５年生「ぼくらの常滑を救え！ 〜つながっていく未来のために〜」

６年生「考えよう つながろう 常滑から世界へＧＯ！」

　いよいよ明日に迫った学習発表会。最後の通しての練習をしました。１年生も見せてもらいました。おじいさん、おばあさん、ナレーター、リコーダー、全員での合唱など、それぞれの場面をとても上手に発表していました。見ていた１年生も「とてもよかった」と大きな拍手を送っていました。

　ソフトボールの市内大会は今度の土曜日１９日。９月の予選リーグで２勝し、いよいよ決勝大会。鬼崎北小、大野小との３チームでのリーグ戦を行い市内小学校の優勝・順位を競います。今日はあいにくのグランドコンディションでしたが、練習できそうな場所を見付けて練習に励みました。「さあこ〜い」「ナイス！」などクラブ員の大きな声が響いていました。「目指せ！２連覇！」を気持ちに込め、子どもたちの意識も高まってきています。

　始業前に児童会役員が集まり、学習発表会当日の進行の打合せ、リハーサルを行いました。いろいろな学校行事、ハッピーモーニング、朝会などで、全校児童を動かしたり、提案をしたり、呼びかけたりして頑張ってくれている児童会役員。リーダーとしての自覚をもってしっかりやり遂げてくれるので、とても頼りがいがあります。当日は、開会式、アナウンス、閉会式などで頑張ってくれます。

　１５日は「資源回収の日」。今日も子どもたちが、牛乳パック、アルミ缶、ペットボトルキャップなどの資源をお家から持ってきてくれました。５・６年生の環境委員の児童がみんなが持ってきてくれた資源を確認した後、体育館西の１階ロービーに運び、分類します。今日もたくさんの資源が集まりました。持ってきてくれた子ありがとう。環境委員のみんなご苦労さん。ありがとう。

　体育館で全体練習をしました。動き、台詞、歌、ダンスなど、みんなとても頑張っています。一人で歌う場面もあります。みんなで歌う場面もあります。みんなで元気にダンスをする場面もあります。みんな一生懸命。みんなとても真剣。１年生の発表を楽しみにしていてください。

市役所１階のロビーには夏休みに応募した「ぬりえコンテスト」の入賞作品が展示されています。本校からもたくさん応募し、「常滑地区優良賞」の４年白崎美空さんの作品をはじめ３０を超える本校児童の入賞作品が展示されています。市役所へ行かれたときはぜひご覧ください。

学習発表会６年生発表の最後に全員で歌う「ふるさと」。体育館に集まって全員で練習しました。６年生全員で気持ちを込めての合唱。その歌声は職員室、廊下にも響いていました。

　家庭科では「生活に役立つ布製品」について話し合ってきました。そこで「役に立つ布製品を・・」ということで「トートバッグ作り」をしています。手縫いやミシンを使って、しっかりしたトートバッグができ上がってきました。ミシンの扱いに慣れてない子もグループで教え合い真剣な目つきでミシンを動かしていました。

　廊下・教室に飾られているジグソーパズルの作品。お互いの作品を見合って、構図や色使い、ジグソーの形、など、「いいな！」と思うところを見付けてプリントに書きました。思わずやってみたくなるジグソーパズルがたくさんできました。

　自分を振り返ると「途中であきらめてしまった」「あきらめずに頑張ったらできた」という経験は誰もがあるかもしれません。今日は資料の主人公の姿から、努力を積み重ねることの大切さを考えました。主人公の素晴らしさを見付けたり、「あきらめがち」であった主人公が「なぜこんなに頑張れたのかな？」についても考えました。「友だちの応援の声があったから」「少しでもできると段々楽しくなってきたから」など、主人公の頑張りを後押しする部分についても気付くことができました。
　授業での子どもたちは「赤白コップ」を使い、「賛成・反対」「Ａの考え、Ｂのい考え」など意思表示をしていきます。友だちの考えから学んだり、付け足したりして、活発な意見交換ができました。

考えよう つながろう 常滑から世界へGO! 平和や国際理解について学んだこと、自分たちにできることを劇や呼びかけ、歌で伝えます。

常滑はぼくらの宝物…総合学習で学んで感じた『常滑を大切にしたい』という思いを存分に発表しました。

生活科の学習や町探検で調べたことを歌や楽器、ダンスを織り交ぜて発表します。

ぼくらの常滑を救え！〜つながっていく未来のために〜 自分たちが調べたことを堂々と発表しました。

１年生はくじらぐもです。元気な歌声が響きました。

学習発表会の学年練習が行われました。歌やリコーダーで演出しながら、３年とうげの物語を創り上げます。






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文化会館で各学年が順に練習をします。慣れない大きな舞台で集中しています。

「常西っ子グループあそび」６年生がリーダーとなって３０のグループに分かれて活動します。ゲームの進行、いす取りゲームの音楽など準備を６年生がしました。６学年が一緒に遊べました。