１組は外に出て、春見つけをしていました。とってもよい天気で気持ちのよく学習ができました。

２組は分度器を使って学習していました。「１３５度をノートにかく」という問題に挑戦しているところでした。

１組は学級活動で、放課の時間に課題となっていたことについて話し合っていました。望ましい学校生活が送れるように、みんなでよりよい学級をつくっていきます。

２組は漢字のテストが返却されていました。返却されてすぐにもう一度、漢字の練習に黙々と取り組んでいる姿が立派でした。

１枚目は合同で体育の授業を行っているようすです。
　５月の体力テストに向けて、５０ｍ走の計測をしていました。

２枚目は２組の算数の授業を行っているようすです。
　ノートのまとめ方、算数日記の書き方について教えていただきました。

３枚目はさくら図書館のオリエンテーションを受けているようすです。
　いよいよ来週から図書館も開館します。めざせ推薦図書の完読！

今日は一斉下校です。
15時過ぎに子どもたちが下校しました。

その後、先生たちが集まって、授業づくりのアイデアを話し合いました。

授業形式で、日頃の授業の取り組みや工夫を交流する姿は、まるで教室の子どもたちのようでした。

今日学んだ「お互いの考えを『比べる』場面」を、授業でたくさん生み出す工夫、明日からの授業に生かしていきたいと思います。

　４月になり、様々な検診が始まりました。今回は、全校児童の歯科検診でした。少し緊張気味に、大きく口を開けて診てもらっていました。虫歯にならないように、食後の歯磨きを忘れずにしなくてはいけませんね。

自分の顔写真をよく見ながら、どこの部分の色と似ているかな？　もう少し濃いか？　薄いかな？　自分が作った色と比べながら自画像を描いていました。

来週の授業参観のときには、瓜二つの作品がたくさん見られそうです。

　今日の体育は、体育館で行いました。

４列の体操並びを練習したあと、みんなで集合遊びを楽しみました。

明日の体育で、体操並びができるかな。

外国語活動の時間に、映像を見ながらいろいろな国のことを知ることができました。いろいろな国のあいさつも、みんなで声をそろえて発表していました。

カイラ先生の出身地であるオーストラリアの紹介もありました。みんな興味津々です。

かかりのしごとのふりかえりをしています。約１０日間ほど経って、どうしたらもっとよくなるのか。まわりの仲間と相談してアイデアを出しあっています。

よりよい学級をめざして

習字の時間です。集中して一画一画ていねいに書いていました。

授業参観では、きれいな「花」をたくさん見ていただけると思います。楽しみにしていてください。

来週から３年生恒例の町探検がはじまります。今日はその町探検に先がけて、事前学習をしていました。

わたしのまちには、何があるのかな？どんな人がいるのかな？何をしているのかな？そんなことを探検していきます。

２年生は春の遠足で給食センターを見学させていただきます。

今日は、給食ではどんなことをしているのか。働いている人は何をしているのか。予想しながら考えていました。

１年生は２クラスとも国語の勉強をしていました。

その場に応じた声の大きさを考えながら、発表できていました。
もちろん友達の発表を聞くときは、しずかに耳を傾けていました。

ひらがなの練習もずいぶん進んできました。

５年生は２クラスとも理科の学習をしていました。

天気は雲のようすとどのような関係があるのか？
雲のようすを観察して、天気の変り方を調べます。

今日は朝は雨で昼から晴れとなったので、絶好の観察日和となりました。

６年生は、学年合同で写真画像を見ながら修学旅行の事前学習をしていました。いよいよ修学旅行に向けて始動開始です。

　大口町では、学校支援ボランティアがあり学校での教育活動を支えていただいております。南小でも、多くのボランティアの方に「図書館」や「児童の学習」「学校施設」のサポートをしていただいております。
　今回は、環境サポートとして「ふれあい階段」や「体育館への地下通路」など、児童の掃除の時間だけでは足りない部分をきれいにしていただきました。ありがとうございました。

１組は算数。かずを学んで、数字をきれいにかく練習もしていました。
２組は国語。ひらがなを覚えながら、きれいに何回も書いていました。

できることがどんどんふえて、たのしいな。

一つの言葉をばらばにして、一人一音ずつ「いち、にの、さん」でいっしょに言っています。ばらばらに言われた言葉を聞き取ることができるでしょうか。

グループのみんなとも相談しながら、楽しく学習していました。

１組は図工です。「ひみつのたまご」
たまごをあけると、どんなひみつがかくれていくのかな？

２組は算数で、時計の勉強をしていました。
できること、わかることが、どんどんふえていきます。

さわってみようかなあ　つるつる
おしてみようかなあ　ゆらゆら
もうすこしおそうかな　ぐらぐら
・・・・・

谷川俊太郎さんの「どきん」という詩の暗唱に挑戦していました。
「暗唱をすると脳が活性化されて、頭がぐんぐんよくなるよ」と先生に教えていただいて、ますます目が輝いていました。家でもがんばって挑戦してね。