 |
最新更新日：2024/06/12 |
|
本日： 昨日：387 総数：1229539 |
|
★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
２／２０ 朝会
２月２０日の朝会では、常滑市小中学校作品展と人権作品のポスターの表彰をしました。作品展の表彰は、たくさんいましたので、代表児童に賞状を渡しました。
講話では、ラストスパートについて話をしました。本年度も残り１ヵ月となり、ラストスパートの時期であること、ラストスパートはゴール手前で全力を振り絞ってスピードを上げることを話をしました。また、ゴールでの姿勢が、タイムに影響することも話をしました。卒業式、修了式のゴールでの姿を考えて過ごそうと呼びかけました。 最後に、通学団担当から、登校での３つの約束について再確認をしました。 
６年 理科 電気の利用
このクラスは、なぜか理科の授業の時に行ってしまいます。
この日は、手回し発電機とコンデンサをつなげて、電気が貯められるかを調べました。コンデンサに貯まった電気でＬＥＤが点くことを確認した後は、どれくらい点灯しつけるかも調べました。ＬＥＤが点いたら、後はストップウォッチ機能のタブレットとにらめっこです。 
５年 総合 プログラミング【学校公開】
タブレットでコマンドを入力し動かすプログラミング教材のロボット「mBot」と「codey rocky」を使って、プログラミングの学習をしました。ロボットの動きを思い描きながら、タブレットにコマンドを打ち込んでいきます。そのプログラムをロボットに読み込んで、ロボットを動かします。
工場などで使われているロボットも、理屈は同じです。１つ１つのコマンド組み合わせて、複雑な動きをさせるのです。 
２年 学活 ６送会に向けて【学校公開】
６年生を送る会の出し物の時につけて踊る紙の花作りをしました。ジャバラに折ったり、１枚１枚広げたりして作ります。とても細かい作業なので、お家の人にも手伝ってもらいました。
４年 国語 調べて話そう、生活調査隊【学校公開】
生活の中の疑問についてのアンケート結果をもとに分かったことを発表しました。グラフを電子黒板で提示しながら、自分達の考察をみんなに伝えました。予想通りの結果になったり、思いもよらない結果になったりしましたが、みんなの生活の様子や好みが、学級の傾向としてつかむことができました。
こういった調査は、大人の世界でも行われています。ニュースなどで、グラフが出てきて説明しているのと同じですよね。 
５年 校外学習 三菱自動車工場見学２
三菱自動車工場見学、２日目の２クラスの様子です。
３年 総合＆国語 きな粉餅作り【教員練習編】
３月に、総合「昔の道具を使ってみよう」と国語「すがたをかえる大豆」のコラボ企画のお楽しみ体験を計画しています。
大豆を煎って、グラインダーできな粉を作ります。そして、七輪でお餅を焼いて、きな粉餅を作るという体験です。とはいえ、教員も、きな粉作りや七輪で炭に火を起こすという経験が不足しています。子供たちに体験させる前に、まず教員が事前学習をしました。 
４年 算数 直方体と立方体【学校公開】
いろいろな立方体の展開図を考えました。頭の中で考えていても、なかなかイメージがわいてきません。そこで登場するのが、磁石のおもちゃピタゴラスです。正方形６枚の板を使って、立方体を組み立てたり、広げたりして展開図を調べていきました。
少し開く場所を変えると、違った形の展開図ができます。注意しなければいけないのは、クルリと半回転させたり、裏返して左右を逆にすると、同じ形になることがあります。それは、同じ展開図と考えます。 結果１１種類の展開図があることが分かりました。 
５年 理科 もののとけ方【学校公開】
これまでの実験で、食塩が水に溶ける量には限界が分かってきました。この時間は、その限界より多くの食塩を溶かすにはどうしたらいいか調べました。
水を温める 水を増やす どちらも多く溶けることが分かりました。 授業を参観した保護者の皆さんは分かっていただけていると思いますが、カップ麺の器があるのは、カップ麺を食べているわけではありません。水を温めるお湯の保温のためです。念のため…。 
２年 国語 カンジ−はかせの大はつめい【学校公開】
カンジー博士が発明した漢字を合体させる機械、これを使うと、今までに習った漢字を組み合わせると別の漢字ができあがります。
日＋生で星、絵は糸＋会 漢字を合体したり、分解したりして、タブレットの問題に取り組みました。少し苦労していたのは、 米は、木と？ 八を、なかなか見つけ出せませんでした。大人なら八十八歳のお祝いを米寿とい言うので、すぐ分かるのですが。 
６年 理科 電気の利用【学校公開】
手回し発電機の実験セットを使って、動力が電気に変える発電の仕組みを確かめました。ゆっくり回したり、速く回したり、逆に回したりして、豆電球・ＬＥＤ(発光ダイオード)、ブザーが、どのように反応するかを調べました。
これから、発電の仕組み、光電池の利用など、電気の利用について詳しく学習していきます。 
４年 算数 直方体と立方体【学校公開】
方眼紙を使って、直方体の展開図を描いて、組み立てました。それぞれの面を切り離さず、辺の部分を折り曲げて組み立てれるようにするため、イメージ力が問われます。早くできた子は、三角の箱（三角柱）の展開図にも挑戦しました。
これは、なかなか難しかったようで、前に集まってピタゴラスを使って考えていました。４年生にとって難しいのは当たり前です。だって、５年生で学習する内容なのですから…。 
３年 理科 じしゃく【学校公開】
離れていても、間に物がはさまっていても、磁石の力は働きます。そこが、電気とは大きく違うところです。この磁石の性質を使って遊びました。紙に迷路を作り、磁石で挟んで、裏の磁石を動かします。
磁石は、まだまだ面白いことがいっぱいです。５年生で、もう一度磁石について学習します。楽しみにしていてくださいね。 
２／１７ 煮みそ（とこめちゃんと郷土を味わおう）
【２月１７日の献立】 煮みそ（とこめちゃんと郷土を味わおう） 厚焼き卵 シラスと小松菜の和え物 ご飯 牛乳 一口ういろ 
窓清掃
毎年、卒業式を前にして、業者による窓清掃が行われます。６年生を、少しでもきれいな校舎から送り出せるようするためです。プロの仕事はやはり違い、あっという間に、校内のすべての窓がきれいになりました。
常滑市小中学校作品展
期間は、２８日までですので、ぜひ鑑賞に行ってみてください。学校によって、選択する単元が違ったり、題材が違ったりして、とても面白いですよ。 
第２回学校運営協議会
本年度２回目、年度末の学校運営協議会を開催しました。いわゆる東っ子応援隊の役員の皆さんの会議です。この１年間の学校支援ボランティアの活動や、東小の子供たちの様子を報告し、ご意見をいただきました。
学校のために地域ができることは他にないか、もっと学校と地域、児童・保護者と地域のつながりを深める内容はないかなど、様々なご意見やアイデアをいただきました。 皆さんの話を聞いていると、東小は地域に支えられているなあと改めて実感しました。 
５年 校外学習 三菱自動車工場見学
５年生が、社会の学習の一環として、三菱自動車の工場見学に出かけました。学年全体での見学は無理なので、３日に分けて出かけます。その第一陣２クラスの様子です。
残念ながら工場内は写真撮影禁止なので、説明を受けたところと、昼食場面だけになってなっていますが、しっかり工場内を見学いてきました。 
１年 生活科 できるようになったよ発表会【学校公開】
１年生は、全クラスでできるようになったよ発表会を行いました。計算、音読、縄跳び、ダンス、ピアニカ…、それぞれができるようになったことを選んで、友達やお家の方の前で発表しました。
また、全員で合唱したり、ダンスを披露したりして、成長した姿を保護者の皆さんに見ていただきました。最後に、思い出のスライドを見ながら１年を振り返りました。 １年生は、この１年間で大きく成長しました。４月からは２年生として、新一年生にお手本を見せてくださいね。 
にんじんサラダ（味わおう）
【２月１６日の献立】 ミネストローネ キャベツ入りメンチカツ にんじんサラダ りんごパン 牛乳 |
| ||||||||||
令和４年度 学校集金計画について（R4.12.22改訂版）
熱中症対策について