守るため、ルールを守って自転車に乗りましょう。
　そして、今日から教育実習生さんが二人みえ、あいさつをしていただきました。1週間、栄養教諭を目指して、大治南小学校で勉強されます。３年４組と５年３組に入ります。
　最後に、今まで一生懸命練習に取り組んできた陸上部の壮行会が、児童会主催でありました。相手に勝とうとするのではなく、自分自身の記録に勝つことを目標に頑張ってきてください。