今日の学活の時間には、学級目標の掲示の一部に用いる手形づくりを行いました。自分の手に絵の具を塗るという不思議な感覚にとまどいを隠せない様子でした。完成した手形を使い、みんなで世界に一つしかない学級目標づくりを行います。

　今日は体育館できらきらタイムのペア学級である４の１と３の１で交流会を行いました。はじめに簡単に自己紹介を行い、「同時発声同時動作」というゲームをチームに分かれて行いました。頭と体を使うゲームで学年の枠を超えて楽しむことが出来ました。その後も「じゃんけん列車」を行い、会場は大盛り上がりでした。これからよろしくお願いします。

　初めてのきらきらタイム。お互いを知ろうと名刺交換を行った後、手をつないで元気いっぱい「外で手つなぎオニゴッコをするぞー！」と外に駈け出しました。
　が‥・あいにくの雨ですぐに校舎内に避難。急きょ教室でじゃんけん列車をしました。計画通りにはいかなかったものの、笑顔いっぱいのきらきらタイムになりました。１年間よろしくね。

　今日は，１年生にとって初めてのきらきらタイム！6年生のお兄さん，お姉さんに遊んでもらいました。自己紹介もして，自己紹介カードももらいました。みんな「とっても楽しかった！」「大好きになったよ。」ととてもうれしそうでした。

　初めてのきらきらタイムは、あいにくの雨でした。「助け鬼」というゲームを企画していましたが、急きょ教室の中で「じゃんけん列車」を行いました。１年生が、にこにこの笑顔で楽しんでくれて６年生もとっても嬉しそうでした。これから１年、よろしくお願いします！

　「毎日せいけつ会社」がみなさんの机の中が清潔に保たれているかを見逃しません。抜き打ちのチェックがあったようで、学級で美しい机の中、男女別上位3人に選ばれた子の表彰がありました。彼ら彼女らを見習って常に整頓された美しい机でありたいですね。

　1組にはピアノ会社というものがあります。今日はその初おひろめ会でした。
　
　みんなに親しみのある「ねこふんじゃった」から「A whole new world」までさまざまな曲の演奏がありました。途中には伴奏をしながらの「イス取りゲーム」も企画され、大変盛り上がりました。
　
　ピアノの体験会もあり、今までピアノを触ったことがない子が鍵盤に触れ音を出してみたり、友達の意外な音楽的才能を知ったりするきっかけにもなりました。
　
　この会に向け、ピアノ会社は会社発足当時から企画を進め、家でも練習を重ねてきました。とても楽しい時間を作ってくれた彼女らに大きな拍手です！

　６年生は、１年生とぺア学級です。掃除も１年生と６年生が協力して行います。「こうやって拭くんだよ」「上手だね」など、やさしく声をかける姿が素敵でした。
　もう一つ、素敵な姿がありました。「トイレにポスターを貼りたいので画用紙をください」と言ってきた子がいました。完成したポスターを見てみると、「手を洗った後はハンカチでふこう」と書いてあります。作った理由を尋ねてみると、「１年生にもトイレをきれいに使ってほしいから」と話してくれました。自分たちで考えて、より良くしていこうとする姿が素敵です。

　６年２組では，係活動が充実してきました。

　今日は，読書タイム後に保健係と生活係からの連絡やチェックがありました。

　「自分たちの日常生活を自分たちで担っていこう」とどの係も，自主的に行動しています。

　中でもリーダーの頑張りは目を見張るものがあります。

　４月は満足のできる卒業式を目指して，よいスタートダッシュを切りました。

　疲れの見える連休明け，５月…ここからが頑張りどころです。

　今年度も環境ボランティアの方にお世話になります。木曜日の朝一時間程度北っ子のために活動してくださいます。２７日（木）の今回は正門付近の歩道の草を取っていただきました。本当にありがとうございます。

　１組の見学の様子です。

　続いて、２組の見学の様子です。

　６年生は、社会の学習の一環で青塚古墳の見学へ行きました。古墳とは何か、どうやって作られたのか、何のために作られたのかなどのお話を聞き、古墳の上へ登らせていただきました。誰が眠っているのか、何があるのかまだなぞが残っている青塚古墳。ずっと昔の人は、古墳の上からの素敵な景色を見てどんなことを考えたのでしょうね。
　写真は、３組の見学の様子です。

　４年生になり、初めての書写の授業が２組で行われました。
　
　書写は、稲垣先生に教えていただきます。

　初めに、目を閉じ、心を落ち着かせました。その後、静寂な教室の中で、集中して毛筆の練習を行いました。

　これから、１週間に１度しかない書写に時間を大切に過ごしていきましょう。

　２組の国語学習「白いぼうし」が、最終章を迎えました。

　１〜４場面まで読み取ってきた松井さんの人柄を自分なりの言葉でノートにまとめ、グループ内で交流しました。
　松井さんは優しく思いやりのある人、想像力豊かな人、誰に対しても親切な人、よく考え行動する人など・・・本文の松井さんの言動をもとに人柄を考えられていました。発表を聴く側の子どもたちは、友達の発表を聴いて、思ったことや考えたことをノートに書き、自分の考えをより深められました。

　最後にグループの代表者が、全体の場で発表しました。自分の考えを堂々と話す姿や友達の発表を真剣に聴く姿が見られました。

　今日の５年１組はハードな１日でした。音楽の授業では、低音高音に分かれてステキな歌声を響かせ、体育の時間には、汗だくになりながら楽しく「マイムマイム」を踊りました。
　教室では一生懸命授業に取り組み、音楽室や体育館では体全体を使って表現する楽しさを知る。日々全力で頑張る子どもたちを見ていると、嬉しくなる毎日です。

　自然教室のスローガンを決めています。学級の代表作を決め、学年全員で決定します。５年２組のスローガンは、「自然を知り 協力して 友達とのきずなを深めよう」になりました。

　自然教室まであと３週間余りと迫ってきました。班のメンバーや役割分担が決まり、フォークダンスの練習も始まりました。今日は、男女仲良く、定番の「マイムマイム」で盛り上がりました。最初はちょっと、手をつなぐのがはずかしかった子も踊り始めたら、ノリノリでした。

　1組では、学級目標決めを行いました。
　
　「1年後にどのような学級集団を目指したいのか。」
　「39人でどのように成長していきたいのか。」
　
　一人一人は真剣に考え、自分なりの学級目標を立てました。
　黒板に書ききれないほど、さまざまな思いがこめられた意見がたくさん出ました。
　
　みんなで決め、納得のいく学級目標を作っていきます。
　

　1組では会社活動が本格的に始動してきました。「ハッピーバースデーカンパニー」では、学級の仲間の誕生日を調べ、誕生日一覧表を作製しています。今日は、まとめて4月の誕生日の仲間を祝い、給食の時間に乾杯を行いました。気持ちがよい乾杯の音が響き渡りました。おめでとう！