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最新更新日：2024/06/12 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
１年 国語 どうぶつの赤ちゃん
ライオンとしまうまの赤ちゃんの様子を比べます。体の大きさ、目や耳の様子、お母さんと似ているかを、教科書の文章から書き抜いて、表にまとめます。
３年 書写 ビル
曲がりと折れの筆使いに気を付けて、「ビル」を書きました。
「ビ」の曲がりでは筆の軸を回さないこと、「ル」の折れでは筆を一度止めて筆圧を弱めながら払うように気を付けて書きます。 
４年 国語 つながりに気をつけよう
主語と述語を対応させる。
修飾語は、詳しくする言葉の近くに書く。 読店「、」を、意味や言葉のまとまりが分かるように打つ。 前の授業では、文章を分かりやすく３つのコツについて学習しました。今日は、残りの３つです。 １文は短くする。 つばぎ言葉を使う。 こそあど言葉を使う。 知っているつなぎ言葉（接続詞）を書き出しました。つなぎ言葉には、逆接・付加・説明・対比など、様々な種類があることも学習しました。 
５年 理科 もののとけ方
別の学級の実験の様子です。食塩と水の重さを別々に量り、溶かした後の重さと比べます。溶かす前後で重さが変わらないということは、どんなことが言えるのかな？
この実験は、個別追求で行いました。 
６年 英語 デジタル教科書で
５・６年生の英語は、教師用デジタル教科書を電子黒板に写して、紙の教科書を見ながら授業を行うことが多いのですが、試験的に子供用デジタル教科書も使えるようになっています。この日は、各自がタブレットでデジタル教科書を開いての学習をしていました。
こどもが使う教科書がデジタルの場合、それぞれが音声を出してしまうと、なかなか聞き取りができなかったり、記入する場合にタッチペンでないと不便だったりと、まだまだ課題が多くありますが、将来的にはタブレットで全ての教科書を見ながらの授業となるのかもしれません。 
２年 図工 まどから こんにちは
窓の形,窓の開き方や窓の中に見えるものを工夫して、すてきな家を作ります。
本格的に制作に入る前に、カッターナイフの使い方の練習を兼ねて、いろいろな形の窓を試し切りしました。 
１年 音楽 きらきらぼし
合唱を控えているので、楽器演奏で「きらきらぼし」の練習です。各自で練習して、できるようになったら先生に見てもらいます。
合格できた子は、ハンドベルでも演奏を楽しんでいました。 
３年 英語活動 次は「Unit 9 Who are you？」
Unit 8 What's this ？ これなあに？の最後の内容が少し早めに終了し、お楽しみゲームに入ったところでした。英語での数を数える練習を兼ねてのゲームです。
少し楽しんだ後、次の単元「Unit 8 What's this ？ これなあに？」の内容を確認しました。次は、英語劇に取り組みます。さて、どんな話かな？ どの役をやろうかな？ と、思いを膨らませて終わりました。 
６年 社会 アジア・太平洋に広がる戦争
少し前の授業です。単元「アジア・太平洋に広がる戦争」の最終のまとめです。学習してきたことや、自分の思いを、新聞形式でまとめました。
これが完成したら、いよいよ戦後の日本の学習です。 
４年 図工 おもしろだんボールボックス
段ボールでつくる，便利に楽しく使える箱を作ります。切ったり、組み合わせたり、貼り合わせたりして、作っていきます。
リモート朝会
２月７日のリモー朝会は、校務主任の講話でした。北京の冬季オリンピックの会場からの中継かと思うような登場でした。そして、各競技の日本の活躍の場面に気をとられがちになりますが、ぜひ日本以外の国の名前、特に初めて聞く国の名前を覚える機会としましょうという話がありました。表彰式では、国旗や国歌を知ることもできます。オリンピック中継の違った楽しみ方を教えてもらいました。
その後、各種表彰伝達も行いました。 
５年 算数 見取図をかこう
立方体や直方体の見取図に挑戦です。見取図とは、立体の全体像がわかるように、見た様子そのままを平面上にスケッチして描いた図のことです。
あら、展開図と勘違いしている人がいるよ。それは、次の時間からみっちり学習します。見取図と展開図、しっかりと区別してくださいね。どちらも、頭の中で立体がイメージできるかが大切です。 
２年 書写 字の形に気を付けて
書写の時間は週１時間ですので、残り少なくなりました。書き初めのめあて「字の形に気を付けて」の続きで、いろいろな漢字の練習をしました。
１年 生活科 ふゆをたのしもう
別の学級の凧揚げの様子です。この日も、ほどよい風が吹いていて、よく揚がっていました。
３年 体育 プレルボール
プレルボールの練習です。味方にボールをバウンドさせながらコントロールよくパスをするのが、なかなか難しいようです。もっともっと練習して、ラリーが続く試合ができるようにがんばっていきましょう。
２年 図工 たのしくうつして作品集
２年 国語 詩をつくろう
教科書や、知多の友に載っている詩をお手本にして、詩を考えてきました。今日は、その清書です。用紙に薄く線を引き、薄く下書きをしてから、ペンでなぞりました。
あらら、一生懸命に書いているせいか、ちょっと力が入りすぎです。ペン書きしてから線や下書きは消すから、力を抜いて！ 
学校周辺水道工事について
2／7（月）〜2/12（土）の工事予定になります。
ご来校の際はご注意ください。 
おいしいあかもくビビンバ・かりんとう
今日の給食に、今月の応募献立「おいしいあかもくビビンバ」がつきました。これは、三和小学校の児童が考えて応募した料理です。
また、かりんとうは、匿名の方からいただいた寄付のお金で提供されたものだそうです。子供達に変わってお礼申し上げます。 
６年 社会 新しい日本へのあゆみ
歴史の授業が、いよいよ戦後に入りました。第２次世界大戦後の民主化について学習していきます。軍隊の解散、教育制度の改革、政党政治、労働組合、男女平等、大会社の解体、言論・思想の自由、農地改革の８つの事柄について、教科書を見ながらノートにまとめました。
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について