社会科での地域学習と関連づけて、３年生の常西っ子時間は「校区のじまんをさがそう」と校区に出かけ、常滑の特色を調べています。今日は、学級ごとに目的地を選び午前中に出かけてきました。１組は保示港、２組は焼き物さんぽ道に出かけ地域の人や携わっている人からお話を聞いてきました。３組は市役所に出かけました。市役所の中を見て回ってから、市長さんや教育長さんのお話を聞いたり、質問したりして、常滑市の様子、市長さんの願いや市役所の人の仕事などについて伺いました。市議会をする部屋も見学し、議員のみなさんの仕事の様子についてお話を聞きました。子どもたちは熱心にメモしながら勉強することができました。

　カップ麺の用器などを使ってゴムで動くおもちゃを作りました。使い終わった乾電池をゴムで回転するようにして動く仕組みです。飾り付けも工夫して楽しいそうなおもちゃがたくさんできました。今日は、完成したみんなの作品を見合って、「いいなあと思うところ」などを見つけてプリントに書いていきました。

　時間の経過によって、かげの向きと長さ、太陽の位置が変わることを、方角を記入した大きな紙に、時間を決めて記録し動きを確かめました。かげの位置・長さ、太陽の位置の関係をグループで記録し分ったことを話し合っていきます。今日は太陽がしっかり顔を出している絶好の観察日。子どもたちは方位磁針で方角を合わせ、協力し合って確かめていました。

　二等辺三角形、正三角形の定義を覚えた子どもたち。今日は、正方形の色紙を使って、二等辺三角形、正三角形を作ることを考えました。折ったり、切ったりしながら作りました。二等辺三角形は色紙の正方形の生かし、ほとんどの子どもたちが考えを思い付き作ることができました。では、今度は正三角形。これは中々の難題・難問です。友達と相談し合ったりしながら正三角形づくりに頑張っていました。

・

本日の学習発表会をご覧になってくれた皆様ありがとうございました。子どもたちは練習の成果を十二分に発揮できたと思います。お家でも褒めてあげてください。

　「３年生１２０人の力でがんばるぞ！」「成功されるよ！」「大きな声で堂々とやろう！」「みんなで心を一つに」など、３年生全員の学習発表会に向けての意気込みが廊下に掲示されています。全員で思いを書いて貼りました。発表・出し物の完成にも子どもたちのがんばりでどんどん近づいてきました。後１週間、子どもたちも張り切っています。

今日は体育館での全体練習。せりふ、動き、歌など練習中の子どもたちは真剣です。全体の合わせ練習は、まだまだこれからですが、歌声・せりふなど、どんどんよくなってきています。やる気満々で頑張る３年生です。

午後からはめんたいパークを見学しました。身近にある工場で、行ったことのある子も多かったと思いますが、今日は係員の方の説明を聞きながら見ることができました。

お昼ご飯はりんくうビーチで食べました。週間天気予報では雨も心配されましたが、とてもよい天気で風が気持ちがよかったです。砂浜で遊ぶこともできました。

今日は校外学習で電車に乗って工場見学に出かけました。LIXILの榎戸工場では、普段使っているトイレの歴史や作り方、最新のトイレに使われている工夫などを学ぶことができました。これからの学習に生かしていきましょう。

　朝は肌寒ささえ感じましたが、日中は日差しも暖かくとても過ごしやすい日です。３年生は今体育で「ハードル」を行っています。ハードルの高さ、ハードルとハードルの間隔などいろいろなパターンをつくり練習してきました。今日は記録会。ハードルの高さは２セット用意し、自分の能力に合わせて選択して行いました。みんな力一杯全力で、リズムよくスムーズにハードルを飛び越えていました。

今週から学習発表会の学年での全体練習が始まりました。音楽の佐藤先生にも歌の指導をしていただいています。回を増すごとにどんどんよくなってきています。本番に向けて３年生みんなで力を合わせて頑張ろう！

　理科では「光とかがみ」の学習に入っています。今日は鏡に日光を当て、壁などに映し出しながら、「光の進み方」を調べました。壁や黒い画用紙に光を当て、距離を遠くにしたり、近づけたら、どのように映った光は違うか？などを実際にやってみて調べました。「真っ直ぐに光は進む」「遠くでは光が広がる」「遠いと映った光がうすくなる」「近くだと濃い」などに気づくことができました。次は「鏡に反射した光の、遠い近いでの暖かさはどうかな？」について予想し確かめていきます。

　算数下の教科書の最初の学習は「三角形」です。今までの勉強で、辺の長さや角の大きさについて確認し、正三角形、二等辺三角形の用語も覚えてきました。今日は、プリントされた小さな正三角形、二等辺三角形を切り、それを組み合わせて、正三角形、二等辺三角形、それ以外の対称図形を組み合わせながら作りました。中には、二等辺三角形を並べ円のように作る子もいて、「もっと細かい二等辺三角形なら円ができるよ」と気づいた子もいました。算数では具体物を使った操作活動は理解を助けたり、イメージを膨らませるうえで大切な学習活動です。

　先週から学級ごとに視力検査をしています。各学期ごとに行っていきます。Ａ（1.0以上）・Ｂ（0.9〜0.7）・Ｃ（0.6〜0.3）・Ｄ（0.3未満）の４段階で判定しています。1.0が見えなかったＢからＤ判定の子の保護者の方には、個別に結果をお知らせしますのよろしくお願いします。

　日なたと日かげの温度の違いを調べました。今日は天気もいいので温度を計るのに適した日。子どもたちは、９時と１２時と時間を決めて同じ場所で、日なたと日かげの温度の変化を調べました。「日なたの温度の方が高いのは？」「９時より１２時のが高いのは？」など、その訳を学級で話し合っていきます。

少し早いですが、３年生は学習発表会で「ちいちゃんのかげおくり」を行います。今日はあいにくの天気でしたが、運動会の全体練習があった日はきれいな秋晴れで、休憩時間を使ってかげおくりをやってみました。「ほんとに見えた！」「すごーい」などの声が多く聞こえました。この体験をうまく作品につなげていきたいです。明後日の運動会はもちろん、学習発表会もみんなで力を合わせて頑張っていきます！

　校庭で虫の観察をグループに分かれて行いました。バッタなどの昆虫をつかまえたりしながら、虫の様子、居場所の様子、動きなど、気づいたことを理科ノートに記入していきました。

　大型スーパーの見学に出かけた３年生。今日は見学やお店の人へのインタビューなどをして、気づいたこと、分かったことなどをグループでまとめた後、学級全体で発表し合いました。スーパーの見学で、しっかりとメモをしてきたプリントを見ながら、商品の並べ方、お店の人の仕事の様子、外の様子などお客さんのために工夫していることを中心に発表し合いました。