このあいさつ運動は、府中町青少年健全育成町民会議主催事業です。町民会議、民生児童委員さん、老人クラブ、ＰＴＡ、子ども会、スポ少の方が３か所に立って、交通指導とあいさつ運動をされます。月曜日の今日は、元気がない子どももいました。明日はどうかな？

「バターロールパン、トマトスパゲッティ、いりこの天ぷら、オレンジフルーツポンチ」
　子どもたちが大好きなフルーツポンチは、オレンジジュースがベースになっていますが、甘すぎない味付けです。トマトスパゲティも、ケチャップなしの甘くないソースで味付けされています。ニンニクとオリーブ油で本格派の味です。ナスが苦手な子どもがいるかもしれません。

　あと１週間、練習をがんばりましょう。

　来週が大会なので、坂出市交通安全協会の新谷会長様が選手の激励に来てくださいました。

　今日は、初めて運動場にコースを描いて練習しました。
　まず、秋山さんがチェックポイントの説明をしてくださいました。手信号の出し方が大切です。真剣に聞いています。

↑６日「黒糖パン、パスタのクリーム煮、ひじきサラダ（焙煎ごまドレッシング）」
パスタは、リボンパスタでした。全校生が完食です。ひじきサラダが残っているクラスがありました。洋食メニューは、残さいが少ないです。

↓８日「ししゃもの青じそ揚げ、ピーマンのちりめん炒め、高野豆腐とじゃがいもの煮物」
ピーマンの反応を危惧していましたが、意外と１年生に好評でした。ししゃもは低学年ほど苦手とする子どもが多いです。

　毎年６月４日〜６月１０日の『歯と口の健康週間』に合わせて実施している全国小学生歯みがき大会に、今年も５年生が参加しました。
　DVDに合わせて自分の歯や歯ぐきをチェックした後、歯肉炎にならないための歯みがき方法を勉強しました。
　今年の歯科検診では、約４分の１の児童が歯肉炎もしくは歯肉炎予備軍であるとの結果でした。しっかり丁寧に歯みがきすることで、歯肉炎は改善されます。今日学んだ方法をお家でも実践してくださいね。

　３年生は、６月１４日(木)に算数の研究授業を行います。
　２年生までに身に付けてきたノートの書き方が活かされ、筆算の計算が見た目にすっきりときれいに書くことができているので、繰り上がりミスや書き間違いがない人が多いです。上学年になって複雑な計算に取り組んでも、整ったノートが書けることは大きな財産です。
　発表の仕方の練習も身についてきました。

　坂出市よい歯の児童・生徒審査会に参加してきました。
　本校の代表は６年生の高橋皓大さん、酒本咲良さんです。

　この審査会では、坂出市内の小学校・中学校の代表男女１名ずつ（小６と中３）が集まり、坂出市内の学校歯科医師の方々が歯の状態を審査します。小学校は男女ごとに１〜３位、中学校は男女ともに１位を決めました。

　残念ながら本校の２人は入賞ならずでしたが、これからも丁寧な歯みがきを心がけ、中学生や高校生になってもむし歯知らずな歯をキープしてください。そして、１〜５年生は自分たちの代の代表になれるように生活習慣に気をつけ、食後には丁寧な歯みがきをしていきましょう。

　吉田さんが、子どもたちに分かりやすい言葉で野菜作りへの思いを語ってくださいました。府中小では、野菜や米、花作りや収穫祭の学習に地域の方々が大勢来てくださいます。子どもたちに地域の農業のよさを教えてくださいます。
　授業後の研究協議では、どのような話し合いがなされたのでしょうか。

　農繁期のお忙しい時期に、長時間子どもたちにかかわってくださりありがとうございました。おいしい野菜がたくさん収穫できるように、これからも野菜のお世話をていねいにしていきましょうね。

　井上先生も、生活科○年の経験があります。地域の方でもある安野先生は、一人ひとりの質問に対応してくださっています。

　さっそく、吉田さんがグループの話し合いを回りながら相談にのってくださっています。

　ナス、オクラ、キュウリ、ミニトマト、ピーマン、トウモロコシ、それぞれの成長具合を報告し、成長記録に綴られた困りごとを報告し合いました。今から、本で調べたり話し合ったり、吉田さんに教わったりしながら解決の見通しを立てていきます。

　２年生の生活科の授業は、野菜作りで現在困っている課題の解決に取り組みます。ゲストティーチャーとして、地域の吉田さんが来てくださいました。勇気百倍です。

　熱心な協議が行われました。杉山先生、指導者の先生から助言をいただいています。
　６年生は、よく頑張って取り組めていました。明日、先生方からいただいた言葉も交えてほめてあげてください。

　授業の振り返りには、どんな言葉が書かれていたのでしょうか。

　３グループそれぞれの火山が激しく噴火しています。

　子どもの数より多い先生方。よく頑張って平常心で動いています。

　「波」のイメージを表現した学習が活かされているようです。