自分たちの班のネーミングしたり、目標を立てたり・・・。

話し合って、ともに活動することで、自治の心が育っています。

また、ワークスペースのホワイトボードには学びの足跡がびっしり。

昨日の４年生のポートボールは、台の上に人が乗ってゴールをつくって
いましたが、３年生は四角いマットの上に人が乗ってゴールをつくって
ポートボールを楽しんでいました。

しかも３年生は、コートの半面を使って、攻撃側と守備側に分かれて
ゲームを行っていました。攻撃側はまだまだ直接ゴールを狙っている
場面が多かったですが、徐々に広がってボールをパスしながら攻める
とよいことにも気づいていったようです。

学年に応じて、子どもたちが考え、楽しめるように授業が工夫されて
いる様子が垣間見えました。

ねん土を板やぼうにして、立ちあがった形を作っています。

テーマは植物です。
立ちあがったねん土から、おもしろい形がいくつかできあがっています。

心を込めて、一画一画ていねいに書いています。

静かな雰囲気からは、まわりを気遣う「思いやり」が伝わってきました。

今、『こまを楽しむ』というお話を国語の時間に勉強しています。

ワークスペースには、お話にでてくる実物のこまが展示してありました。
「先生、ありがとう。わたしたちのために、こまを持ってきてくれて。」

実物に触れることで、子どもたちの関心も高まり、ますます学びが深まっ
ていくことを願っています。

たまごパックやプラスチックのコップのような、ひかりをとおすものに
あか・あお・きいろなど、いろいろな色を塗っています。

ひかりがつくる色や形はどんな感じに見えるんだろう？
画用紙にうつしてみたら、どうなんだろう？　重ねてみたらどうだろう？

晴れた日に、どんなひかりのプレゼントがもらえるか、楽しみです。

　

　今朝は、図書館が大にぎわいでした。『つばさぐも』で紹介した本を展示しているコーナーもあります。参考にしてくださいね。
　
　わかば読書週間中は、朝の読書タイムが通常より５分長いので、先生も読書をしています。もちろん職員室の先生もじっくり本と向き合っています。

　３、４時間目にプール掃除を行いました。今日までに４年生と５年生がプールサイドや更衣室を掃除しており、そのまとめとして６年生がプールの中を掃除しました。デッキブラシや、タワシを手に一生懸命磨く素敵な姿が多く見られました。

　今日は、福祉委員会16名で一期一会荘を訪問しました。
　最初は、子ども達が考えたジェスチャーゲームを行い、一気に場の空気が和みました。その後、小グループに分かれて、トランプ・かるた・折り紙・オセロ・将棋を楽しみました。ゲームをしながら会話も弾み、楽しく有意義な時間を過ごすことができました。
　一期一会荘の皆さん、本当のありがとうございました！

日時：６月２日（金）１５時２０分頃
場所：西奈良子生活センター付近
概要：下校中の本校児童に、見知らぬ男が車の中から、「乗らない？」と
　　　声をかけるという事案が発生しました。児童は断り、無事帰宅しま
　　　した。
特徴：シルバーの車

※別件ではありますが、６月４日（日）にも大口中付近で不審者情報が
　ありました。（詳細は配信された緊急メールをご覧ください）
　下校後や休日のお子様だけでの活動には、十分にご留意ください。

なお、今後、このような不審者に遭われましたら、警察への通報とともに
学校へも連絡をいただけると助かります。ご協力よろしくお願いします。
　

今日は６年生が２時間かけてプールを掃除してくれました。

ごしごし、ごしごしと力を入れて、何度も磨きピカピカになりました。

これで１２日（月）は、待ちに待ったプール開きです。


プール掃除の様子はＣＣＮｅｔ１２（地上デジタル１２チャンネル）で
６月１９日（月）に放送予定です。放送時間は、７時から、８時から、
１２時から、１５時から、１６時から、１９時から、２２時からの７回
予定されています。ぜひ、がんばっている様子をご覧になってください。

生き物のかたちの共通性は円柱形。

人間の指、うで、足など・・・。ミミズ、ウナギ、ヘビなど・・・。
木の幹や枝など・・・。

なるほど、生き物のおもしろさに興味が広がっていきます。

　今日は、牛田先生が、『ダンディーライオン』を読みました。おひさまみたいにあかるい、きいろいおとこのこのお話です。楽しいけれど、ちょっと考えさせられる、奥の深いお話です。図書館にありますので、ぜひ読んでみてください。

４年生が体育館で、ポートボールをやっていました。

すばやい動き、そして頭脳的なプレー。しばらく見とれていました。

この中から、今人気急上昇中のプロバスケットボールＢリーグで活躍
する選手が現れるかも。

わたしのやさいが大きな実をつけました。
なす、えんどうまめ、ミニトマト、ピーマン、そして畑にはさつまいも。

今日は、わたしのやさいをじっくり観察です。
かず、かたち、色、そして手ざわりなどのポイントを押さえて・・・。

「かんさつ名人」がいっぱいいましたよ。

これは、きつつきのくちばしです。
これは、おうむのくちばしです。

写真を見ながら、「これは、○○○のくちばしです。」と相手に伝える
練習をしていました。最後には、「これは。□□□です。」という文を
自分で見つけて書いていました。

チョウのせい虫をよ−く観察してみると、

せい虫は、からだが「頭」「むね」「はら」の３つに分かれていること。
６本のあしは、すべて「むね」についていること。

などに気づくことができました。