着衣泳は消防士の方の指導もと行われました。指導はとても分かりやすく、溺れた時の対処法、溺れた人を助ける場合の大切なことなど、スライドを使って詳しく説明して頂きました。話を聞く5年生はとても真剣で、積極的に受け答えをしてる様子も伺えました。
　プールでの実技では、服と靴をつけたまま、ペットボトルを使って浮く練習を行いました。力を抜いて仰向けで浮くラッコ浮は、直ぐにできる子できない子様々でしたが、バディを組んだ子と助け合いながら習得していました。最終的にはペットボトル無しでも長く浮ける事を目標に皆が頑張っていました。
とても充実した授業の様子がみられました。

　１組は国語の授業です。夏休みと冬休みの期間や意義についての学級討論会が行われていました。

　２組は体育の授業です。バーをはさんでソフトバレーボールを手でうって返すゲーム（ハンドテニス）を行っていました。

１組の音楽，ドレミファをけん盤ハーモニカで練習をしていました。

２組の音楽，カタツムリを歌い，さんぽの曲に合わせて体を動かしています。

３組の書写，ひらがながていねいに書けるようになりました。

　４年生１組の英語の授業の様子です。

　早押ゲームの要領で，先生が持っているカードのアルファベットを声に出した時に机に手をつきます。どちらが早いか競争です。

　
　三角定規，分度器，コンパスを使って平行四辺形を作図します。

　
　住んでいる町（校区）から瀬戸市へ地域学習を広げていきます。そんな中で，地図記号や方位について学んでいます。

　校舎２階からの様子です。

　２年生と４年生がプールで水しぶきを上げていました。
　途中から激しく雨が降ってきましたが，しっかり水泳学習を行いました。
　
　水は冷たくなかったようです。　

　ときおり晴れ間がのぞき，雨も降っていませんでした。

　今日が６月最後の登校日です。週明けはもう７月ですね。夏休みまで３週間となります。

　おはようございます。
　キョウチクトウの花が鮮やかです。雨が降ったりやんだり，傘の手放せない日になりそうです。また，朝から気温が２５度。蒸し暑い日になりそうです。
　
　露地で育った朝顔が今日も花を咲かせています。１年生の子どもたちの鉢には蕾が育っています。

　６月２８日　６時間目，委員会活動を行いました。４・５・６年生がさまざまな場所で任された仕事に取り組んでいました。

　午後，耳鼻科検診を行いました。今年度の学校での検診はこれで一区切りです。

　「ＡさんもＢさんも大切な人だけど，Ａさんに気を遣うと，Ｂさんを避けているようになってしまう」よくある悩ましい状況です。

　５年生１組が今日の道徳ではそんな心の葛藤を取上げました。付せんのメモを活用しグループで話合いを進めていきます。いろいろな対応の方法を考えました。

　先生たちも授業を参観し，よりよい道徳の授業について研究を進めました。

　２時間目の後の休み時間。図書室で静かに過ごす子も多いです。

　たくさんの子が本を借りています。

　１・２年生の英語の授業です。

　color（色）についての学習です。身の回りにある品物の色に注目して，とりあっこをしました。お手つきをする子も何人かいました。
　
　色のカードを利用して，フルーツバスケットで楽しみました。

　２年生の３クラスが同じ単元で異なったステップの取組みをしていました。

　２組はふしぎな世界の下描きを完成させています。
　１組はふしぎな世界の下絵を色画用紙に描き始めました。
　３組は「たまご」をつくっています。

　すてきなたまごからすてきな世界がとびだしてきそうです。

　アップが遅くなりました。

　この地域でコバエが大発生しています。まとわりつくコバエを払いのけて登校するのに時間がかかったようで，遅めの登校になりました。

　そんな中，開いていない傘のバランスをとる子，コバエを見せてくれる子，バッタを捕まえた子，花の飾りをつくる子・・・，コバエと梅雨の蒸し暑さを追い払うかのように何かしら楽しみを見つけて登校しています。

　昨日に引き続き、今日は６年２組の児童が「えんごころ」訪問をしました。合唱や合奏の発表では、少し緊張した表情を見せていましたが、発表後は入所者の方たちから盛大な拍手をいただけました。ちぎり絵や折り紙など入所者の方たちが、喜んで活動してもらえるようにと工夫を入れながら、楽しくふれあう姿がとても印象的でした。あっという間の１時間をすごすごとができました。

　
　本校の子の多くが参加する８月の地域のお祭り「もーやっこ祭」。そのポスター制作に５年生が取り組んでいます。

　３時間目の授業の様子です。

　２年１組が算数の授業で百の位までの数字の表記について勉強をしています。３０２（三百二）と４２０（四百二十）の違い。うっかりすると間違えてしまいます。

３年生３組が国語の授業で「気になる記号」についてまとめの作文を書いていました。とても丁寧にまとめています。

　６年生１組の算数の授業です。

　円の面積の求め方活用したさまざまな図形の面積の求め方について，問題を解くのではなく，「解き方」をグループのみんなに説明をしています。