家の近くの田んぼや小川などから水を持って来て、顕微鏡で覗いてみました。水をスポイトで取り、顕微鏡のプレートに垂らして覗きます。「いました！いました！」いろいろなプランクトンです。ミジンコ、ミカヅキモ、アメーバ、ゾウリムシ・・・。名前を写真で確認しながら興味深そうに顕微鏡を覗き込み、理科ノートに記録しました。

一緒に「いただきます」をして食べる給食はおいしいですね。

　市役所の方と５３０ボランティアの方を招きゴミ減量の授業を受けました。常滑市はゴミ減量に取り組んでいること、一人一人の取り組みが大切なことが分かりました。ゴミを出さないための工夫も知りました。これからの生活に意識をして取り組めそうです。

　５年生では、いろいろな跳び箱の高さでの「台上前転」の練習に励んでいます。台上でスムーズに前転し上手に着地できるか、友達に様子を聞きたり、ポイントを教えてもらったりしながら練習しました。最高段の８段がクリアできた子は、さらに技の難度を上げ、台上で頭と腕の支えで身体を伸ばし、着地時は頭と腕をタイミングよく使って身体を跳ね上げる「頭はね跳び」にチャレンジ。できる子はまだまだ少ないですが、がんばって挑戦です。

　５月２６日（木）昼放課に「がらがらどんのもり読み聞かせ」が行われました。５年生のみんなが集まりました。２冊の本を紹介してもらいました。「ともだちや」では、友達の大切さを感じました。おりがみで折ったしおりをひとりひとりもらいました。本とも友達になれそうです。「気球に乗ってどこまでも」は、友達みんなで声をそろえて笑顔で元気に歌えました。楽しい時間がすごせました。ありがとうございました。

　５年生の調理実習では、ゆで野菜を使ったサラダを作っていきます。今日は、いろいろな野菜について「どれくらいの時間ゆでるとおいしいのかな？」について試しの実験をしました。レンコン、ジャガイモ、カボチャ、キャベツ、アスパラ、エンドウ、サツマイモなどを包丁で切った後、それぞれの野菜について「１分」「２分」「３分」の時間でゆでてみました。「さあ結果はどうかな？」予想しながらとても興味深く取り組んでいました。

　今日はＡＬＴのケヴィン先生が５・６年生の授業に入っての英語活動。５年生ではケヴィン先生の「Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？」の問いかけに、子どもたちが一人一人が「Ｉ　ａｍ　ｈｕｎｇｒｙ．」「Ｉ　ａｍ　ｆｉｎｅ．」「Ｉ　ａｍ　ｓｌｅｅｐｙ.」・・・と、自分の今の状態について順に答えていきました。英語のコミュニケーションに楽しく取り組みました。

社会では自分が選んだ国についてまとめたことを発表し合いました。家庭では、家庭生活に焦点をあてこれらの学習のめあてをもちました。

２０日は理科の「雲と天気」の学習で、屋上に出て天気の観察をしました。時間を空けて同じ方角の空を観察しました。残念ながら大きな天気の変化はありませんでしたが、雲の形や量の変化、風と雲の動きなどに気付くことができました。５年生では天気に関する事を多く学習していきます。覚えた知識をふまえて空を見ると、いつもと違ったように見えるかもしれませんね。

５年生の社会科は、４年生までの常滑市・愛知県中心の地域学習から日本全体を中心に世界を関連づけて勉強していきます。今日は最初の社会の授業。地球の写真、地球儀などを見たりしながら、これからの学習のめあてをもちました。