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最新更新日：2024/06/11 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
ご来校ありがとうございました
コロナ・インフルの状況が落ち着いていたため、無事学校公開を行うことができました。たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、子供たちの様子をご覧いただくことができました。ありがとうございました。
保護者に見守られていると、子供たちのがんばり、表情が違いました。今夜は、お子さんのがんばりや成長を、存分に誉めてください。そして、４月からの新しい学校生活への気持ちが高まるように励ましをお願いします。 本日は、ご来校いただき、本当にありがとうございました。 
１年 生活科 もうすぐ２年生
１年生を振り返って、楽しかった思い出や、できるようになったことを発表します。翌日の学校公開での発表を前に、各学級通しリハーサルをしていました。ビーチランドでの思い出を発表したり、ダンスや縄跳び、鍵盤ハーモニカの演奏などのできるようになったことを披露したりしました。
子供たちは、１年間で大きく成長しました。その姿を友達だけでなく、保護者の皆さんに見ていただくことで、さらに自信を大きくして、２年生が迎えられることを願います。 
６年 書写 旅立ちの時
３年生から４年間、書写の時間に学習してきたことを総動員して、小学校最後の作品を仕上げます。書く文字も、卒業直前の６年生にふさわしい言葉です。学んだことだけでなく、今の気持ちも文字に込めて書き上げてください。
２／１３ 通学団会
２月１３日、１年の登校の様子を振り返り、来年度の登校について準備をする通学団会を行いました。本年度から、各班ごとに、出発場所と時間を決め、班で並ばずに登校ようにしてきました。出発の場所と時間を決めるのは、ほぼ同じ時間帯に登校を揃えるためです。また、班で並ばないようにしたことで、無理な追い越しや、班長・副班長の負担をなくすようにしてきました。その登校の中で、時間が守れたか、走らずに来れたかなどを振り返りました。
また、４月からの班編制や、出発場所・時間の確認、新１年生に付き添って登校する登校当番を決めました。地図を見ながら確認したり、現在の到着時間から出発時間を調整いたりしました。登校当番になった子は、集合場所や時間などを記入した手紙を作り、３月初旬の２週間に、新１年生のお宅を訪問し、挨拶に出かけます。 
豚肉の南蛮炒め（今月の応募献立）
【２月１３日の献立】 あかもく入り中華丼（麦ご飯） 豚肉の南蛮炒め 牛乳 蒲郡みかんゼリー 
２／１３ 朝会（総務委員任命）
２月１３日の朝会では、先日の児童会選挙で選ばれた６名の児童の任命をしました。この６人が、令和５年度前期、児童会役員（総務委員）としえ、東小を引っ張っていくこととなります。まだ少し令和４年度が残っていますが、新役員の皆さん、よろしくお願いします。そして、旧役員の皆さん、ご苦労様でした。
その後の講話では、「三寒四温」について話をしました。立春が過ぎ暦の上では春ですが、まだまだ寒い日が続きます。しかし、２月後半になると、寒い日が３日ほど続くと、４日ほど暖かい日があります。これを繰り返しながら、春になっていきます。東っ子の皆さんも、進級する４月に向けて、今の学年のまとめと、次の学年の準備を交互に繰り返しながら、２月３月を過ごそうと話しました。 もう、すぐそこまで新年度、春がやってきています。 
４年 算数 直方体と立方体
別の学級の単元「直方体と立方体」の導入の時間です。４種類の長方形や正方形を６枚合わせて箱の形を作りました。どの辺とどの辺を合わせると、箱が組み上がるか、意外と苦戦する子もいました。組み上がった時、合わさる辺の長さを揃えるようにイメージできればよいのですが…。
この具体的な操作活動が、展開図の学習にも生きてきます。 
２年 体育 器械・器具を使っての運動遊び
この日は雨だったので、体育館への渡りを使って、竹馬やフープを使った運動遊びをしました。バランスをとったり、跳んだり、フープを手を使わずに回したりして、体を柔軟に動かして楽しみました。
動き速くて、ピントが甘かったり、ブレてしまったりしていますが、ご容赦を。 
５年 理科 もののとけ方
水５０mlに食塩が溶ける限度の量を調べます。メスシリンダーで水の量を正確に量り、そこに小さじ１杯ずつ食塩を入れ、かき混ぜて溶かしていきます。常温で溶ける限度を調べた次は、もっと溶かすにはどうしたらいいか考え、実験をしていきます。
２年 図工 まどから こんにちは
いろいろな形の窓がある家が、少しずつ形になってきました。紙を二重構造にし、窓を開くと、中の様子や、窓からのぞいている人や動物が描かれています。中には、中の紙が回転したり、上下したりして、窓を開くと見えるものが変わるように工夫している子もいました。ここ数年、この作品の製作を見てきましたが、初めて見る工夫です。こちらが気付かなかっただけかもしれませんが、子供たちの発想の豊かさに驚きました。
４年 図工 ほってすって見つけて
「○○している自分」を版画にします。
走っている自分、鉄棒をする自分、ピアノを弾く自分、友達と笑う自分… タブレットで撮影した自分の写真を見ながら、表情豊かで大きく、素敵な自分の下絵を描くことができました。版画は、ここからが勝負です。どこを彫り、どこを残すか、刷り上がりをイメージしながら、ていねいに彫っていきましょう。 
３年 国語 これがわたしのお気に入り
自分のお気に入りの物を紹介する文章の下書きをします。教科書の例を見ながら、色や材料、作り方、使い方などの説明が１文で終わっていないことを確かめました。最初の文章を補足したり、順序立てて説明をしています。
みんなも、読んでいる人が、頭の中で思い浮かべられるよう、詳しく書いていけるといいですね。 
方眼イラストクラブ作品集
なわとび集会表彰
先日のなわとび集会で、目標回数を達成したグループの表彰を、運動委員が行いました。一斉の表彰は難しいので、運動委員が学年ごとに日を変えて教室に出かけ、表彰を行っています。
目標回数を達成したしないの違いはありますが、目標に向かってがんばった姿には違いがありませんでした。ペアでがんばった時の気持ちを忘れないでくださいね。 
６年 算数 ６年のまとめ
小学校に登校してくる日が３０日を切り、各教科の学習も最終コーナーに差しかかりました。算数の単元は全て終わり、教科書の巻末の練習問題に取り組んでいます。６年生になってすぐの「対象な図形」から「図を使って考えよう」まで、１６単元ありました。巻末には、それぞれの単元の練習問題が、ふんだんに載っています。ドリルも含めて、１つ１つの学習内容を総復習しながら、中学校にいく準備をしています。
３年 理科 じしゃく
磁石のは、Ｎ極とＳ極があります。釘やクリップは、Ｎ極にもＳ極にも同じように引き付けられました。それでは、磁石同士では、どうなるのでしょう。
Ｎ極どうし、Ｓ極どうし、Ｎ極とＳ極、３通りを調べました。すると、付く時と、どれだけ力を入れても付かない時があります。磁石どうしは、引き付け合う時と、しりぞけ合う時があることが分かりました。 
５年 算数 角柱と円柱
角柱の展開図を考えます。
ピタゴラスという、辺同士が磁石でくっつくおもちゃを使って、三角柱・四角柱・五角柱…を作ります。できた角柱を、開いていくと展開図ができます。開く場所によって、展開図が変わります。 
４年 国語 調べて話そう、生活調査隊
普段の睡眠時間は何時間？
１ヵ月のおこづかいはいくら？ 生活の中での素朴な疑問をアンケートで調べて、発表します。グーグルフォームを使って、クラスから回答を集め、結果を分析しました。分かったことを発表原稿にまとめています。原稿が、早くできた班は、発表の練習に入りました。 
１年 英語活動 Do you like ○○？
Banana、apple…
ＡＬＴに、好きか嫌いかを尋ねます。好きなら、素早く机の上に置いた消しゴムを取ります。隣の子とペアを組んで対戦です。 Do you like banana？ Yes，Ｉ do．／No，Ｉ don't. ゲーム感覚で、楽しく英語に触れました。 
５年 算数 角柱と円柱
円柱の展開図の学習です。底面の半径が２cm、高さが4cmの円柱の展開図を描きました。
２cmの円を描けば底面はできます。側面の長方形の縦の辺は４cmです。ところが、横の辺の長さが分かりません。底面の円の周りをぐるっと囲みますので、円周を求めなければいけません。半径を２倍して、円周率をかけます。 ２×２×３．１４ これで展開図が描けました。次の時間は、方眼紙を使って、本当に円柱ができるか、実際に作ってみます。 
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令和４年度 学校集金計画について（R4.12.22改訂版）
熱中症対策について