 |
最新更新日：2024/05/18 |
|
本日： 昨日：52 総数：1234218 |
|
１２・８ 今日の給食
今日のごまみそ団子は、新献立です。いりごま・すりごま・ねりごまを使い食感とこくを出しました。みそは、米みそと豆みそのミックスを使い、みりんと砂糖を加えて、甘辛い味にしました。低学年の児童は、初めての献立や初めて食べる物には、箸が進まない児童が多いですが、一口は食べるよう頑張りました。 １２・８ 通学班集会
２学期の登下校の様子について反省を行いました。 冬休みの生活についても安全に過ごせるよう、みんなで確かめ合いました。 １２・８ ５年生体育授業
ソフトバレーボールのゲームを行いました。 相手コートにボールを返すことができるよう、チームで協力してパスをつなげました。 １２・８ ４年生理科授業
金属球を熱すると体積はかわるのか調べました。 カセットコンロで金属球を熱してから枠に入るかどうか実験しました。 しっかり予想をたててから集中して実験に取り組んでいました。 １２・８ １年生算数授業
計算カードをつかって、たし算・ひき算のおさらいをしました。 机の上に同じ答えになるカードを並べます。 正しく並べられるよう、どの子もがんばって取り組んでいました。 １２・７ 今日の給食
今日の給食は、生揚げにしょうがだれをかけて食べました。しょうがだれは、ねぎとしょうがの甘辛いたれです。しょうがは、体を温める効果のある野菜です。しょうがに含まれる辛み成分が体温を上げ、血液の流れを良くします。冬にぴったりの食材です。 １２・７ ６年生音楽授業
リコーダーで八木節の練習を行いました。 八木節の歯切れのよいリズムになるように気を付けて、熱心に練習しました。 １２・７ ５年生社会科授業
日本の工業生産の課題について、資料などをもとにして学習しました。 原材料の輸入や働く人の確保など、いろいろな課題があることに気づくことができました。 １２・７ ２年生算数授業
不定形な紙を折って、角の形を作りました。 できた形を本やノートなどの隅にあわせてみました。 ほぼぴったりと合う様子をみんなで確かめました。 １２・７ １年生体育授業
なわとびの練習を行いました。 前跳びや後ろ跳びなどをみんなでがんばって練習しました。 １２・６ 今日の給食
今日は、「まごわやさしい」献立でした。まごわやさしいの「ご」は、ごまなどの種実類です。今日の給食では、ごまではなくアーモンドが登場しました。子どもたちは、カリカリしたこざかなとアーモンドをおいしいねと食べていました。 １２・６ 給食掲示板
「なにを」「どのようにして」のカードをめくると、写真で説明が出てきます。 たくさんの子がカードをめくって、食品の作られ方について興味をもってほしいと思います。 １２・６ ４年生理科授業
水の温度の変化と水の体積の変化の関係を調べる実験を行いました。 正しく実験するために、始めに試験管の口いっぱいまで水を入れます。 グループで協力しながら、慎重に準備することができました。 １２・６ ３年生理科授業
太陽の光を虫眼鏡を使って段ボール紙の上の１点に集めました。 しばらくして段ボールに小さな穴が開いてくる様子をじっくりと観察しました。 みんなでとても興味深く実験することができました。 １２・６ ２年生算数授業
「三角形と四角形」の学習を行っています。 三角形や四角形を２つに切ってできる形を調べました。 はさみでていねいに切って、どんな形になったか、調べることができました。 １２・５ 今日の給食
今日は、子どもたちの人気の献立でした。八宝菜の八には、たくさんのという意味があります。今日の給食には、豚肉、いか、えび、うずら卵、にんじん、チンゲンサイ、はくさい、たけのこ、干ししいたけが入っていまいた。いろいろな食材をとるのに八宝菜は、よい献立です。 １２・５ いじめ予防出張授業
弁護士さんを講師におむかえし、いじめ防止のための大切なお話をしていただきました。 具体的な事例からなぜいじめがいけないのかを学びました。 みんなで意見交換もし、お互いを大切にしあうことも確かめ合うことができました。 １２・５ ５年生体育授業
ティーボールのゲームを行いました。 バッターが打ったボールをすばやく追いかけてキャッチします。 バッターは少しで早くもベースを回れるようがんばって走ります。 どの子も生き生きと活動することができていました。 １２・５ ４年生英語授業
アルファファベットの小文字のカードを見て、すばやく読み上げる練習を行いました。 迷わず自信をもって言えるよう、くりかえし練習しました。 １２・５ ３年生理科授業
豆電球と電池をつなぐ導線の準備を行いました。 決められた長さに導線を切って、両端のエナメルをはがす作業に取り組んでいます。 うまく豆電球に明かりをつけるためにきちんと導線を準備しようとがんばっていました。 |
|
||||||||||||
