今月末の文化祭に向けて、本格的な準備日程が始まりました。先日は、全校生徒の縦割りで、ステージバックの制作をしました。
　まずは2.5センチ角に切った色紙を指示された場所に貼り付けていきます。その次は、その模造紙を48枚合わせて、一枚の大きなステージバックにします。貼り付けが一枚一枚進んでいくと何かデザインが出てきます。完成の図は、文化祭当日のお楽しみですので、今は分かりませんが、どんなステージバックになるのか、イメージを膨らませながら、縦割り生徒同士作る姿がありました。

　防災安全の訓練として、今回は、水災害防災（水防）引き渡し訓練がありました。
　本校は犀川と万水川などの浸水区域に指定されていて、昨今の気象状況に鑑みると大雨が頻発する可能性があります。そうした中で、川の氾濫による生徒と保護者引き渡しを想定し実施しました。普段あまり行われない訓練のため、生徒・保護者・教職員の基本の動きを確認することを重点としました。
　実際に川が氾濫すると、交通状況も不安定になります。時間通りに動けないこともあります。今回の課題を検証し、いざという時に備えましょう。

　先日、朗人大学がありました。南中学校区にお住まいの60歳以上の方が数名来校され、年3回のスケジュールでいくつかの講座を受講します。今回は、「安曇野市の偉人から歴史を学ぶ」という社会の授業でした。教科書等にはなかなか載っていない、身近な地域の歴史について学ぶ時間でした。講師は、安曇市文書館長　平沢重人先生でした。今回のこの講座、参加された方だけでなく、一年生の一クラスも一緒になって受けました。
　また、総合的な学習の時間で地域の事や教育について学んでいる三年生から、朗人大学に参加している方にインタビューがありました。
　今後は、文化祭の見学や調理実習、スポーツ体験、給食試食会などを行う予定です。
　地域とつながっている場面の一コマです。

3年生の総合的な学習の時間の様子を一部紹介します。今回紹介するグループは、「安曇野市の子どもの体力」などについて探究しているグループでした。新体力テストの結果をもとに、全国や県との比較から安曇野市や本校の様子を調べながら、「なぜ体力が必要なのか」「体力が不足している原因は何か」などを安曇野市教委の秋山先生をお招きし、お話を聞いたり、質問をしたりしていました。
　また、体力向上につながる動きの一つとして、コオーディネーショントレーニングについて学びました。コオーディネーショントレーニングは、脳・心・体がつながり、身体だけでなく、集中力アップやけが転倒防止などよい影響が出ていくるというものでした。その基本の動きである「くの字運動、Ｓの字運動、ラディアン」を実際に行ってみました。　
質問や実践を通して、「みんなによさを伝えたい」と考える生徒たちでした。

　２学期の始業式が行われました。各学年の代表者から、1学期を振り返り、2学期の抱負が述べられました。どの生徒も、学習、スポーツ・文化活動、生徒会などなどに、目標をもって取り組もうとしています。
　校長先生からは、校長先生の中学時代と今年の７・８月の気温をグラフで比較しながら最近の暑い状況を確認し、まだまだ暑い日が続くと予想されるので健康管理に十分留意しようというお話がありました。
　また、暑さに負けずに心を燃やし、小さな目標を立てて一つずつ取り組みながら、自分や他者の成長をたたえ合う2学期にしようというお話がありました。

　7月31日（月）、夏休みの教職員の合同会議の一つとして、「豊科南小中合同職員会議」がありました。
　豊科の子どものよさやその姿から育みたい子ども像などを小中の教職員がグループに分かれて、考え話し合いました。
　日頃、小中の教職員で子どもを語る機会が少なかったので、多角的に子どもを考えるきっかけになりました。

　先日行われた、令和五年度長野県吹奏楽コンクール地区大会で、本校の吹奏楽部が激戦地区の中信大会で「A編成　金賞」を受賞しました。
　これにより、県大会出場が決まり、夏休みの猛暑の中でも更に一段と練習に熱が入っております。
　県大会は、8月5日（土）。健闘を祈ります。

　夏休みの教職員の講習会の一つとして、「救命救急法」がありました。豊科消防署の方々を講師に講習が行われました。
　救急救命法の応急手当の方法もさまざまな研究や検証が重ねられ、「ガイドライン２０１５」から、「ガイドライン２０２０」に改正され、それに基づいて行われました。
　不測の事態に備えて、正しい胸骨圧迫の仕方やスピードなどを何度も繰り返し教えていただき、以前までの講習で身につけてきたことをアップデートすることができました。
「もしも」の時の対応に備えています。

7月24日　夏休みを利用して　安曇野市教育委員会の提携企業から講師を招いてICT研修を行いました。授業で利活用できるように教員の学びの場を設けています。今回は生徒が一人一端末として活用しているChromebookを使って、アプリケーションの授業活用の具体について学びました。２学期以降の授業で活用していけるように、また、デジタルネイティブである生徒に負けないように、教員もがんばります。

7月22日から夏休みが始まりました。31日間の長い休みです。1学期のまとめをして、2学期のスタートができるようにしていきましょう。また、事故・事件にあわないように、病気・ケガにならないようにもしていきましょう。（プールサイドに、ひまわりが咲き始めました。）

　1学期終業式が行われました。72日間の1学期が終わりました。普段の学習、部活動、生徒会活動が行われた他、1年生は、入学式・白馬体験学習などありました。2年生は、上高地・乗鞍岳登山学習がありました。3年生は、京都・奈良修学旅行がありました。（写真などは、HPをご覧ください）
これからも充実した学校生活ができるように、夏休みエネルギーを貯めていきましょう。

7/18に、中信吹奏楽コンクール壮行会が行われました。33名の部員が一枚岩になって、演奏を披露してくれました。日頃の練習の成果を発揮し、よりよい演奏に期待しております。

県大会・通信陸上大会　結果報告

１７日（月）までの時点で、県大会を終えた男子テニス部と、通信陸上大会を終えた陸上競技について、結果を報告致します。

＝＝（男子テニス部）＝＝
１５日団体戦
　　1回戦で、小布施中に1-２で初戦惜敗しました。

１６日個人戦
　　２ペア参加し、両ペアともに初戦は勝ち進んだものの、1ペアが2回戦惜敗、もう1ペアが3回戦惜敗しました。

＝＝（陸上競技）＝＝
大会参加記録を突破した9名が参加しました。男子２・3年　1500ｍでは、2位入賞となる選手がいました。

三年生の進路講話学習がありました。高校の先生を講師に、進路実現のためにつながるお話をしていただきました。毎年、講演をいただいていますが、常に内容がアップデートされており、生徒も職員も耳を傾けていました。
　夏を制する者が受験を制すると言う言葉もありますが、常に頑張れると自己実現に一歩近づくはずです。更に伸びることを期待します。

7/11・12日に、2学年は乗鞍岳と上高地へ学習に行ってきました。
1日目の乗鞍岳登山は，霧の中、途中強風にも見舞われ、山頂までは登ることは叶いませんでしたが、いつも遠くから見ているものとは違った山の景色を楽しむことができました。
2日目の上高地では、ウォークラリーを行い，各班で決めた計画に沿って，それぞれのポイントを回ることができました。
雨のため，30分程早く行程を終わらせ，無事到着することが出来ました。

７月７日（金）に白馬自然体験学習がありました。１年生にとっては中学校生活最初のビッグイベント、幸いにも天候に恵まれて素敵な１日を過ごすことができました。
アスレチックやバーベキューなどの活動を通して、子どもたち１人ひとりがとてもキラキラとした笑顔を光らせていたり、お互いに手を伸ばして助け合ったりしていて、その姿がとても印象的でした。今回深まったクラスの、学年の絆をこれからもさらに深め、翔翺祭などで発揮して欲しいと思います。

7月10日（月）2学年の乗鞍岳・上高地学習の結団式が行われました。学年の目標は、「Challenger〜相互扶助」。明日からの学習で、この目標達成ができると良いですね。

７月6日に明日の自然体験学習に向けての結団式がありました。全員が一生懸命話を聞いた
り、大きな声で返事やかけごえをしていて、明日が楽しみな様子がとても伝わってきました。明日はみんなの力で気温がさらに上がるぐらい、一緒に思いっきり楽しみましょう！

3日（月）に、3年性教育講演会が行われました。講師に北原光子先生をお招きして、昨年度から10代の性に関する講演でした。特に、自分と相手との距離感について大事に話されていました。また、妊娠や性感染症についても詳しく教えていただきました。

　3日（月）朝の登校時に、青少年の非行・被害防止全国強調月間に伴う啓発活動が行われました。安曇野市の子ども支援課の関係者や警察の方などがあいさつをしながら、ポケットティッシュを手渡してくださり、多くの生徒が大きなあいさつときちんとしたお礼を返していました。あいさつやコミュニケーションができる生徒たちは、健やかに成長していくだろうと思います。