１年生の保護者を対象に「メロディオン」の注文受付を
２年生の保護者を対象に「３０ｃｍ竹尺」の販売を

２３日（月）授業参観当日の
　12：30〜13：30、ふれあい階段付近にて行います。

よろしかったら、ご利用ください。

４月２３日（月）は授業参観日です。
ご多用中とは存じますが、ぜひともご参加ください。

授業参観　５限授業　　１３：２０〜１４：０５
　　　　　 PTA総会　　１４：１５〜
　　　　　懇談会　　　総会終了後〜１６：１０

※ できる限り徒歩または自転車でお越しください。自転車は、駐車場の駐輪スペースか校舎北側をご利用ください。なお、お車でご来校の際には、ヨシヅヤさんのご厚意でNO.２駐車場(郵便局の前あたり)をお借りしています。スーパーバリューＢ家具店前の西駐車場は、絶対にとめないでください。

詳細な案内は以下をクリック↓していただいてもご覧いただけます。
授業参観公開授業一覧表

　

わずか１０日間ほどですが、随分と１年生らしくなってきました。
「書く姿」「読む姿」もきらきら輝いていました。

２クラスとも図工の時間でした。

１組は「ひみつのたまご」が完成したようです。どんなひみつがあるのか眺めているとそれぞれの想いが感じられ、楽しむことができました。

２組は「じぶんのかお」を上手にかいていました。髪の毛の色や瞳の色を工夫したりしながら、すばらしい作品に仕上っていました。

月曜日の授業参観を楽しみにしていてください。

１組は図工の時間です。絵の具を使って創作していました。一人一人が芸術家のようです。どんな作品に仕上るのか、今から楽しみです。

２組はかけ算の勉強をしていました。□にあてはまる数の見つけ方を考えているところでした。

１組は外に出て、春見つけをしていました。とってもよい天気で気持ちのよく学習ができました。

２組は分度器を使って学習していました。「１３５度をノートにかく」という問題に挑戦しているところでした。

１組は学級活動で、放課の時間に課題となっていたことについて話し合っていました。望ましい学校生活が送れるように、みんなでよりよい学級をつくっていきます。

２組は漢字のテストが返却されていました。返却されてすぐにもう一度、漢字の練習に黙々と取り組んでいる姿が立派でした。

１枚目は合同で体育の授業を行っているようすです。
　５月の体力テストに向けて、５０ｍ走の計測をしていました。

２枚目は２組の算数の授業を行っているようすです。
　ノートのまとめ方、算数日記の書き方について教えていただきました。

３枚目はさくら図書館のオリエンテーションを受けているようすです。
　いよいよ来週から図書館も開館します。めざせ推薦図書の完読！

今日は一斉下校です。
15時過ぎに子どもたちが下校しました。

その後、先生たちが集まって、授業づくりのアイデアを話し合いました。

授業形式で、日頃の授業の取り組みや工夫を交流する姿は、まるで教室の子どもたちのようでした。

今日学んだ「お互いの考えを『比べる』場面」を、授業でたくさん生み出す工夫、明日からの授業に生かしていきたいと思います。

　４月になり、様々な検診が始まりました。今回は、全校児童の歯科検診でした。少し緊張気味に、大きく口を開けて診てもらっていました。虫歯にならないように、食後の歯磨きを忘れずにしなくてはいけませんね。

自分の顔写真をよく見ながら、どこの部分の色と似ているかな？　もう少し濃いか？　薄いかな？　自分が作った色と比べながら自画像を描いていました。

来週の授業参観のときには、瓜二つの作品がたくさん見られそうです。

　今日の体育は、体育館で行いました。

４列の体操並びを練習したあと、みんなで集合遊びを楽しみました。

明日の体育で、体操並びができるかな。

外国語活動の時間に、映像を見ながらいろいろな国のことを知ることができました。いろいろな国のあいさつも、みんなで声をそろえて発表していました。

カイラ先生の出身地であるオーストラリアの紹介もありました。みんな興味津々です。

かかりのしごとのふりかえりをしています。約１０日間ほど経って、どうしたらもっとよくなるのか。まわりの仲間と相談してアイデアを出しあっています。

よりよい学級をめざして

習字の時間です。集中して一画一画ていねいに書いていました。

授業参観では、きれいな「花」をたくさん見ていただけると思います。楽しみにしていてください。

来週から３年生恒例の町探検がはじまります。今日はその町探検に先がけて、事前学習をしていました。

わたしのまちには、何があるのかな？どんな人がいるのかな？何をしているのかな？そんなことを探検していきます。

２年生は春の遠足で給食センターを見学させていただきます。

今日は、給食ではどんなことをしているのか。働いている人は何をしているのか。予想しながら考えていました。

１年生は２クラスとも国語の勉強をしていました。

その場に応じた声の大きさを考えながら、発表できていました。
もちろん友達の発表を聞くときは、しずかに耳を傾けていました。

ひらがなの練習もずいぶん進んできました。

５年生は２クラスとも理科の学習をしていました。

天気は雲のようすとどのような関係があるのか？
雲のようすを観察して、天気の変り方を調べます。

今日は朝は雨で昼から晴れとなったので、絶好の観察日和となりました。