最新更新日:2024/04/25
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<<学校教育目標>> 正しく 明るく たくましく

新入生説明会

2月3日に4月から入学予定の6年生を迎えて、新入生説明会が行われました。
学校側から中学校生活の説明を受けた後、6年生の児童のみなさんは、授業や部活動の様子を見学しました。
上段は生徒会の役員が説明をしている様子、中段・下段は授業を見学している様子です。4月からの入学をお待ちしています。
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本日の一押しメニュー

今日のスクールランチのBメニューは2年生の金子さんが考えた「豚肉とじゃがいものカレー炒め」が入っていました。越前市内の多くの中学校で食べられています。
カレーの香ばしい風味がして、おいしかったですよ。
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水曜合トレ2

その後、2つに分かれ、片方は15分間の階段走、もう片方はサーキットトレーニングです。
前回以上に声を出し合ってお互いを応援する姿が見られました。合同でトレーニングすることで、刺激を受けて全体がレベルアップしているようです。
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水曜合トレ1

水曜日は運動部の合同トレーニングの日。今回で2回目です。前回の目標は「声を出すこと」でしたが、今日のテーマは「やり切る」こと。苦しいときにこそ自分を追い込んで力を出し切ることがねらいです。
また、今回は全員で校歌を熱唱することから始めました。
その後、野球部キャプテンの山本くんが号令をかけて体操です。
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書道部の作品

運動部だけでなく、文化部のみなさんもがんばっています。
画像上段は書道部の1年生の共同作品です。
中断は美濃さんが書いた「一心不乱」の文字。部活動の連絡用黒板の上に掲げられています。


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交通事故を防ぐには

2年4組の保健体育の授業(保健の分野)の様子です。
色々な道路の状況のイラストをもとに、次に起こりうることを予測して、自転車や歩行者がどのようなことに気をつけたらよいかを考えていました。
昨年度は交通事故の被害者になることがいくつかありましたが、今年度はゼロにしたいものですね。
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高校調べ

2年生の総合的な学習の時間の様子です。
2年生は上級学校について調べています。各学校のパンフレットやホームページを調べて、レポートを作っているところです。3年生の中には、この高校調べをしたことで、進路について真剣に考え始めたという生徒が少なくありません。2年生のみなさんも、真剣に調べています。
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卒業式の歌

2年1組の音楽の授業の様子です。
卒業式のときに歌う曲の練習をしています。三中生は歌うのが大好きな生徒が多いので、大きな声で歌っています。
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エコバッグづくり

1年1組の家庭科の授業の様子です。ミシンを使ってエコバッグを作っています。ミシンをかけるのは、なかなか難しそうでした。
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部活動通信

先週、部活動強化プロジェクトについてお知らせしましたが、生徒の皆さんが頑張っている姿をお知らせするため、「部活動通信」を発行しています。このホームページからも、見ることが可能ですから、ご覧になってください。
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あしたをつかめ

1年生の総合的な学習の時間の様子です。
一年生はキャリア教育の一環として、様々な職業について調べています。今日は以前、NHKで放映されていた「平成若者仕事図鑑 あしたをつかめ」という番組を視聴して、その職業のやりがいや仕事の上での苦労などを学んでいました。写真は眼鏡デザイナーや救急救命士の番組を視聴している様子です。
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ふるさとづくり大会2

続いては、全員での合奏。「シング シング シング」などを演奏し、地区の方から拍手喝采を受けていました。
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国高地区ふるさとづくり大会

国高地区の公民館で行われたふるさとづくり大会に、吹奏楽部がゲスト出演しました。
フルートや金管楽器のアンサンブル演奏の様子です。
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ラジオを作っています

2年4組の技術の授業の様子です。
キットを配線して、ラジオを作っています。間違えないように、回路図を確認しながらはんだ付けをしていました。
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卒業アルバム

3年生の全員集合写真です。卒業アルバムには、見開きの2ページに大きく載せられているはずです。楽しみにしていてください。
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みんなで声をかけあって

もう一つのグループは体育館内でサーキットトレーニングをしています。終了後は、第1グループと第2グループが交代します。
どちらの練習も、運動部の全員でやっているからこそ、力を振り絞って、頑張れています。三中生の力を感じることができた部活練習でした。
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一心不乱に

全体でアップをした後、2グループに分かれます。第1グループは校舎内のランニング。目標タイムを目指して、一心不乱に走っています。
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運動部合同トレーニング1

運動部強化のプロジェクトが本格的にスタートしました。手始めは運動部全体で行う合同トレーニングです。渡辺教諭が計画した練習メニューに基づいて、全員が同じトレーニングを行いました。
渡辺教諭が強調したのは、苦しい時こそ声を出すこと、仲間を応援する声をかけることが大切だと伝えていました。
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事故の責任は誰に? 一年生道徳

今日の6時間目の道徳はモラルジレンマの内容でした。
主人公がある日自転車で人に怪我を負わせてしまうという内容の資料を読み、相手と自分一体どっちが悪かったのか、どうしたらこの怪我を回避できたかを考えていました。
結局、みんなが自分も悪かったけど、相手も悪かった。100%の被害者はいないのではないか。
と自分なりの答えを出していました。
生きていく中でこのような白黒つかないことは多くあります。その中でみんなが納得できる答えをみんなで考えていく力を伸ばしていきたいですね。
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進路学習

2年1組の総合的な学習の時間の様子です。二年生は上級学校のことについて学んでいます。
冬休み中に身近な人に高校生活のことをインタビューする宿題がありました。この時間では、それぞれがインタビューしてきた内容を班のメンバーの中で紹介し合いました。とても重要な内容ばかりで、今の二年生のみなさんに参考になるはずです。
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