５年生は、感謝の気持ちを込めた呼びかけと６年生の未来を応援する歌を発表しました。来年度は、自分たちが最高学年になるという自覚をもち、これまで準備をしてきました。当日の発表では、もてる力を全て出し切り、お世話になった感謝の気持ちを伝えることができました。最高学年になる自覚をさらに高め、残りの日々を大切に過ごしていきたいです。

５年生の国語授業の様子です。
「提案しよう　言葉とわたしたち」の学習を行っています。
今日はそれぞれで考えた提案の発表を行いました。
提案したいことをアンケート結果などをもとにしてしっかりと発表しました。
発表後、みんなからは良かったところなどの感想が進んで紹介されました。

５年生の図工授業の様子です。
１年間の思い出の絵に取り組んでいます。
楽しかった思い出の場面を写真などで確かめながら、ていねいに仕上げていました。

５年生の「６年生を送る会」リハーサルの様子です。
４月から最上級生となる自覚をもって、６年生への感謝の気持ちが本番でしっかりと伝わるようにがんばって練習していました。

５年生の体育授業の様子です。
ソフトバレーボールのゲームを行いました。
どのコートでもナイスプレーをたくさん見ることができました。

５年生は来年度３年生になって高学年図書館が利用できるようになる２年生にむけて、おすすめの本の紹介を作成しました。
２年生の子がよりよい本に出会えるよう、高学年図書館にある興味深い本をたくさん紹介しました。

５年生の道徳授業の様子です。
「最後のコンサート」という話をもとに、精いっぱい生きる、とはどういうことなのかみんなで考えました。
余命わずかになってしまったチェロ演奏者の生きざまの話から、自分の命を最後まで輝かせることについて、どの子もしっかりと考え、自分の意見をまとめることができました。

５年生の図工授業の様子です。
「１年間の思い出の一コマ」をテーマに、この１年間の中から印象に残っている場面を描きました。
いろいろなことを楽しく思い出しながら、ていねいに仕上げることができました。

５年生の理科授業の様子です。
電磁石を使って、モーターカーを作りました。
今日は完成した車をどんぐり広場で走らせてみました。
自分の車がどんな速さで走るのか、興味深く取り組んでいました。

５年生の書写授業の様子です。
「考える子」の練習を行いました。
１文字１文字、しっかりとお手本を見て、ていねいに書くことができました。

５年生の家庭科授業の様子です。
エプロンの製作に取り組んでいます。
ミシンの使い方にも少しずつ慣れてきて、集中してミシンかけを行っていました。

５年生の算数授業の様子です。
角柱・円柱の展開図を書いて組み立てました。
方眼紙に正しく作図し、ていねいに切り取って組み立てることができました。

５年生の道徳授業の様子です。
「おばあちゃんからもらった命」という話をもとに、相手の思いに応えるためにできることについて考えました。
大地震が起き、おばあちゃんに自分の命をかけて助けてもらった主人公がおばあちゃんの気持ちに気づいて、これからどんな生き方をしていくのかをみんなで話し合いました。
「恩返し」ということについても、みんなでじっくりと考えることができました。

５年生の理科授業の様子です。
電磁石の学習を行っています。
電磁石が引き付けるものを調べる実験を行いました。
今まで使ってきた磁石の性質を思いうかべて、予想をたてて実験を行うことができました。

５年生の家庭科授業の様子です。
エプロンの製作に取り組んでいます。
今日は、布地の縫い代にアイロンをかけて折り曲げ、しつけ糸をかけました。
アイロンを使うのは初めての子もいましたが、説明をしっかりと聞いて上手にアイロンを使うことができました。

５年生の英語授業の様子です。
「世界に広がる日本文化について考えよう」のテーマで外国の人に紹介する日本文化についての学習に取り組んでいます。
今日はみんなで、どんな日本文化を紹介したいか話し合いました。
外国の人に分かりやすく紹介できるような表現の仕方を学習します。

５年生の家庭科授業の様子です。
ミシンの使い方の練習に取り組んでいます。
今日は上糸・下糸をセットして練習布を使って実際に縫う練習を行いました。
少し緊張しながら、どの子も熱心に取り組んでいました。

５年生の道徳授業の様子です。
「うばわれた自由」という話をもとに、本当の自由とはどんなものなのか話し合いを行いました。
登場人物のおかれた立場なども考えながら、多くの子が積極的に考えを発表していました。

５年生の理科授業の様子です。
電磁石の学習を行っています。
コイルを巻いて電磁石作りを行いました。
コイルを１００回ていねいに巻く作業に集中して取り組んでいました。

５年生の家庭科授業の様子です。
ミシンの使い方の練習を行いました。
今日は練習布を使ってから縫いを行いました。
ミシンの基本的な操作の仕方をしっかりと聞いて、熱心に取り組んでいました。