本日の国語の授業で、「ともだちはどこかな」の単元を行いました。
　ともだちの服装などの特徴を伝えて、たくさんの人たちの絵の中から友だちを探すというものです。
　教科書の例のあと、グループになって、出題し合いました。

　それぞれが絵の中のどの人物について伝えるかを決めて、どのように伝えれば分かりやすいかを考えました。聞く方は、どういった言葉に気をつけて聞けばよいかを考えながら聞きました。

　問題形式で出し合うことで、みんな楽しそうに取り組んでいました。