１組は算数の時間でした。３けた÷１けたの筆算の練習をしていました。どうやら明日が本番のテストのようです。今日は分からないところは教科書やノートを見て、確認をしながら問題に取り組んでいました。

２組は青空の下、元気に体育をやっていました。バトンリレーの練習を何度もしていました。どうしたらより速くなるか、話し合いもしていました。先日の日本男子オリンピック選手のように、息の合ったバトンパスができるようにがんばろう！！

１組は「いごこちのよいクラスにするために」「やる気のあるクラスをつくるために」アンケート調査を実施していました。これらの調査結果を参考にして担任の先生は学級経営を進めていく予定です。

２組は書道の時間でした。「道」という難しい字を、先生から教わったポイントを確認しながら一画一画気をつけて書いていました。「難しい！」と苦戦しながらも挑戦し続けていました。

　6月11日のプール開きを前に、救命処置の必要性と流れについて丹羽消防署の署員の方を講師に迎え、研修を行いました。早期認識と通報、一次救命処置のデモンストレーションを見て、「一人学び」。一つ一つの対応を確認しながら全員で役割を交代して進めた「みんな学び」。最後は、『プールで女の子がおぼれて、沈んでいます』という状況を想定した総合的な訓練を全員で行い、「◯◯先生は、救急車の誘導に行っている」、「◯◯先生は、周りをよく見て動いている」など真似したい先生を見つける「自分学び」で振り返ることができた60分間でした。

少人数に分かれて算数の勉強をしていました。
今日は「かけたら１になる分数」について学びを深めたようです。

一人一人に先生の目が行き届き、一人一人が集中して活躍できる、少人数の授業のよさが感じられました。

　総合の学習の時間に、大口町歴史民俗資料館の西松さんに来ていただき、大口町の歴史について学びました。戦後間もない頃と今の大口町の航空写真を比べて、今とは違う様子に驚いていました。
　体育の時間や朝の休み時間に、やろまい大祭に向けて「南中ソーラン」の練習をしています。かっこよく仕上げようと、みんな真剣です。

　今日の体育では、「表現リズム遊び」と「ボール投げ運動」をしました。

　３年生の国語の学習では、俳句や短歌の勉強をします。そこで、今日は、学年で百人一首かるたに取り組みました。
　一字決まり句を覚えている子もいて、はやく取れるようになりました。日本の文化に触れてほしいと思っています。

６年は小学校生活、最後の学年なので、南小学校の大切な風景を絵に残そうと制作に励んでいました。それぞれの思いのこもった風景画が完成するのが今から楽しみです。

３年生は合同でマット運動をやっていました。
今日は「後転（うしろまわり）」に挑戦していました。なかなか上手く回転できないようで苦戦していました。

１組は体育の時間です。グループで創作した表現活動の発表会をしていました。
２組は算数の時間です。ものさしを使って８cmの直線を正確に引いていました。

１組は先日行った学校探検の発表会をしていました。
２組は図工で作った「ひもひもねんど」の作品鑑賞をしていました。

　先週インタビューをして知った、いろいろな先生について発表しました。
　自分では質問できなかった先生がどんな仕事をしているか、パソコンや道具を何に使っているかなど、発表をきいて知ることができました。

　図工の時間にわっかを工夫して変身しました。イメージを膨らませて色画用紙をはったり、動物に変身したりして楽しみました。

　17日（木）に、２組が家庭科の授業でガスこんろの使い方を学び、お湯を沸かしてお茶をいれました。おいしいお茶を入れるために、みんな真剣です。
　実習した後は、みんなで調理台や流し、ガスこんろ周りをきれいに掃除しました。おかげで、見違えるほどきれいになりました。ありがとう。
　１組は、いよいよ明日、実習の予定です。楽しみですね。

　朝会では、２名の先生に赤ちゃんが誕生したことの話を聴きました。その話から、「命の大切さ」について考えることができた朝会でした。
　朝会の準備や片付け、司会など委員会の活動としています。毎週、欠かさず行う活動でみんなが安心して朝会に臨むことができています。

　今日、５年生は社会見学でトヨタ会館と工場の見学へ行きました。
自動車の構造や生産の過程などを実際に見て学ぶことで、社会で学習していることの理解がより一層深まりました。
気温が高い中、子どもたちは暑さに負けずに活動し、意義のある社会見学にすることができました。

１組は、音楽の時間です。
「ロック マイ ソウル」をせん律を組み合わせて、楽しく歌っていました。グループごとに役割を分担しながら歌い、声のひびき合いも楽しんでいました。

２組は、国語の時間です。
「時計の時間と心の時間」について、筆者の意図をとらえながら自分の考えを深めていました。

１枚目の写真は、１組の算数の時間です。
実際に工作用紙を使って３種類の違った形のコマを作り、円について興味をもちはじめました。

２枚目の写真は、２組の理科の時間です。
モンシロチョウのたまごを虫めがねを使って観察していました。1mmもない小さな小さなたまごが、今後どのように成長していくのか楽しみです。

３枚目の写真は、１組２組合同の体育の時間です。
砂場で立ち幅跳びの計測をしていました。手を大きく振って、大きなジャンプができていました。

１組は、運動場で体育をやっていました。
大きな声をかけあって準備運動をした後、みんなで揃ってランニングをしていました。その後は、砂場で立ち幅跳びの計測をしていました。思い切って跳べたかな？

２組は、道徳の時間でした。
「がんばれ、アヌーラ」 病気のゾウのアヌーラが倒れないように、２頭のゾウがアヌーラの両側に寄り添って支えたという実話をもとに、命を支えあうことについて考えていました。

１年生は、１組も２組も算数を学んでいました。

「７は３と４」「７は１と６」・・・。
「８は２と６」「８は３と５」・・・。

など、くりかえし、くりかえし練習していくことで身に付けていきます。