６月１１日（土）親子ふれあい学級で１年生は牛乳パックで工作をしました。ぽっくりとぶんぶんごまを親子で力を合わせて作りました。作った後は、教室や廊下でみんなで遊びました。

ＰＴＡ活動として学校公開日には「ＰＴＡ資源回収」を行っています。ＰＴＡ委員の皆さんが順番にお世話をしてくださっています。今日(１１日）もたくさんのアルミ缶・布類・ダンボール・新聞類などの資源が集まっています。ありがとうございます。

　１１日（土）朝から気温も上がり夏の訪れを感じます。中庭では低学年・高学年、いろいろな学年の子どもたちが一緒になって楽しそうに遊んでいました。人気の回旋塔では、低学年の子が乗って高学年の子がグルグル回して「ワァー、ワァー」という歓声。とても楽しそうな子どもたちです。

日に日にミニトマトが生長しています。ほとんどのミニトマトが、花が咲き、実がなってきました。水やりはもちろん、脇芽を摘んだり、追肥をしたりして、一生懸命育てています。

各クラス代表２名ずつの計８名が、２年生の代表として頑張りました。

理科ではホウセンカの成長の様子を観察しています。初めに双葉が出て、次に本葉。今はちょうど本葉がたくさん出てきている頃です。次は、つぼみや花の出方などを観察していきます。今日は、今までの学習をデジタル教材を見ながら、クイズ形式で復習しました。

　高さの違う校庭の鉄棒。今日は自分の力に合わせて鉄棒を選び、「さかあがり」の練習を中心に行いました。補助板を使ったり、先生や友だちに補助してもらいながら、何度も何度もチャレンジです。

　暑い日になりましたが子ど著もたちは元気に帰ってきました。みたけ公園では、チョウ、ダンゴムシ、カタツムリなどの生き物、ツツジの木やいろいろな野花などの植物を見つけてきました。展望台からの眺めで伊勢湾を進む大きな船、セントレアから飛び立つ飛行機なども見つけてきました。学習プリントに１０を超えるくらいたくさん記録していました。見つけたものを嬉しそうにたくさん教えてくれました。

公園の中にある展望台にやってきました。天気も大変良く、常滑の景色が遠く広く見渡せました。

生活科の学習で、公園の中にいる生き物を探しました。初めて見る花やトンローダンゴムシなどをたくさん見つけてスケッチしました。

みたけ公園に到着しました。公園にある遊具で楽しく遊びました。

6月10日金曜日、今日は1年生の校外学習の日です。学年のみんなでみたけ公園まで歩いて出かけます。交通ルールを守り、きちんと並んで歩いています。

　本校には低学年用図書室として北館１階に「ブックランド」、高学年用として本館４階にに「高学年図書室」があります。今日９日の大放課はあいにくの雨。図書室を覗いてみるとどちらの図書室にもたくさんの子どもたちで溢れていました。５・６年生の図書委員会児童が本の返却・貸し出しのお世話をしていてくれます。「図書室は静かに」の合い言葉の下、本を取り出して落ち着いて読んでいる子、本を借りようと本棚を探している子など、読書に親しもうとする様子が見られました。

　４年生の社会科は市内のいろいろな場所・施設の様子を調べています。インターネットで検索して調べたり、実際に行ったして確かめています。調べたことをみんなに紹介するために新聞にまとめました。「セントレア新聞」「常滑うまいもん新聞」「やきもの新聞」「イオン新聞」など、それぞれの場所の特徴が分かるようにまとめています。写真を貼ったり、イラストで紹介したりと、いろいろ工夫しながら作っています。

　家の近くの田んぼや小川などから水を持って来て、顕微鏡で覗いてみました。水をスポイトで取り、顕微鏡のプレートに垂らして覗きます。「いました！いました！」いろいろなプランクトンです。ミジンコ、ミカヅキモ、アメーバ、ゾウリムシ・・・。名前を写真で確認しながら興味深そうに顕微鏡を覗き込み、理科ノートに記録しました。

　９日のハッピーモーニングの時間に児童会体育委員会の企画運営で「とび箱発表会」を行いました。５月半ばから各学年とも「とび箱週間」として、体育の授業で練習に頑張ってきました。各学級から２名ずつの子どもが代表として技を発表しました。素晴らしい技・発表に体育館内は、子どもたちの「すごい！」という歓声と大きな拍手に沸きかえっていました。体育委員会児童も役割を自覚し、進行や会場のセッティングもとてもてきぱきとスムーズにできました。子どもたち自身で創り上げるよいハッピーモーニングとなりました。

写真　頭はね跳び

写真上から　開脚跳び　開脚跳び　かかえこみ跳び

　保健委員の子たちが、表彰状を丁寧に作ってくれて、各学級で一人一人に表彰してくれました。

６年生の授業では、修学旅行で学んだこと、調べたことをまとめていました。筆ペンを使ってタイトルを書き、デジタルカメラでとった写真をうまく切り貼りして、自分だけのパンフレットを作っていました。