帰りは、運動場に集まり一斉下校をしました。いつもの半分の人数ですが、運動場一杯にひろがって集まりました。

１年生は帰る準備も大切な学習です。

今日も、座席は市松模様になるように座ります。体温を測ってない子は測ります。できるだけご家庭で測っていただけるとありがたいです。

これからも密を避けた身長、体重測定を各学年で行なっていきます。

今日も感染防止の指導を各学級で行なっています。

分散登校２日目です。今日も、多くの子どもたちが元気に登校してきました。

Ａグループの人は２２日（金）、Ｂグループの人は２５日（月）に復習・予習する社会の資料集についてです。
読んでいるだけでも楽しくとてもわかりやすいですが、QRコードを読み取って画像を見ることができる人は、さらにわかりやすいので見て学習を深めてください。
たくさんのQRコードがありますが、ページ右下の「動画」と書いてあるものがおすすめです。
【復習】p.14新しい憲法　 p.21三権分立　 p.23税金の種類と使われ方
【予習】p.46三内丸山のくらし　 p.44弥生時代はどう米を作ったか　 p.49吉野ヶ里遺跡

Aグループの人には昨日、Bグループの人には今日配付する新しい家庭学習計画表に調理実習があります。本当は学校でみんなで作りたかったのですが、しばらく学校ではできないので家庭で挑戦しましょう。
保護者の方にはご協力をいただくことになりますがよろしくお願いいたします。

まずは、調理の計画を立てましょう。教科書を見て楽習ノートに書き込みます。
「いろどりいため」の材料は、●いろどりよく●朝食に合う●油でいためる　という条件に合っていればほかの野菜に変えたり、種類を減らしてもいいです。
「スクランブルエッグ」は、自分や家の人の好みに合うかたさや味になるように火加減や加熱時間を考えて計画を立てます。
作る日にちや時間は、家の人に相談しておきましょう。
教科書を見ていきなり作るのではなく、楽習ノートに計画を立てて、調理の手順をしっかり頭に入れてから作るようにしてください。

明日に向けて、子どもたちが帰った後は、ドアの取っ手などを消毒します。

Aグループは明日、Bグループは明後日にやる、漢字の学習です。

気をつけながら、ていねいに書きましょう。
毎日コツコツ、がんばろう！

今日から分散登校が始まりました。
はじめに新型コロナウイルス感染症の予防について話をしました。

次に今までの課題の確認をして、今回の課題についての説明を行いました。

短い時間でしたが、久しぶりの学校で充実した時間を過ごすことができました。

明日のBグループの子ども達が来るのが楽しみです。

この曲は何の曲？
ヒントは、川にいる生き物の曲です。

パート１３の答えは「もみじ」でした！

分散登校が始まりました。

元気なあいさつから一日が始まり、手洗いをしてから教室に入ります。

ひらがなの練習をしました。「と」と「に」の練習をしました。

姿勢や書き順に気を付けて、丁寧に書きます。

少しずつ学習も始まっていきます。一緒にがんばりましょう。

今日は、コロナウイルス感染予防対策始動や課題回収、身体測定などを行いました。
６年生の元気な姿が見られてよかったです。
Ｂグループのみんなに会えるのを楽しみに待ってます。

「繋がりを大切にするため、今は人と人の距離をとろう！」とパワーポイントを使って説明しました。

トイレへ行くときも、一列にならび行儀よく待ちます。

窓は、常に開けておきます。座席も、子ども同士が近づかないよう市松模様になるように座ります。

身体測定も密にならないように体育館で間を空けてならびます。

１年生は、まずカバンをはじめ用具のしまい方から勉強です。

学校へ来たら、まず手洗いをします。