上の画像は、ローマ字を勉強しているところです。
先生が撮ってきてくださった写真で、身の回りにあるローマ字を知ること
ができました。

下の画像は、漢字の「へん」「つくり」について学んでいるところです。
「へん」と「つくり」がいっしょになって、漢字ができていることを知り
ました。

今日の音楽は「森のたんけんたい」です。

はじめてだったので、まずはみんなで歌ってみました。

「きつねの　こが　あたらしい　スボンを　はきました。」から始まる
「ゆうやけ」というお話をみんなで読んでいます。

読み進んで行くうちに、お話のたのしさがだんだんわかってきました。

　２学期最初の図書ボランティアでは、さくら図書館前の桜の木の衣替えをしていただきました。夏の青葉から、秋の紅葉へと、季節の移り変わりを感じてもらえたら…と思います。また、入り口にある『月の満ち欠け』を表した飾りから、種廣先生の授業が始まり、ボランティアさん達も熱心に聞き入っていました。
　早速子ども達も、桜の木の変化に気づいていました。

昨日とは反対に、
　赤組が、体育館に集まって全体練習を
　白組が、ワークスペースに集まってペア学年ごとに練習を
しました。

１年生と６年生がペア種目の練習をしています。

体力差は随分ありますが、お互いに気持ちをそろえてボールを運んで
いるその様子は、見ていてもとても微笑ましいですね。

たすけるか　たすけないか

自分の考えをタブレットを使って先生に送り、話し合いをしました。
何度か使っているうちに、タブレットの操作も随分スムーズになって
きました。

今日の朝は応援練習。
　
　白組は体育館に全員集まっての合同練習
　赤組はワークスペースでペア学年ごとの練習
をしました。どちらの応援も、声や動きがそろってきました。

もっともっと練習を重ねて、「心に響く応援」にしていきましょう！
　

　運動会の練習に励む毎日ですが、子どもたちはみんな元気です。
　上の写真は、２組の音楽の授業の様子です。音階に合わせてドレミ体操をしたり、鍵盤ハーモニカの練習をしたりしました。
　下の写真は、運動会に使うバンダナを頭にかぶっているところです。海賊風になるように頭全体が隠れるようにかぶります。
　当日は、玉入れの入場前に行うので、祖父母の皆様にお手伝いをお願いするかもしれません。結び目がきつすぎると、踊りの途中で、外して船を作るので、固すぎず、緩すぎず結ぶのがコツです。ご協力よろしくお願いします。
　

比をもとにして、一方の量からもう一方の量を求める方法を
考えています。６年算数の中では難しく、苦手とする児童が
多いところでもあります。

ですが、みんなが理解できるように指示棒でポイントを示し
ながら、図を使って式を説明して、わかりやすく発表してい
ました。

「春・夏・秋・冬で、すてきな季節について」
「ドラえもんの道具で一番ほしいものについて」

それそれのテーマについて、進行を考えながらグループで
話し合っていました。どのグループも、それぞれの思いを
楽しみながら伝え、楽しみながら聴いていました。

１６−２＝
１５−３＝
・・・

今日は黒板に書かれた練習問題を、ノートに写して
たくさん、くりかえしくりかえし引き算の練習をしていました。

他学年が運動会の練習をしているその傍らで、６年生が空を
見上げていました。

何が見えるのかな？

理科の授業で、太陽と月が同時に見えるか、確かめていたようです。

今日は、Ｔシャツを実際に藍染めしました。

どんな模様となるのでしょうか？

一輪車パレードでは、その藍染めＴシャツを着用しますので、
運動会当日は、演技だけでなく藍染め模様も楽しんでください。

森永乳業への工場見学まで、あと１週間。

昨日の１組に続き、今日は２組が、なぞを解くための質問を
グループで協力しながら考えていました。

２年生のお兄さん、お姉さんからもらった、「あさがお」のたね。
そのたねをまいて、１学期から大切に育ててきた「あさがお」。

その「あさがお」からとれたたねを、今度は来年の１年生にプレゼ
ントします。「いのちのバトン」のように、大切に送っていきます。

来年の１年生がよろこぶ顔を思い浮かべながら、メッセージを書い
ていました。

タブレットのカメラ機能を使って撮影してきた植物の様子を、
教室へ戻ってからじっくり観察しました。画像が鮮明なので、
細かい部分にも気付くことができたようです。

タブレット操作も「もう簡単にできるよ」と教えてくれました。

どの学年も運動会に向けて頑張っています。
今日は、上から３年生、４年生、５年生の練習の様子を紹介します。

ビンゴ！！

今日も楽しみながら、英語に親しんでいます。

まさに快晴！　今日は運動場で綱取りの練習をしました。