運動委員会は、普段の仕事の反省と、３学期の大縄大会に向けた役割分担を行いました。

司会進行や雷管係など、やることはいっぱいです。

計画的に準備を進めていきます。

　広報委員会の主な仕事は、昼の給食放送と学校ポスターの掲示です。今日の委員会では、担当の曜日ごとに活動の反省を行った後、学校ポスターを、指定された場所へ掲示しに行きました。今後、昼の給食放送では、クイズも取り入れていきたいと考えています。みんな一生懸命頑張っています。

１食分の献立を考えるとき、栄養のバランスやいろどりなどが大切なことを学びました。
そこで、献立を提示し、足りていない栄養素を補うためにはどんな料理がいいのか班で話し合いをしました。
発表のときには、栄養素を伝えながら自分たちが考えた料理を紹介することができました。

福祉委員会では、赤い羽根募金と人権集会の準備を行いました。

赤い羽根募金では、
各クラスにお知らせに行く練習をしました。
１１月２１日、２２日に募金活動を行いますので、ご協力よろしくお願いします。

人権集会では、
読み聞かせの練習、人権標語の代表者決めを行いました。
人権をテーマに、人のこころのやさしさを伝えられるよう練習を進めていきます。

給食委員会は、いつも、配膳台を清潔に保つ活動に取り組んでいます。

全学級を分担して、ぴかぴかに磨き上げます。

明日の給食で、みんな気づいてくれるかな？

面積が１２㎠の長方形があります。

縦の長さと横の長さが、どのように変わるのか調べました。

表から気づいたことを交流する中で、

『「決まった数」があるのかないのか問題』が発生！

ちょっとした討論になりました。

比例の時と考え方がちがうことに納得した子どもたち。

最後は反比例の定義をしっかりとノートにまとめて授業を終えました。

見学に来ていた大学生の方から、学習の様子をほめられて、ちょっぴり嬉しそうでした。

　今朝は、おはなしポケットさんによる朝の読み聞かせが行われました。クラスターに近づくと「わはは、わはは」子どもたちの大きな笑い声が聞こえ、楽しい言葉遊びに引き込まれている学級、大きな絵を見てお話の世界に入っている学級など、いつもの一人で行う読書とはまた違う読書の時間でした。おはなしポケットの皆さん、ありがとうございました。

　うさぎが学校へ来てから２か月程がたちました。今回委員会から名前の募集を全校に募ることとなりました。その募集をする準備を行いました。うさぎの特徴を朝会でも紹介する予定です。

学習発表会まで、残り数日となりました。

【本年度より以下の点を変更しました】
・ 体育館開錠時刻は、 ８時１５分です。
・ 発表会当日、児童は他学年の発表を鑑賞しません。じゅうたん席は、発表学年の保護者の方を優先していきます。
　ご理解とご協力を、よろしくお願いいたします。

当日のプログラムは、本ホームページ「配布文書」欄にも、PDF形式で、
掲載してあります。複数枚必要な場合は、印刷することも可能です。
ぜひ、ご活用ください。

※以下をクリックしてもご覧になれます↓
　◆学習発表会プログラム

　あわせて以前、配布いたしました「学習発表会のご案内」についてもご確認ください。
※以下をクリックするとご覧になれます↓
　◆学習発表会のご案内
　

４年生は国語の授業で学んだ「ごんぎつね」を、群読を中心に見事に演じてくれました。まるで、そこに兵十とごんがいるかのように、辺り一面にヒガンバナが咲いているかのように・・・。参観していた３年生からも、思わず感嘆の声がもれるほどでした。

当日までに、さらに工夫して演技が磨かれると思います。迫真の演技を楽しみにしていてください。

歌あり、演奏あり、動きあり。１年生が国語の授業で学んだ「くじらぐも」を、元気よく再現してくれました。くじらぐもに乗って、気持ちよく空を冒険している様子が目に浮かぶようでした。参観していた南保育園の年長さんたちも、１年生の迫真の演技に感動していました。

舞台いっぱいを広く使って、元気よく演技をします。当日を楽しみにしていてください。

　朝会では、一輪車と軟式野球での頑張りについて表彰がありました。校長先生からは、南小で「ちくちく言葉が聞こえるときがあり、さみしい気持ちになる」「ふわふわ言葉がたくさん聞こえる学校にしてほしい」という話でした。「ありがとう」「一緒に遊ぼう」など、みんなからふわふわ言葉の例が出されていました。
　今週の目標は、「自信をもって発表できるように準備しよう」です。土曜日は学習発表会。練習を重ねてきたことを自信にして、かっこいい姿が多くの人に見てもらえるといいです。

理科の学習では、地層について学んでいます。

先週行った実験の結果を確かめました。

小石や砂利は下の方に、きめの細かい泥は上の方にたまっていました。

観察結果を理科ノートにまとめて、教材動画で確かめながら、学習を進めています。

朝会の後、6年生で学習発表会の準備を進めました。

椅子を並べたり、じゅうたんを敷いたりしました。

当日、たくさんの保護者の方来て下さるといいですね♪

秋晴れの空の下、南児童センターまつりが開催されていました。
「バザーコーナー」「つくるコーナー」「食べるコーナー」など企画も盛りだくさんで、南小の子どもたちの素敵な笑顔であふれていました。

今年もスタッフの一員として６年生が参加している姿をみて、「さすが６年生！」と誇らしく感じました。「えがおを友（とも）につくろう！」というテーマにぴったりの素晴らしいまつりでした。

劇の通し練習を行いました。

ビデオで撮影した映像を、月曜日に見て表現力を高める予定です。


撮影スタッフの女の子は、アップでとったり引きの映像で撮ったりと、工夫を凝らして撮影してくれました。

舞台袖では照明、音響スタッフの子どもたちが必死にメモを取っています。

舞台は生き物です。
照明やＢＧＭひとつでガラリと表情が変わります。

表舞台と裏舞台。

どちらでも活躍する姿にご注目ください。

今朝、教室に行くと一人の男の子が、

「先生ー！見てくださーい！」（男の子）

と、なにやら見せてくれました。

「おー！こ…これは…！」（担任）

「パン屋のパン作ってみました！」（男の子）


そうです。劇で自分が売る予定のパンを作ってきたそうです。
嬉しい気持ちでいっぱいになりました。

休み時間には仲間も増えて、なにやらパン工場状態です。

その横では、ダンス隊にダンスを教えてもらって踊る練習をする子もいます。

今やれることを。楽しい仲間たちと。

小学校生活を楽しむ子どもたちです。

図工の版画が刷り終わり、色を塗りました。
最初は、黒と白だけでしたが、
色を塗っていくことで、彩りよくきれいな仕上がりになりました。

　今日の本は、『真夜中のパン屋さん』です。そしてメニューは、カレーライスでした。教頭先生もおかわりするマメカレー。パン屋さんのお話に、カレーライス…？ぜひ読んで確かめてみてください。今日で読書給食は終わります。給食委員さんもおつかれさまでした！

　今日は、貸出カウンターに設置しているカレンダーのリニューアルをお願いしました。複雑な作業でしたが、きれいに仕上げていただき、ありがとうございました。