身の回りの環境 その３
一つ書き忘れました。
地球規模の環境について学んでいますが、やっぱり自分の住んでいるスペースからきれいにしていくことが大事だと思います。
自動販売機止まってしまいましたね。毎日の清掃活動しっかりしていますか？
もう一度自分の机のまわりを見てもらいたいですね。(^_^;)
【学習】 2005-11-21 20:28 up!
身の回りの環境 その２
環境学習が順調に進んでいます。
◆生徒が設定した課題◆
ソーラーパネルの仕組み
森林復活への道
火力発電とソーラー発電による二酸化炭素排出の違いについて
風力発電について
家庭で太陽光発電を利用するには
「Ｇ−３０］とは？
ソーラーカーについて
環境に優しい発電方法について
です。どの課題もなかなか調べたり実験したりするのが大変そうです。この課題を調べたあとに、さらに新しい課題が見つかると良いでしょう。(^_^)
校内に設置する予定のソーラーパネルはイルミネーション用の電源になりそうです。何のイルミネーションかは後ほど・・・
写真はレンズ付きフィルム（使い捨てカメラ）を分解することから「リサイクル」と「リユース」について学習している様子です。ついでにカメラの仕組みも学んでいます。
一度分解したあとに、もう一度レンズをつけてトレーシングペーパー（薬包紙）をフィルムが本来あるあたりにあてると・・・風景がカラーで逆さまになって映っています。
生徒は「薬包紙を水に濡らすと風景が映りやすい！」といって工夫していました。
なかなか立派です。
【学習】 2005-11-21 16:31 up!
身の回りの環境 その１
２年生の選択理科では「身の回りの環境を知ろう！」ということで、環境学習をしています。
教材には横浜市環境創造局総合企画部温暖化対策課からいただいたソーラーパネルを利用しています。（写真・上）
環境に対する知識を得て、それを発表する予定です。ソーラーパネルの活用方法も検討しています。生徒の皆さんがこれから何を課題にして取り組んでいくか、とても楽しみです。(^_^)
【学習】 2005-11-21 16:30 up!
５０個こえました
生徒会本部役員から
先週１週、校内（地域）をまわり、ペットボトルやカンのゴミが５０個以上
集まったら自販機の使用を一時使えなくすると決めていました。
《集計》 ５６個 でした。
意識できていた人も沢山いたのですが、
約束なので一週間ほど自販機を止めます。
校内にゴミがなくなるのを目標に、今後も実行すると思います。
次こそ自販機が禁止にならないように頑張りましょう！！
【生活】 2005-11-21 16:13 up!
試験前の追い込み
11月21日（晴れ）
わからないところはそのままにしておかないで、しっかり聞いて理解しよう。
4組：英語（真剣に机に向かっています…あれ？ノーと開いてないよ…）
5組：数学（練習問題をたくさん解いていました…）
【学習】 2005-11-21 15:45 up!
試験前の追い込み
11月21日（晴れ）
2年生5時間目の授業風景です。
1組：国語（漢字練習や竹取物語を暗記していました…）
2組：理科（試験範囲のプリントをしていました。原子記号を覚えよう…）
3組：社会（プリントをしていました…教科担任にチェックを受けています…）
【学習】 2005-11-21 15:44 up!
瞬間doki
11月21日（晴れ）
朝、「5時間目って理科ですか？」と聞かれ「あ゛〜〜〜」と思い、恥ずかしながら「ごめん」と言いました。金曜日の連絡ミス…美術だったので道具を忘れたのが多くホントにごめん。
と言うことで美術の授業風景です。
【学年学級】 2005-11-21 15:42 up!
パキスタン地震の募金活動
先日、生徒会でパキスタン地震の募金活動を行いました。
みなさんの協力の結果を、センター北駅の横浜銀行へ持っていき、
そこからパキスタンへ送ってもらいました。
募金額は、1日目6350円、2日目5835円、3日目5025円、4日目5940円、期間外に60円、合計で23210円でした。
ご協力いただいたみなさん、ありがとうございました。
【生活】 2005-11-18 16:58 up!
放課後の風景
放課後、多目的ホールで倒立の練習をしている風景です。
ブレイクダンスが最近は流行っているのでしょうか？
見事な片手倒立とＷ倒立です。
【生活】 2005-11-18 16:47 up!
学習質問日
来週月曜日からは中間テストです。（１，２年生は火曜日から）
今日は学習質問日でした。
中間テストを前に、各学年わからないところを質問できる日です。
写真が撮れたのは1年生だけですが、各学年で実施されました。
授業とはまた別の形でそれぞれの先生から教えてもらうのも、
非常にいいことですよ。
ぜひ次回も有効活用してください。
【学習】 2005-11-18 16:30 up!
瞬間doki
11月18日（晴れ）
来週から中間試験が始まります。今までに習ったことの復習です。授業中にやった問題を復習して、基礎基本をしっかりできるようにしよう。たとえば英単語、漢字、練習問題、用語…間違えていたところはそのままにしておかず、必ずやり直しをしておきましょう。地道に一歩ずつ歩みを進めよう。
【学年学級】 2005-11-18 12:53 up!
瞬間doki
11月16日（晴れ）
今日の学活は、アリーナで1年4･5組合同の大ドッチボール大会。最初は男女別れての試合。男子は5組2勝、女子は4組2勝で白熱して盛り上がりました。そして男女混合のドッチボールが行われました。以外にガッツあふれるプレーを女子もしていました。
久しぶりのコミュニケーションづくりで私も一緒になって楽しみました。
【学年学級】 2005-11-18 07:53 up!
瞬間doki
11月15日（曇り）
かなり寒くなってきました。寒気も南下し、最低気温も一ケタ台に突入。クラスにも風邪をひいて欠席がいますが、これからインフルエンザのシーズン到来です。うがい。手洗いを行って、体調管理に充分注意してください。特に、3年生はこれから本番を迎えるので、しっかりと身体けでなく、心のケアも忘れずに!!急がば回れ!?
【学年学級】 2005-11-15 18:25 up!
サッカー部 練習試合報告
11月6日（曇）
前日とは、うって変わって小雨が降る中、肌寒い一日でした
会場：日吉台中学校
��9:30〜 日吉台A VS 富岡A（50分）
��10:30〜 日吉台B VS 富岡B（30分）
��11:00〜 富岡A 4-1 東山田A
��12:00〜 富岡B 2-0 東山田B
��12:30〜 日吉台A 3-1 東山田A
��13:30〜 日吉台B 0-1 東山田B
昨日の試合は、声なし、フォローなしのディフェンスの強化を考える試合でした。また、サッカーの基本である蹴る・止める・走るができないとを再確認。これからの短い練習の中でしっかり基礎をもう一度、やり直さなくては…
しかし、東山田がやりたい一つの攻撃パターンで得点できたことが収穫です。ディフェンスの裏を取ることを意識しよう。
【部活動】 2005-11-10 00:15 up!
ご協力ありがとうございました！
文化祭１年Eグループです。みなさんの協力のおかげで作品を完成することができました。ありがとうございました。
使用した空き缶の数 １２５０個
集めた空き缶の数 １８００個
協力 中学校の生徒のみなさん 中学校の保護者のみなさん 東山田町内会のみなさん 本城校長先生 三堀先生 別所先生 酒井先生 各部活動の顧問の先生
いろいろとお世話になりました。
【行事】 2005-11-10 00:15 up!
瞬間doki
11月4日（秋晴れ）
昨日の祝日が日曜日の感覚があって、朝から月曜日の気がしていた今日この頃…
5時間目1-5･6･7は体育で、器械体操をしていました。ちょっとお邪魔してみたら、私ができないバク転を簡単にホイホイする子がたくさんいたのにビックリ。私もちょっとはお手本と跳び箱やマット運動をしてみたが、体が硬くなり思ったような動きができなかった。三十路には勝てません…寂しい
【学年学級】 2005-11-06 17:17 up!
校歌〜君のいるところへ〜
校歌も決まりました。楽譜などはまた後日アップします。
ホームページで聞けるようにもしたいと思っています。
（ＣＤも制作するかもしれません。）
間奏で足踏み、手拍子もあります。
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横浜市立東山田中学校 校歌
〜 君のいるところへ 〜
作詞 高橋和哉・東山田中学校 校歌制定委員会
作曲 高橋和哉
背伸びしてた想い 明日（あす）を急いだ
つまずいた 手のひらに 花は咲いていた
「なぜ」に耳を澄まし 「はじめて」を見つけた
少しずつ あふれ出す 光のかけらたち
この広げた翼で 未来 照らすよ
混ざりあおう 重なりあおう でこぼこの夢と現在（いま）
学び舎 時を越えて 手をつないだ あたたかさが
伝わるよ 君のいるところへ
（間奏、足踏み、手拍子）
大きく翼ひろげ 未来 照らせば
混ざりあう 重なりあう 瑠璃色の夢と現在（いま）
学び舎 時を越えて 手をつないだ あたたかさが
伝わるよ 君のいるところへ
【校長メッセージ】 2005-11-03 22:19 up!
校章が決まりました
たくさんの応募作品の中から、横浜市都筑区在住の増田さんの作品が校章として採用されました。制作には、同じく都筑区在住の下川さんが協力してくださいました。
校章の由来
東山田の頭文字のＨを中心に据え、それを包み込んでいるのは金色の翼です。 「さまざまな体験を通し、未来へ続く大空へ羽ばたくための翼をつくろう」という想いが込められています。
中心にある花びらをモチーフにした６つの菱形は、生徒／保護者・地域の方／教職員の３つ、そして「学びあうわたしたちが目指す姿」の三本柱（正解より回答、思考より試行、成功より成長）を表現しています。
【校長メッセージ】 2005-11-03 22:14 up!
文化祭 点景 その３
引き続き文化祭から・・・
写真（上）→美術部の作品です。巨大です。中に入れました。そのほかにも絵などがあり、レベルの高さを感じました。(^-^)
写真（中）→中庭の様子。いつもは人気（ひとけ）のあまりない場所ですが、文化祭では大盛況。普段も使い方を考えていきたいですね。
写真（下）→校章・校歌発表式の様子。作詞・作曲を担当した高橋さんが壇上から歌い方を指導しています。間奏の「ダンダン（足）パンパン（手）ウン（休み）パン（手）」のリズム覚えましたか？
この２日間の文化祭はかなり楽しめました。Ｐ祭の焼そばもおいしかったです。(^_^)v
【行事】 2005-11-02 17:38 up!
文化祭 点景 その２
文化祭２日目です。
写真（上）→吹奏楽部の演奏です。どの曲も上手でしたが、特にスターウォーズの曲はおもしろかったです。ダースベイダーも登場するし。楽しめました。(^-^)
写真（中）→２年生のダンスグループです。３つのチームがそれぞれ、力強さ・かわいらしさ・セクシーさをそれぞれ表現していました。
【担当者談】どのグループもそれぞれの良さが出ていて良かったです。(^_^)v
写真（下）→３年生のドミノ倒しです。とっても楽しみにしていましたが、行ったら終わっていました・・・残念。記念撮影中を横から撮影。見た人に聞いたらとってもすごかったとのこと。うーーん、見たかった。(^_^;)
【行事】 2005-11-02 17:18 up!
