「たしざん」の単元です。体で覚える算数です。「あわせて」「ぜんぶで」などの言葉が出てくると足し算です。引き算が出てくると、こんがらがってきます。しっかりおぼえましょう。

　地図帳の学習です。日本地図を見て、都道府県を探します。福岡県……見つけたかな？世界地図では探すのがもっと大変です。

　「おおきなかぶ」の音読です。どんなふうに読んだら場面の様子がよく伝わるか、それぞれ工夫をしながら読みました。

　せとぐち内科の林先生にお越しいただくのも２回目です。今日は５・６組、２・６年生の検診をしていただきました。明日は３・５年生の予定です。一人一人しっかり診ていただきました。

　献立は、麦ごはん・発酵乳・夏野菜カレー・型抜きチーズです。
　カレーには、ナスやトマト、枝豆やニンジンがたっぷり入っていておいしかったです。お代わりをしていただきました。

　テンションの低さを振り払うように、元気なあいさつが聞こえてきました。代表委員会・生活委員会によるあいさつ運動です。子どもたちから元気パワーがもらえます。ありがとう。

　雨こそ降っていませんが、梅雨真っただ中の重苦しい空です。今週は毎日こんな天気が続く予報が出ています。
　子どもたちが登校してきました。月曜日ということで、テンションが低めのスタートです。それでも、HPのトンボの写真を見て「ハグロトンボ！」と元気に教えてくれた子がいました。うれしいです。

　文部科学省、厚生労働省より周知のお願いがありました。詳細は、各URLよりご確認ください。

・　小学校休業等対応助成金（事業主向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...

・　小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

　「あたたかい土地の暮らし」の学習で、沖縄県の農業について学んでいます。沖縄と言えば、さとうきびやパイナップルが特産です。実際にさとうきびを見たり食べたりしたことのある子はいるのかな？

　今日の献立は、ひじきごはん・牛乳・モロヘイヤと卵のすまし汁・わらび餅です。
　自分の記憶の限りでは、わらび餅が給食に出たのは初めてです。甘くて大きくて、とても美味しかったです。

　マット運動のテストです。伸膝前転・伸膝後転をしました。みんなが見ているので緊張します。授業で練習してきた成果がちゃんと出せたかな？

　ナップサック作成の一番難しいところです。担任の先生のやり方をしっかり見て、手順を確認しました。さあ、自分の作業に取り掛かります。わからなかったらもう一度教えてもらって、やり方を確認しました。

　「紙コップロケット」の作成です。紙コップに切り込みを入れ、輪ゴムをセットして重ね、発射台は完成です。ロケットは２つのコップを貼り合わせます。好きな絵を描いて出来上がりました。的に向かって発射させます。だれですか？先生を的にしているのは？

　「茶つみ」に合わせて手をたたきます。休符が出てきたら膝をトントンたたきます。これだけで、リズムをしっかり聴きとることができます。

　今年度初めて、五色百人一首に挑戦しました。去年からやっている子は、上の句が読まれたら、下の句が読まれる前に、もうカードをとってしまいます。素晴らしい！たくさんやれば、百人一首もすぐに覚えてしまいます。がんばろう！

　こちらは２年３組です。１１〜２０までのカードのうち、シークレットカードを１枚設定し、先生がその番号を言ったらすぐに手を上げます。コロナ以前は消しゴム取りをしていましたが、コロナによりやり方を変更しました。

　覚えたひらがなの総復習です。字の形や書き順に注意しながら、全部のひらがなを丁寧になぞっていきます。もう全部の字がスラスラ書けるようになったかな？

　「どうしてこうなるの」の学習です。学校内外で起こる様々なトラブルの原因を考えました。約束や決まりを守ることで、あらかじめトラブルを回避することができますね。

　「あいうえお表」を使って、ひらがなの学習です。上からだけじゃなく下からや右から読んで、５１音のひらがなをしっかり覚えていきます。日本語の基本的な学習です。

　「ざいりょうからひらめき」の作品作りです。毛糸や不織布、ストローやモール、色紙など、いろいろな材料を画用紙に張り付け、１枚の絵に仕上げていきます。材料からどんなひらめきがあったかな？