天気や気象について、今まで疑問に思っていたことやもっとくわしく知りたいことを課題設定し、それについて学校内で調べられる手段を考えてからその方法で調べ、模造紙にまとめたものを発表しました。(2時間設定)　生徒たちは班の人と協力しながら、課題解決のための情報を集め、模造紙に上手に情報を加工・表現し、相手に伝わるように発表していました。(写真は、上から図書とインターネットを同時に使って調べているようす、模造紙にまとめているようす、発表のようすです)