４年生は１０日（金）、お話メリーゴーランドの皆さんに入鹿池に関する読み聞かせをしていただきました。

今から４００年以上も前に、入鹿村の人々と入鹿六人衆が努力と苦労を重ねて造り上げた入鹿池。

その誕生秘話を、音楽と読み聞かせ、クイズも織り交ぜながら楽しく学ぶことができました。

より多くの地域の人々のために、自分たちの村を手放す決心をした入鹿村の人々たち。
その気持ちについても考えることができました。

地域の発展に尽くした人々の想いと功績について学ぶことができました。

　今日は、箱を使って工作をしました。集めた箱の色や形を生かして、キリンやカバ、ウサギ、電車など楽しい工作が並びました。みんなで見せ合って、上手なところを褒めることもできました。

　１組に続き、２組も調理実習を行いました。「おいしい味噌汁をつくろう」を目標に、２人１組で味噌汁作りに挑戦しました。自分達で作った味噌汁の味は、格別でした！味噌汁の後には、炊き立てご飯でお握り作りにも挑戦しました。
　週末には「家族のための味噌汁」作りに取り組みます！

　今日は、チューリップの球根とパンジーを植えました。入学した頃、今の２年生が育てた花で迎えてもらいました。今度は１年生の番です。来年入学してくる子たちを、花いっぱいにして迎えられるようにしたいです。
　チューリップの花の色は、赤、ピンク、白、黄色の４色です。きれいな花が咲くころこには、立派な２年生になっていることでしょう。

学習発表会まで、あと１週間程となりました。

当日のプログラムは、本ホームページ「配布文書」欄にも、PDF形式で、
掲載してあります。複数枚必要な場合は、印刷することも可能です。
ぜひ、ご活用ください。

※以下をクリックしてもご覧になれます↓
　◆学習発表会プログラム
あわせて以前、配布いたしました
「学習発表会のご案内」についてもご確認ください。
※以下をクリックするとご覧になれます↓
　◆学習発表会のご案内（表面）
　◆学習発表会のご案内（裏面）

　本日、５年１組はみそ汁作りの調理実習を行いました。
実習の計画を立てて、班で役割分担を考え、協力して取り組みました。
班によって濃い味から薄味など様々な味のみそ汁ができましたが、みんな、おいしいみそ汁を作ろうと一生懸命頑張りました。

２年生は「ちきゅうまわり」をして、そこから「手つきこうもりおり」をする連続技に挑戦していました。鉄棒が得意な子から、ポイントを聞いて何度も何度も練習をしていました。

４年生が、鉄棒のところにマットを敷いて「手つきこうもりふりおり」の練習をしていました。ブランコみたいで気持ちいいと感じる子もいれば、逆さまなので怖いという子もいます。でも、ポイントを教えてもらって、技を習得できるように何度も挑戦していました。

かがみではねかえした光がどのようにすすむのか、３年生が運動場で調べていました。

光の道がまっすぐにできたり、光をはねかえしてＶの字を作ってみたり、いくつもの光を集めて明るくしてみたり、調べてみるとわかることがたくさんありました。

先週の水曜日に、６年生が楽しそうに外国語活動をしてました。１時間の授業の中で、たくさん、たくさん英語を使ってコミュニケーションをはかっていました。まるで外国にいる感じがしました。

How are you？ といきなり聞かれて、
Fine，thank you．　と答えるのが精一杯でした。

４年生は、総合的な学習の時間に、私たちが身近なところからできることとしてエコ活動に取り組んでいます。今日は、班ごとに「巻き心」「書き損じハガキ」などのリサイクルや「節電・節水」といった、自分たちができるエコ活動についてまとめをしていました。

フラッグフットボールとは、アメリカンフットボールが起源になって生まれたスポーツで、タックルのかわりにプレーヤーの両腰につけたフラッグを取ることから、その名がついてます。頭脳と話し合いを駆使するカードゲームのようなスポーツです。

今日は「相手をどうやってだますか」、攻撃の作戦を立てながら練習していました。

自然教室で学んだこと、みんなの力を合わせてできたことなどを、日常の学校生活でも続けてさらに成長していこうと、５年生が「自然教室スタイル」を合言葉にがんばっています。

あと２週間に迫った学習発表会に向けて、リコーダーの練習をがんばっています。

みんなとリズムを合わせて演奏できるように特訓中です！！

はやいもので、11月に入ってもう１週間になろうとしています。
学校のまわりもずいぶんと秋らしくなってきました。

２年生は国語で「秋がいっぱい」を勉強していました。季節にぴったりの教材です。この学習を通して、季節を感じる豊かな心が育っていくことを願っています。

１年生は、体育館で劇「アイウエオリババ」の練習をしていました。
学習発表会まで、あと２週間。どんな劇になるのか、今から楽しみです。

４年生の理科学習は、ものを温めた時の体積の変化について学んでいます。

今日は、アルコールランプや実験用ガスコンロの使い方を学びました。


なんといってもマッチに火をつける練習にドキドキの４年生。

慣れている子もいれば、生まれて初めてマッチをする子どももいました。


アルコールランプに火をうつす瞬間に表情、生き生きとしています。

来週は金属を温める実験に取り組みます。

覚えたことに気を付けて、安全に実験してくださいね♪

秋空が気持ちいい毎日が続いています。

鉄棒にぶら下がって見上げてみると、雲の形も夏とはちがっていることに気づきます。


ブランコで空高く舞う姿は、とても気持ちよさそうです。

　『もみじ読書週間』中から、読書郵便の配達をしてくれた２年生のみなさん、ありがとう！今日で配達は終了します。南小のみんなの笑顔が、２年生のみなさんへのごほうびです。

　また、図書館では、６日から始まる『図書献立』にちなんだ展示や、人権週間におすすめの本のコーナーなど、設置しています。ぜひ参考にしてください。