最新更新日:2024/04/27
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給食センターです!

調理員さんから常西っこのみなさんにメッセージをもらいました!

「こんにちは。お元気ですか?休校になり、小学校の給食が作れないことがとても残念です。
私たちは今、保育園の給食を作りながら、包丁をといだり、台をみがいたりして、いつでも小学校の給食が作れるように準備して待っています。
給食が始まったら、うでによりをかけて作ります。きなこあげパンも作るね!
それまで、コロナに負けないようにお互い頑張りましょう!」

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ぬりえにチャレンジ!!

ぬりえは集中して色ぬりをすることで集中力が高まり、学習では運筆の練習になります。これは纐纈先生がぬりました。みんなだったらどんな色でぬるかな?どんな作品になるかな?
このぬりえは、ちびむすドリルのぬりえにある「子供まんだらぬりえ(模様)」を使用しました。いろんなぬりえに挑戦してみてくださいね。
リンク:https://happylilac.net/nurie-h.html#link6
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3年生 植物が育っています

理科で学習するホウセンカと、
国語「姿を変える大豆」で取り上げられている大豆の種まきを先日しました。

今日見ると、たくさん芽が出ています!また、学校が始まったら観察をしましょう!
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なかよし畑2

 なかよし畑の作物が順調に育っています。じゃがいもはつぼみが見られるようになりました。ポップコーン用のとうもろこしの芽は、以前と比べてずいぶん大きくなりました。きゅうりも発芽して育っています。
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1年生 がっこうたんけん2

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ぜんかいのこたえは 「ほけんしつ」でした。

こんかいのはばしょはどこでしょう。うえのしゃしんをみて かんがえてみよう。

つぎの1〜3のどれかな。

1 しょくいんしつ

2 おんがくしつ

3 ぶっくらんど(としょしつ)

ヒント:ほんが たくさん おいてあるよ。 えほんもいっぱいあるよ。


重要 学校再開後の授業時間数の確保について

5月末までの休校延長により、保護者の皆様にはお子様の生活面・学習面共にご心配なことばかりかと思います。学校再開後の授業時間数の確保についてのお知らせを掲載しましたのでご確認ください。

右の「配付文書」→「保護者のみなさなへ」→「学校再開後の授業時間数の確保について」をクリックしてください。

この曲は何の曲?パート3

この曲は何の曲?第3段!
けんばんハーモニカやリコーダーで演奏してみよう!家族みんなで歌って踊ったら楽しくなるよ!
パート2の答えは……
「ちびまる子ちゃん」でした
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がっこうたんけん1

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ここはどこでしょう?

「けがをしたとき」や、「からだのちょうしがわるくなったとき」などにいくところだよ。しんちょう や たいじゅう をはかったりもするよ。

ヒント:ほ〇〇〇つ

※少しずつ、写真を使って紹介していきます。

5年生 国語の学習

 写真は、本日4/27の職員室から見た空の様子です。ぽかぽか温かくなってきましたね。
 国語の教科書P36を開いてください。「枕草子」につづられている春の風景について読んでみてください。教科書P65には、「枕草子図」や作者の「清少納言図」もあります。こちらの動画を見ると、枕草子の世界を楽しむことができます。(http://www.nhk.or.jp/kokugo/classic/?das_id=D00...
 春はぽかぽかして、眠りが心地よいですね。そんなときは、教科書P159の「春暁」を読んでみてください。少し先の勉強ですが、1200年以上前の人も同じ気持ちだったのかな。と思える詩です。

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4/27 野菜の正体その4

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 これは、オクラです。花の色などしらべてみましたか?かんさつのしかたもきょうかしょを見ておくといいですよ。
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4/27 野菜の正体その3

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 これは、ピーマンです。
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4/27 野菜の正体その2

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これははナスです。
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4/27 2年生 野菜の正体

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 学級ごとに観察できるように野菜の苗をプランターに植え替えました。先週の野菜の正体を紹介します。1つ目は「ミニトマト」です。
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この曲は何の曲?パート2

この曲は何の曲?の第2段です
けんばんハーモニカやリコーダーで演奏して何の曲か考えてみましょう!

ちなみに、パート1の答えは……

「サザエさん」でした!
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4/24 2年生 中庭のこいのぼり

休校延期になり中庭のこいのぼりもなんだかさみしそうです。週末も体調に気をつけてお過ごしください。来週は、野菜の答え合わせをしましょうね。
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校長からのメッセージ

【保護者の皆様へ】
 先ほど常西メールにて、連絡をさせていただきましたが、臨時休校が更に延長になりました。(5月31日まで)
 臨時休校延長に伴い、学習の保障や子どもたちの心身の健康維持、学校再開時の対応(感染拡大防止対策、行事の精選等)など、様々な課題がありますが、教職員が知恵を出し合い、対策を講じていく所存であります。対策を講ずるにあたり、保護者の皆様にご理解をいただき、ご支援をいただくことがあると思いますので、ご協力をお願いいたします。
 「子どもたちの健やかな成長を願う」ことは、私たち教職員も、保護者の皆様も、地域の皆様も、同じです。ご心配をおかけして大変申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。

【常西っ子へ】
 元気ですか!
 学校のお休みがまた延びてしまいました。とても残念です。早く学校で友達と楽しくおしゃべりがしたい、友達と一緒に遊びたい、新しいことを勉強したいなど、いろいろなことを思っていると思います。先生たちも、皆さんと一緒に、いつも通りの学校生活がしたいと思っています。でも、今は皆さんの健康を第一に考えないといけません。皆さんの命が一番大事です。健康でなくては、何もできません。常西っ子みんなが、みんなの家族が、地域の皆さんが、健康でいられるために、今は我慢する時だと思います。常西っ子みんなで、がんばって新型コロナウイルスを乗り越えましょう。
 ○早寝、早起きをしよう!
 ○食事をしっかりとろう! 
 ○適度な運動をしよう!
 ○お手伝いをしよう!
 ○復習をしたり、新しい教科書を見てみたりしよう!
 ○ゲームのやり過ぎに気をつけよう!
元気な常西っ子に、学校で会えることを楽しみにしています!!
 
                  校長 伊藤 守

3年生 算数 百マス計算をやってみよう!

2年生でやった九九は覚えていますか?
3年だけでなく、これからもずっと使うので、復習しましょう!

プリントはインターネットで手に入ります。ノートに書いても大丈夫です!
先生は2分12秒でした。
先生をこえられるかな?
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4/24 2年生 算数

2年生の算数は、仲間分けをして、数を数えて整理したり、時計を見て、時刻を読んだり、○○分後の時刻や△△分前の時刻を読む学習があります。午前、午後をつけることもあります。教科書や時計を見て、おうちでも時刻の練習をしておくのもおすすめです。
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1年 せいかつか

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この「たね」は、何のたねでしょうか?

見たことあるかな? 「せいかつか」で使います。

夏にきれいな花を咲かせるよ。

1年 さんすう 「どきどき がっこう」

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算数の教科書2・3ページを見て、同じものをまとめて○で囲んでみよう。
○で囲んだら、ものの数をかぞえてみよう。上手にかぞえられるかな。

<○で囲むもの・数えるもの>

 ・たんぽぽ ・かめ ・ベンチ ・気球 ・さかな ・ヨット ・木 ・つくし ・とり

※QRコードが2ページ上部にあります。読み取ると動画が再生されます。使ってみてください。
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常滑市立常滑西小学校
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