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最新更新日:2024/06/14 |
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授業にも集中(4年・5年)![]() ![]() ![]() ![]() 授業にも集中(1年・2年・3年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/19 いよいよ、あと1週間
3連休明けの今日、1時間目は全校で開閉開式の練習をしました。
久しぶりの練習でしたが、前回よりも集団として行動できるようになって きました。 あと1週間をきったので、放課のグランドも運動会に向けて、熱心に練習 しています。 ![]() ![]() コロコロぺったん!楽しかったね(1年生)
今日は、図工の「コロコロぺったん」の学習をしました。材料集めへのご協力、ありがとうございました。おかげで、たくさん材料が整いました。
トイレットペーパーの芯に、プチプチシートを貼り、絵の具を付けて画用紙の上で転がしました。きれいな模様ができて楽しい絵が仕上がりました。 1年生にとって、絵の具を使うのは大変です。水汲みも途中でこぼれたり、絵の具が飛んだりとハプニング続きですが、これも大切な勉強なので、見守っていきたいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の陸上練習(6年生)
陸上練習の様子を、今日は屋上から撮影してみました。
子どもたちも、随分と疲れがたまってきているようです。 この3連休でしっかり休養をとって、来週からまた、記録更新目指して 頑張っていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動場で組立体操(6年生)
6年生全員が裸足になり、今日は運動場で組立体操の練習をしました。
位置取りを確認しながらの練習でしたが、「新、組体操」の「新」の 意味が何となくわかってきました。 保護者、地域の皆様は、当日の演技をぜひ楽しみにしていてください。 ![]() ![]() 花が咲いた後は?(3年生)
花が咲いた後、植物はどのように育っているのでしょうか?
今日は実際に外に出て、ホウセンカやヒマワリの様子をじっくりと観察 しました。 ![]() ![]() 十の位が0のひきざん(2年生)
2年生にとっては、つまずきやすい内容なので、一つ一つ手順を確認
しながら、くりかえし、ていねいに計算していました。 ![]() ![]() よみとるさんすう(1年生)
よみとるさんすう???
何か国語みたいだね。 国語のように、くりかえし文章を読んで、文章のなかにある数量を 取り出す勉強をしました。 ![]() ![]() これは偶数ですか?(5年生)
「38045769314806は、偶数ですか?」
「えっ!大変、計算できない」 「何とか、計算できるよ」 「簡単、簡単、計算しなくてもすぐわかるよ」 などなど、子どもたちはそれぞれに反応していました。 でも、しばらくすると「あっ!」と閃いて、うれしそうな表情に変わる 子どもたちも・・・。 学ぶ楽しさが、見ているこちらにも、よく伝わってきました。 右下の画像は、自然教室に向けてのものでした。 「やろまい」「運動会」「自然教室」と行事が続きますが、そんな中で も授業にも集中できる、行事にも真剣に取り組める5年生、さすがです。 ![]() ![]() みんなで成功させよう!(4年生)
運動会当日に、すばらしい一輪車パレードを披露できるように今日も
頑張っています。練習は授業だけでなく放課も利用して、成功目指し てみんなで取り組んでいます。 残された時間を大切にして、 一人一人があきらめずにチャレンジしています。 ![]() ![]() 今日の国語は(3年生)![]() ![]() 先生が撮ってきてくださった写真で、身の回りにあるローマ字を知ること ができました。 下の画像は、漢字の「へん」「つくり」について学んでいるところです。 「へん」と「つくり」がいっしょになって、漢字ができていることを知り ました。 ![]() ![]() 森のたんけんたい(2年生)
今日の音楽は「森のたんけんたい」です。
はじめてだったので、まずはみんなで歌ってみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 楽しんで読む(1年生)
「きつねの こが あたらしい スボンを はきました。」から始まる
「ゆうやけ」というお話をみんなで読んでいます。 読み進んで行くうちに、お話のたのしさがだんだんわかってきました。 ![]() ![]() 図書ボランティアさん
2学期最初の図書ボランティアでは、さくら図書館前の桜の木の衣替えをしていただきました。夏の青葉から、秋の紅葉へと、季節の移り変わりを感じてもらえたら…と思います。また、入り口にある『月の満ち欠け』を表した飾りから、種廣先生の授業が始まり、ボランティアさん達も熱心に聞き入っていました。
早速子ども達も、桜の木の変化に気づいていました。 ![]() ![]() 4/15 応援練習
昨日とは反対に、
赤組が、体育館に集まって全体練習を 白組が、ワークスペースに集まってペア学年ごとに練習を しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() なかよく練習(1年&6年)
1年生と6年生がペア種目の練習をしています。
体力差は随分ありますが、お互いに気持ちをそろえてボールを運んで いるその様子は、見ていてもとても微笑ましいですね。 ![]() ![]() タブレットを使って話し合い(2年生)
たすけるか たすけないか
自分の考えをタブレットを使って先生に送り、話し合いをしました。 何度か使っているうちに、タブレットの操作も随分スムーズになって きました。 ![]() ![]() 応援練習
今日の朝は応援練習。
白組は体育館に全員集まっての合同練習 赤組はワークスペースでペア学年ごとの練習 をしました。どちらの応援も、声や動きがそろってきました。 もっともっと練習を重ねて、「心に響く応援」にしていきましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/14 今日の1年生!
運動会の練習に励む毎日ですが、子どもたちはみんな元気です。
上の写真は、2組の音楽の授業の様子です。音階に合わせてドレミ体操をしたり、鍵盤ハーモニカの練習をしたりしました。 下の写真は、運動会に使うバンダナを頭にかぶっているところです。海賊風になるように頭全体が隠れるようにかぶります。 当日は、玉入れの入場前に行うので、祖父母の皆様にお手伝いをお願いするかもしれません。結び目がきつすぎると、踊りの途中で、外して船を作るので、固すぎず、緩すぎず結ぶのがコツです。ご協力よろしくお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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