２年生が作った輪飾りを、今日６年生に届けました。６年生を送る会の間だけでなく、休み時間や下校するときにもつけてもらえて、２年生はとても嬉しそうでした。送る会で２年生は「にじ」を歌ったり、メッセージを届けたりしました。６年生に、今までの感謝の気持ちやエールを伝えられるように、頑張りました。今まで練習してきた中でも、一番素敵な演技でした！！

　ありがとう　１年生
　　ありがとう　２年生
　　　ありがとう　３年生
　ありがとう　４年生
　　ありがとう　５年生
　　　ありがとう　先生方

とても　とても　素敵な会でした。

５年生が中心となり、進めた「６年生を送る会」。
司会・進行、スライド、学年の出し物、代表の言葉、アーチなどさまざまな役割をもち、一生懸命取り組むことができました。

今日の姿は、来年度に向けてとても頼もしく感じられました。
５年生のみなさん、本当にありがとう。

環境委員会による「大掃除週間」のまとめとして、表彰状をいただきました。

大掃除週間で、ワックスがけのため、来年度の学年のために、教室をきれいに掃除することができました。環境委員からの賞の名前のように、「今回だから」というわけでなく、丁寧な掃除をこれからも続けていきましょう。

　学校への感謝の気持ちを込めて、特別教室のワックスがけを行いました。
　汚れを見つけて掃除したり、大きな机を動かしたりと、学校のために率先して働く姿が素敵でした。

　校長先生との会食が進んでいます。
　校長先生にいろいろな質問をして、答えてもらって楽しそうです。

５年生で６年生を送る会のリハーサルを行いました。

５年生中心の大切な学校行事です。６年生に感謝の気持ちを全校で届けられるように、準備することができました。

当日に向けて、体調を整え、練習していきた成果を発揮してくれることを期待しています。

　見たことや、感じたことで詩を書きました。最初にどんな思いを伝えたいのかを決めてから、その思いを伝えるためにどんな書き方の工夫をすればいいのかを考えました。今日は、出来上がった詩の鑑賞会でした。「確かに！ぼくもそうだった！」「こんな気持ちを伝えたいのかな？」と、共感したり読み取ろうとしたりする子がたくさんいました。

　いよいよ、二日後は「６年生を送る会」です。アーチ係が作り上げたきれいなアーチを使って、５年生と合同で練習しました。６年生が退場するときに、活躍します。

　ペア学年の１年生が、送る会の招待状を持ってきてくれました。
　招待状をもらって、思わず笑顔が満開です。

　校内のいたるところにも６年生へのメッセージや思いがたくさんあります。
　ありがとうございます。

　温かい気持ちを受け取って、卒業に向かいます。
　卒業まであと１４日です。

　今日は、１年生が在校生を代表して６年生に「６年生を送る会」の招待状を渡しに行きました。
　感謝の気持ちを伝えるため、各学年が出し物の練習をしています。
　６年生のみなさん、楽しみにしていてくださいね。

体育で、サッカーでの試合を行いました。

パスをしたり、空いているスペースに動いたりして、試合が優位に運ぶように作戦を立て、頑張っています。
まだまだボールの近くに集まってしまうことがあるので、チーム内で作戦を考えて、得点が入るように練習していきましょう。

６年生を送る会の帰りから班長・副班長が代わります。そのため、通学班担当の先生から、班長・副班長としての心構えや大切にしてほしいことの話がありました。

５年生が中心となっていくので、これから自分の役割を果たし、頑張っていってほしいです。

　６年生に感謝の気持ちを伝えるため、掲示づくりに励んでいます。桜やハト、花束を作る予定です。どんな掲示になるのか楽しみですね。

自分の役割ごとに活動しました。
掲示係は、どのような掲示板にするのかアイデアを出し合い、華やかな感じで完成することができました。
スライド係・司会進行係は、当日に向けて流れの確認をしました。

今週の木曜日が本番です。６年生からしっかりバトンを引き継ぎ、頑張っていきましょう。

　朝の読み聞かせで、図書館に入ったばかりの人気の本と、大型絵本を読んでいただきました。自分だったら…、うちの家族だったら…と想像しながら、楽しく聞くことができました。

　家族へのさまざまな思いを伝えるカードを作成しています。飛び出す仕組みを利用して、伝えたいことが楽しく伝わるように工夫しています。

　６年生の卒業まで、残り１か月となりました。
　送る会に向けて練習を頑張っていますが、廊下の掲示板でも６年生に感謝を伝えるために、準備をしてきました。みんなで贈りたい言葉を考えたり、飾りを作ったりして、素敵な掲示ができました。「早く６年生にも見てもらいたい！」と、自分たちで考えたことが形になって、とても嬉しそうでした。

　体育館での練習も行うようになり、声の大きさや立ち位置などを確認しています。６年生に向けて、感謝の気持ちをきちんと伝えられるように、頑張っています！

　理科の学習で物の重さについて学習しています。

　大きさは同じでも何でできているかによって重さが違ったり、粘土の形を変えても重さが変わらなかったりと、今日の理科の授業では、たくさんの不思議を発見しました。

　子どもたちは普段気付かなかった重さのひみつについて学び、大興奮でした。