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平成１７年度　第１回卒業証書授与式　式辞
第１回卒業証書授与式が行われました。
瞬間doki
瞬間doki
瞬間doki
瞬間doki
卒業式の練習が始まりました。
複雑です・・・
3月になりました。
瞬間doki
瞬間toki
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瞬間doki
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3年保健体育��

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3年生は、ただいま器械体操の練習中です。個人で設定した課題を繰り返し練習しスキルテストを受けています。
【学習】 2005-11-30 13:51 up!

3年保健体育

雲ひとつ無い晴天の中3年生は、ただいま陸上の練習中です。個人で設定した課題を繰り返し練習しスキルテストを受けています。
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【学習】 2005-11-30 13:50 up!

3年学習風景��

11月28日（曇り）
4校時の授業風景です。
3組：社会（生きる権利について学習していました。生涯学習も重要です、これ日々勉強
）
4組：理科（中間試験が戻り、解説をしていました。入試にも同じような問題がでるので…しっかり聞いていきましょう）
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【学習】 2005-11-28 13:39 up!

3年学習風景��

11月28日（曇り）
4校時の授業風景です。
1組：英語（スピーチテストの様子です。声の大きな子もいました…発音がきれいです）
2組：数学（中間試験が戻り、試験レポートの作成中です。間違っていたところはしっかりやり直しておきましょう…）
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【学習】 2005-11-28 13:38 up!

身の回りの環境　その３

一つ書き忘れました。
地球規模の環境について学んでいますが、やっぱり自分の住んでいるスペースからきれいにしていくことが大事だと思います。
自動販売機止まってしまいましたね。毎日の清掃活動しっかりしていますか？
もう一度自分の机のまわりを見てもらいたいですね。(^_^;)
【学習】 2005-11-21 20:28 up!

感嘆符 身の回りの環境　その２

環境学習が順調に進んでいます。
◆生徒が設定した課題◆
ソーラーパネルの仕組み
森林復活への道
火力発電とソーラー発電による二酸化炭素排出の違いについて
風力発電について
家庭で太陽光発電を利用するには
「Ｇ−３０］とは？
ソーラーカーについて
環境に優しい発電方法について
です。どの課題もなかなか調べたり実験したりするのが大変そうです。この課題を調べたあとに、さらに新しい課題が見つかると良いでしょう。(^_^)
校内に設置する予定のソーラーパネルはイルミネーション用の電源になりそうです。何のイルミネーションかは後ほど・・・
写真はレンズ付きフィルム（使い捨てカメラ）を分解することから「リサイクル」と「リユース」について学習している様子です。ついでにカメラの仕組みも学んでいます。
一度分解したあとに、もう一度レンズをつけてトレーシングペーパー（薬包紙）をフィルムが本来あるあたりにあてると・・・風景がカラーで逆さまになって映っています。
生徒は「薬包紙を水に濡らすと風景が映りやすい！」といって工夫していました。
なかなか立派です。

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【学習】 2005-11-21 16:31 up!

感嘆符 身の回りの環境　その１

　２年生の選択理科では「身の回りの環境を知ろう！」ということで、環境学習をしています。
　教材には横浜市環境創造局総合企画部温暖化対策課からいただいたソーラーパネルを利用しています。（写真・上）
　環境に対する知識を得て、それを発表する予定です。ソーラーパネルの活用方法も検討しています。生徒の皆さんがこれから何を課題にして取り組んでいくか、とても楽しみです。(^_^)
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【学習】 2005-11-21 16:30 up!

試験前の追い込み

11月21日（晴れ）
わからないところはそのままにしておかないで、しっかり聞いて理解しよう。
4組：英語（真剣に机に向かっています…あれ？ノーと開いてないよ…）
5組：数学（練習問題をたくさん解いていました…）
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【学習】 2005-11-21 15:45 up!

試験前の追い込み

11月21日（晴れ）
2年生5時間目の授業風景です。
1組：国語（漢字練習や竹取物語を暗記していました…）
2組：理科（試験範囲のプリントをしていました。原子記号を覚えよう…）
3組：社会（プリントをしていました…教科担任にチェックを受けています…）

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【学習】 2005-11-21 15:44 up!

学習質問日

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来週月曜日からは中間テストです。（１，２年生は火曜日から）

今日は学習質問日でした。
中間テストを前に、各学年わからないところを質問できる日です。
写真が撮れたのは1年生だけですが、各学年で実施されました。

授業とはまた別の形でそれぞれの先生から教えてもらうのも、
非常にいいことですよ。
ぜひ次回も有効活用してください。


【学習】 2005-11-18 16:30 up!
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