１年生とその保護者がいっしょに給食を食べる、「ふれあい給食」を実施しました。

実行委員さんの歯切れのよい司会ではじまり、栄養教諭の方からは給食のお話も聞きました。その後はいよいよ配膳です。給食当番もそれ以外の児童も、てきぱきと動き、能率よく配膳することができました。残菜もすべてなくなり、１年生みんなで完食することができました。さすが、１年生。３か月間の成果がとてもよく表れていました。最後は、１年生全員で元気いっぱい、「だれにだってたんじょうび」を歌いました。

本日、参加していただきました保護者の皆様ありがとうございました。
また、準備をしてくれた６年生の皆さんありがとうございました。

　「気になる記号」の作文が仕上がり、みんなで読み合いました。机を円くして、順番に読んでいきました。面白い記号がたくさんあって、興味深かったです。
　下の写真は英語活動の様子です。６回目の授業でだんだん会話になってきました。みんなの前で堂々と言える子が増えてきて頼もしいです。

ＫＭＳＳ（きれい　そうじ　満点　めざそう）週間が月曜日から始っています。
普段から自分たちが使っている学校を美しくしようと、１５分間しゃべらずに集中してそうじに取り組んでいます。

「あすなろっこ」の「こ」である「こうしゃをきれいに」を実践中です。

給食センターからお二人の先生にお越しいただきました。給食の配膳や食事の様子を見ていただいた後、「なぜ人は肉と野菜を食べるのか」についてミニ授業を受けました。１日に取った方がよい量や適量を取る方法をみんなで考えました。自分のお家で実際にやっている工夫の発表もあり、食について考えることができた貴重な時間となりました。

１２年後、自分はどんなことをしているのかな？
自分の将来を想像しながら、作品をつくっています。個人懇談会の折には、それぞれの将来の姿をご覧いただけると思います。お楽しみしていてください。

２組の写真は、国語の時間に音読している様子です。

１組は算数のテスト、２組は社会のまとめに取り組んでいました。静かな雰囲気の中、カリカリとえんぴつの音が響いていました。

５年生の掲示板には、「やろ舞い大祭」のポスターが貼ってありました。毎朝、練習している南中ソーランも少しずつかたちになってきました。９月の本番が楽しみです。

２学級とも、国語や理科のまとめのテストに真剣に取り組んでいました。

ろう下の掲示板には七夕飾りも。「○○になれますように」短冊には子どもらしい願い事が書かれていました。個人懇談会の折に、ぜひご覧ください。

　５月上旬に植えた野菜が、ぐんぐん成長しています。学年の畑のサツマイモのつるは、１メートル近くになりました。個人の鉢で植えた夏野菜は収穫を迎えています。暑い日が続きますが、みんなでしっかり野菜の世話を続けたいと思います。

１学期も残すところ１か月となったので、授業もテストやまとめの時期に入ってきています。学習に真剣に向かう３年生の姿をたくさん見ることができました。

２先生の教室をのぞいてみると、ピーンと張りつめた雰囲気が伝わってきました。きらきら輝く瞳、黙々とえんぴつをはしらせる様子から集中力の高まりを感じました。

学期末が近づいているので、ＫＳＭＭ週間（大掃除）が始っています。掲示物からも、その取組の様子が伝わってくるようです。

昨日、今日と暑い日が続いていますが、その暑さに負けず『がんばり　いっぱい』で学習に取り組んでいます。

朝会で紹介があった大谷翔平選手の目標達成シートを使って、自分たちの生活を振り返ってみました。「なぜ、礼儀は必要なのか」など、みんなの考えを交流し、思考を深めた上で、今後の目標をそれぞれ決めました。

それぞれが考えた運動会のスローガンから、よりよいものを選ぶ活動をしていました。みんなに想いが伝わるようにするためには、どのような表現がよいのだろうか。選んでいく中で、言葉が精選されていきました。

なぜ、作者はこの物語に「一つの花」という題名をつけたのだろうか？
自分の考えをまとめ発表した後に、意見交流をして考えを深めていました。

くり上がりやくり下がりに気をつけて、４けたのたし算・ひき算に挑戦中です。１つ１つ約束をていねいに守っていけば、簡単に筆算できました。なかには、４けた以上の筆算に挑戦している児童もいました。

１年生の水泳の目標は「１０秒浮く」です。全員が目標を達成できるように、今日はロケット（けのび）の練習をしていました。先生にフォームを教えてもらい、１０秒浮けるように挑戦中です。

音楽室から聴きなれた、きれいなメロディが流れていました。
６年生が、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、ピアノに分かれて、カノンを合奏していました。別のパートの音をよく聴きながら、曲の盛り上がりに合わせて強弱をつけて演奏できていました。

太平洋側の気候、日本海側の気候、瀬戸内海の気候、中央高地の気候など、雨温図をもとに日本各地の気候と四季の変化について、まとめをしていました。

「３５×２７＝９４５」を使って、「３５００×２７００」などの計算をくふうして求めていました。頭を使って、かんがえいっぱいの授業になりました。

まずはリコーダー。「夕やけこやけ」か「子どものマーチ」を選択して、一人一人が挑戦。タンギングや音色、リズムに気をつけて演奏していました。

次は歌唱。「夏も近づく八十八夜　野にも山にも若葉が茂る　あれに見えるは〜」きれいな発声で「茶摘み」を歌っていました。

ご家庭でも、ぜひお子さんの演奏や歌声を聴いてみてください。