ＡＬＴのカイラ先生は、毎週水曜日に来て、英語を教えてくれています。

そして、給食も教室でいっしょに食べています。今日は３年２組で会食
でした。

２年生では、担任の先生ともう一人の先生の２人で算数を教えています。

今日も２人の先生の絶妙なコンビネーションで、楽しく、わかりやすい
授業となっていました。

「さんすう、だいすき。だって、たのしいもん！」

１つのかぶには、はっぱが○○まいありました。
□まいのはっぱが、おおきくなっていました。
さわってみると、ざらざらしていました。

すでに１年生でも、「かず」や「いろ」や「手ざわり」などに着目できる
かんさつ名人が何人もいました。

人は、空気を吸ったりはいたりして、何を取り入れ何を出しているのか、
実際に息をビニル袋にためて、石灰水などをつかって確かめました。

自分たちの班のネーミングしたり、目標を立てたり・・・。

話し合って、ともに活動することで、自治の心が育っています。

また、ワークスペースのホワイトボードには学びの足跡がびっしり。

昨日の４年生のポートボールは、台の上に人が乗ってゴールをつくって
いましたが、３年生は四角いマットの上に人が乗ってゴールをつくって
ポートボールを楽しんでいました。

しかも３年生は、コートの半面を使って、攻撃側と守備側に分かれて
ゲームを行っていました。攻撃側はまだまだ直接ゴールを狙っている
場面が多かったですが、徐々に広がってボールをパスしながら攻める
とよいことにも気づいていったようです。

学年に応じて、子どもたちが考え、楽しめるように授業が工夫されて
いる様子が垣間見えました。

ねん土を板やぼうにして、立ちあがった形を作っています。

テーマは植物です。
立ちあがったねん土から、おもしろい形がいくつかできあがっています。

心を込めて、一画一画ていねいに書いています。

静かな雰囲気からは、まわりを気遣う「思いやり」が伝わってきました。

今、『こまを楽しむ』というお話を国語の時間に勉強しています。

ワークスペースには、お話にでてくる実物のこまが展示してありました。
「先生、ありがとう。わたしたちのために、こまを持ってきてくれて。」

実物に触れることで、子どもたちの関心も高まり、ますます学びが深まっ
ていくことを願っています。

たまごパックやプラスチックのコップのような、ひかりをとおすものに
あか・あお・きいろなど、いろいろな色を塗っています。

ひかりがつくる色や形はどんな感じに見えるんだろう？
画用紙にうつしてみたら、どうなんだろう？　重ねてみたらどうだろう？

晴れた日に、どんなひかりのプレゼントがもらえるか、楽しみです。

　

　今朝は、図書館が大にぎわいでした。『つばさぐも』で紹介した本を展示しているコーナーもあります。参考にしてくださいね。
　
　わかば読書週間中は、朝の読書タイムが通常より５分長いので、先生も読書をしています。もちろん職員室の先生もじっくり本と向き合っています。

　３、４時間目にプール掃除を行いました。今日までに４年生と５年生がプールサイドや更衣室を掃除しており、そのまとめとして６年生がプールの中を掃除しました。デッキブラシや、タワシを手に一生懸命磨く素敵な姿が多く見られました。

　今日は、福祉委員会16名で一期一会荘を訪問しました。
　最初は、子ども達が考えたジェスチャーゲームを行い、一気に場の空気が和みました。その後、小グループに分かれて、トランプ・かるた・折り紙・オセロ・将棋を楽しみました。ゲームをしながら会話も弾み、楽しく有意義な時間を過ごすことができました。
　一期一会荘の皆さん、本当のありがとうございました！

日時：６月２日（金）１５時２０分頃
場所：西奈良子生活センター付近
概要：下校中の本校児童に、見知らぬ男が車の中から、「乗らない？」と
　　　声をかけるという事案が発生しました。児童は断り、無事帰宅しま
　　　した。
特徴：シルバーの車

※別件ではありますが、６月４日（日）にも大口中付近で不審者情報が
　ありました。（詳細は配信された緊急メールをご覧ください）
　下校後や休日のお子様だけでの活動には、十分にご留意ください。

なお、今後、このような不審者に遭われましたら、警察への通報とともに
学校へも連絡をいただけると助かります。ご協力よろしくお願いします。
　

今日は６年生が２時間かけてプールを掃除してくれました。

ごしごし、ごしごしと力を入れて、何度も磨きピカピカになりました。

これで１２日（月）は、待ちに待ったプール開きです。


プール掃除の様子はＣＣＮｅｔ１２（地上デジタル１２チャンネル）で
６月１９日（月）に放送予定です。放送時間は、７時から、８時から、
１２時から、１５時から、１６時から、１９時から、２２時からの７回
予定されています。ぜひ、がんばっている様子をご覧になってください。

生き物のかたちの共通性は円柱形。

人間の指、うで、足など・・・。ミミズ、ウナギ、ヘビなど・・・。
木の幹や枝など・・・。

なるほど、生き物のおもしろさに興味が広がっていきます。

　今日は、牛田先生が、『ダンディーライオン』を読みました。おひさまみたいにあかるい、きいろいおとこのこのお話です。楽しいけれど、ちょっと考えさせられる、奥の深いお話です。図書館にありますので、ぜひ読んでみてください。

４年生が体育館で、ポートボールをやっていました。

すばやい動き、そして頭脳的なプレー。しばらく見とれていました。

この中から、今人気急上昇中のプロバスケットボールＢリーグで活躍
する選手が現れるかも。

わたしのやさいが大きな実をつけました。
なす、えんどうまめ、ミニトマト、ピーマン、そして畑にはさつまいも。

今日は、わたしのやさいをじっくり観察です。
かず、かたち、色、そして手ざわりなどのポイントを押さえて・・・。

「かんさつ名人」がいっぱいいましたよ。