本日の学習発表会では、温かいたくさんの拍手をいただき、ありがとう ございました。

　学習発表会に関するご感想・ご意見を下記のメールアドレスにお寄せくだ さい。いただいた声を子どもたちの励みとし、南小を「地域とともに」よりよい学校にしていきたいと思いますので、ご協力のほどよろしく お願いします。

　※南小メールアドレス　minami-e@oguchi.ed.jp

　連絡帳やお手紙など、メール以外の方法でも結構です。もちろん生の声を届けていただいても結構です。よろしくお願いします。

　

　

　

　

　

　

　１０月から練習を始めた「アイウエオリババ」も、今日が本番。みんな元気に登校しました。入場する前に最後の練習をしました。どきどきしながらも、今までで一番の姿を見せようとみんなよくがんばりました。
　大成功でした。
　その後、みんなで記念撮影をしました。
　お昼はお弁当をたべました。満足な気持ちから、お弁当の味が一段とおいしかったです。

　今日は、日付の掲示板の張り替えをお願いしました。新校舎になって以来ずっと使い続けてきましたが、所々破損が目立ってきました。この先もずっと使えるように、との思いを込めて、丁寧に補修をしていただきました。見違えるほどきれいになり、子どもたちも「見やすくなった！」と言っています。ありがとうございました。

　１４日は１・２・３年生、１６日は４・５・６年生の教室で読み聞かせを行いました。学習発表会の演目に関連するお話をしていただいたクラスもあり、興味深く聞いていました。また、PTAのお母様にもご協力をいただき、ありがとうございました。

　今日は、カイラ先生の英語活動の学習がありました。挨拶の歌の後、色の言い方を覚えました。カイラ先生の言われた色を、教室のなかで探して盛り上がりました。
　英語ビンゴのカラーバージョンでも楽しみました。たくさんビンゴになって嬉しそうでした。恥ずかしがらないで大きな声で言えるようになったことに成長を感じました。

カラフルな衣装を身にまとい、かわいい忍者がたくさん登場します。一人一人のセリフだけでなく、リコーダー演奏や歌声も聴き応えがあります。

特に、最後の「すてきな友達」を歌う姿は、仲間とともにがんばっている忍者＝３年生の思いがいっぱい伝わってくるので必見です。また、忍者のように、素早く静かに移動する様子にも注目してください。

　今日の料理クラブは、フレンチトーストを作りました。卵、牛乳、砂糖、バターを使って簡単に作ることができます。なんでも、お店で買うことができる世の中。ちょっとした手作りのおやつはとても貴重です。楽しくおいしくできました。

杉浦千畝物語を演じることを通して「命の大切さ」を学んだ６年生。一人一人が自信をもって表現しています。思わず、その世界観に引き込まれてしまいました。

自分たちで演技や演出をさらに工夫し、よりよい作品へと仕上げてくること間違いなしです。小学校生活最後の学習発表会にかける６年生の思いをぜひご覧ください。

やろ舞い大祭でも、運動会でも、自然教室でも、見事なスクラムを魅せた５年生。

今回も、歌に、ダンスに、器楽合奏に、５年生の一体感を感じる見所がたくさんあります。一人一人が見事に演じている、その様子をぜひご覧になってください。

総合的な学習の時間に環境問題をテーマに学びを深めている４年生は、題名「森は生きている」を発表します。観客にも「自然とともに生きることの大切さ」が伝わるように、照明やＢＧＭなどの演出にも工夫を凝らしています。

森の世界に、思わず入り込んでしまうような発表となるようにがんばりますので、当日を楽しみにしていてください。

歌あり、踊りあり、ピアノ伴奏あり。１年生の子どもたちが、いろいろな場面で活躍しています。特に、おなじみの「ひらけ、ごま」の呪文を唱えるところやどかわいいどろぼうが追いかけていくところなどは必見です。

舞台いっぱい広く使って、元気よく演技をしますので、当日を楽しみにしていてください。

２年生は、本日トップバッターとして学習発表会のリハーサルを校長先生に観てもらいました。

羊くんの取った勇気ある行動、「くまのこうちょうせんせい」の心が変わっていく様子など、見所はたくさんあります。最後のフィナーレも、２年生全員の一体感を感じる歌声になっています。当日を楽しみにしていてください。

４年生は１０日（金）、お話メリーゴーランドの皆さんに入鹿池に関する読み聞かせをしていただきました。

今から４００年以上も前に、入鹿村の人々と入鹿六人衆が努力と苦労を重ねて造り上げた入鹿池。

その誕生秘話を、音楽と読み聞かせ、クイズも織り交ぜながら楽しく学ぶことができました。

より多くの地域の人々のために、自分たちの村を手放す決心をした入鹿村の人々たち。
その気持ちについても考えることができました。

地域の発展に尽くした人々の想いと功績について学ぶことができました。

　今日は、箱を使って工作をしました。集めた箱の色や形を生かして、キリンやカバ、ウサギ、電車など楽しい工作が並びました。みんなで見せ合って、上手なところを褒めることもできました。