理科ではホウセンカの成長の様子を観察しています。初めに双葉が出て、次に本葉。今はちょうど本葉がたくさん出てきている頃です。次は、つぼみや花の出方などを観察していきます。今日は、今までの学習をデジタル教材を見ながら、クイズ形式で復習しました。

　高さの違う校庭の鉄棒。今日は自分の力に合わせて鉄棒を選び、「さかあがり」の練習を中心に行いました。補助板を使ったり、先生や友だちに補助してもらいながら、何度も何度もチャレンジです。

　暑い日になりましたが子ど著もたちは元気に帰ってきました。みたけ公園では、チョウ、ダンゴムシ、カタツムリなどの生き物、ツツジの木やいろいろな野花などの植物を見つけてきました。展望台からの眺めで伊勢湾を進む大きな船、セントレアから飛び立つ飛行機なども見つけてきました。学習プリントに１０を超えるくらいたくさん記録していました。見つけたものを嬉しそうにたくさん教えてくれました。

公園の中にある展望台にやってきました。天気も大変良く、常滑の景色が遠く広く見渡せました。

生活科の学習で、公園の中にいる生き物を探しました。初めて見る花やトンローダンゴムシなどをたくさん見つけてスケッチしました。

みたけ公園に到着しました。公園にある遊具で楽しく遊びました。

6月10日金曜日、今日は1年生の校外学習の日です。学年のみんなでみたけ公園まで歩いて出かけます。交通ルールを守り、きちんと並んで歩いています。

　本校には低学年用図書室として北館１階に「ブックランド」、高学年用として本館４階にに「高学年図書室」があります。今日９日の大放課はあいにくの雨。図書室を覗いてみるとどちらの図書室にもたくさんの子どもたちで溢れていました。５・６年生の図書委員会児童が本の返却・貸し出しのお世話をしていてくれます。「図書室は静かに」の合い言葉の下、本を取り出して落ち着いて読んでいる子、本を借りようと本棚を探している子など、読書に親しもうとする様子が見られました。

　４年生の社会科は市内のいろいろな場所・施設の様子を調べています。インターネットで検索して調べたり、実際に行ったして確かめています。調べたことをみんなに紹介するために新聞にまとめました。「セントレア新聞」「常滑うまいもん新聞」「やきもの新聞」「イオン新聞」など、それぞれの場所の特徴が分かるようにまとめています。写真を貼ったり、イラストで紹介したりと、いろいろ工夫しながら作っています。

　家の近くの田んぼや小川などから水を持って来て、顕微鏡で覗いてみました。水をスポイトで取り、顕微鏡のプレートに垂らして覗きます。「いました！いました！」いろいろなプランクトンです。ミジンコ、ミカヅキモ、アメーバ、ゾウリムシ・・・。名前を写真で確認しながら興味深そうに顕微鏡を覗き込み、理科ノートに記録しました。

　９日のハッピーモーニングの時間に児童会体育委員会の企画運営で「とび箱発表会」を行いました。５月半ばから各学年とも「とび箱週間」として、体育の授業で練習に頑張ってきました。各学級から２名ずつの子どもが代表として技を発表しました。素晴らしい技・発表に体育館内は、子どもたちの「すごい！」という歓声と大きな拍手に沸きかえっていました。体育委員会児童も役割を自覚し、進行や会場のセッティングもとてもてきぱきとスムーズにできました。子どもたち自身で創り上げるよいハッピーモーニングとなりました。

写真　頭はね跳び

写真上から　開脚跳び　開脚跳び　かかえこみ跳び

　保健委員の子たちが、表彰状を丁寧に作ってくれて、各学級で一人一人に表彰してくれました。

６年生の授業では、修学旅行で学んだこと、調べたことをまとめていました。筆ペンを使ってタイトルを書き、デジタルカメラでとった写真をうまく切り貼りして、自分だけのパンフレットを作っていました。

３年生の学習では校区たんけんで学んだことをまとめたり、国語の説明文の書き方を学習していました。

６月７日（火）３時間目に学校巡回が行われました。教育委員会より３名の先生方をお迎えして、常西っ子が頑張って授業に取り組む様子を見ていただきました。５年生の理科の学習ではメダカの体のつくりや解剖顕微鏡の使い方を学習していました。

　２年３組の「朝の会」。２人の児童がみんなにスピーチをしていました。スピーチの後は発表者への質問タイム。昨日したこと、嬉しかったことを大きな声で上手に発表していました。発表する子も、聞く側も、とてもしっかりできています。落ち着いてとても雰囲気のよい朝の会になりました。

　６月６日（月）５時間目に風水害避難訓練を行いました。短期間での提出をお願いした下校先調査をもとに、子ども達で意識をもって、てきばきと下校先の通学団に移動することができました。調査の記入の段階で、ご家庭で話し合いが充分にされたことを感じました。台風接近時は不安と危険がともないます。班長、副班長をつとめる高学年は、低学年の面倒を意識を持ってみてくれることが感じられる避難訓練になりました。

　ご飯に、ヨウ素液を混ぜると色が変化し「デンプン」が含まれていることを勉強してきました。今日は、ご飯に唾液を混ぜてヨウ素液を付けてみました。試験管にご飯を入れ、人の体温に温めての実験です。すると色が変わらず「デンプン」がなくなっていることが分かりました。「どうなったのかな？」。そして「ご飯を噛んでいると甘くなってくる」という経験から、唾液の働きで「糖分」（麦芽糖）に変化したことを学び、唾液の大切な働きに気付くことができました