普段は子どもたちだけでは来ない町役場。

　どんな仕事をしているのか。

　どんな部屋があるのか。

　全てが未知数だったので，全てに興味をもって見学していました。

　「私は最初あいさつするのが嫌でした。知らない人にあいさつをするのは恥ずかしいし，何が楽しいんだろうと思っていました。けれど今朝ランドセルを教室に置いて，あいさつ運動に参加して，おはようございます！と言ったら，とっても良い気分になりました。今ではあいさつするのがとっても楽しいです。」
　
　振り返りノートに，こう書いてありました。

　実際にやってみて分かることや感じることがあると思います。

　「まずやってみよう」「苦手だけれど頑張ってみようかな」やってみると意外に楽しかったり，おもしろかったりすることがあると思います

いろんなことに挑戦してみることは，すごく大切なことですね。

　４年生は理科の授業でツルレイシを育てています。毎日子供たちが水やりを頑張って続けることで，大きく成長しました。この後は，畑に植えかえてさらに大きく成長させていきます。

　２組・３組の掃除の様子です。

お友達と、おしゃべりすることなく、自分の役割を黙々と掃除をします。

３組さんからは、掃除の終わりに、元気な反省会の声が聞こえます。

さ：さいごまでできましたか？
し：しゃべらずにできましたか？
す：すみずみまで、できましたか？
せ：せいりせいとん、できましたか？
そ：これで、そうじの反省会を終わります。

すべての項目で、「はいっ！」という元気な返事。

これからも「さしすせそ」を極めて…

みんなのために、働きます！

１階から５階までを見学し、質問をたくさんしました。
お話をしっかりを聞き、メモを一生懸命とっていました。
静かに真剣に学ぶ姿に成長を感じました。

大口町のことを知るために、探検に出かけました。
中央公民館コース・町役場コース・温水プールコース・大口町健康文化センターコースの４つに分かれて、学んできました。

　５年２組の家庭科では裁縫の基礎技能を身に付けようとしています。

　今は，玉結び・玉どめの完成と，ボタン付けの練習です。

　細かい作業が苦手な子も，折れそうな心と戦いながら一生懸命頑張っています。

ボタン付けができるようになれば，次はいよいよ縫い取りです。

　丁寧にできるようになるために，お家の人に教えてもらい練習をしている子もいます。

　５年生は２曲目「ごめんなさいのkissing you」の練習が大詰めを迎えてきました。楽譜の最後までできるようになった楽器から，合奏を始めています。メロディをしっかりと聞かせること，タイミングを合わせること，少しずつテンポアップを図ること…練習のポイントを絞って，完成を目指しています。

　６年３組で、調理実習を行いました。たまねぎ、にんじん、ピーマン、ハムを使って色鮮やかな「いろどりいため」とスクランブルエッグを作りました。野菜を洗い、切るところから始まり、炒め、味付け、盛り付けまで、一人一人が自力で行いました。切り方、味付けなど、実際やってみて気付くところがあり、ぜひとも今後の調理に生かしてほしいです。会食はどの班も楽しそうで、後片付けも協力できるところが多かったです。

　６月１４日（火）にプール開きです。そのために、６年生がプールそうじを行いました。プールの中はもちろん、階段や更衣室、シャワーのところまで、きれいに磨き上げました。今日は、日は照っていましたが、風が気持ちよく、さわやかな気候の中で作業を行うことができました。泳げる日が待ち遠しいですね。

一生懸命、お手紙を書きました。

天気はきっと…

晴れでしょう！

６年生が金曜日から、修学旅行に出かけます。

『晴れるといいね』『無事に帰ってきてね』の気持ちをこめて…

６年生にテルテル坊主と、お手紙をプレゼントしました。

６年生は、少し照れながら…

それでも「ありがとう」と言ってくれ、喜んでくれました。

そんな６年生の顔を見て、１年生も、とても嬉しそうでした。

　お笑い会社の３人組が，お笑いライブを開催しました。

　３人の小気味よい会話で織り成されるコントに，学級が笑い声で溢れました。

・　会話をスルーする。
・　ノリ突っ込み。
・　幼い言動などの恥ずかしいことを，恥ずかしがらずに演じる。

　笑いのツボをしっかりと抑えたネタは，まさに“笑”撃でした(＾▽＾)

　４年生は音楽集会に向けて練習に取り組んでいます。今日は６時間目に２階ワークスペースで合唱練習行いました。今までは，低音と高音に分かれて音取りをしてきましたが，今は低音と高音が一緒に練習をしています。美しい歌声を響かせようと子供たちは一生懸命頑張っています。少しずつ美しい歌声になっています。本番までには完成するように練習を頑張っていきます。

　２時間目から３時間目にかけて，町探検に出かけました。
　大口町内を３つのコースに分けて各施設を巡り，気付いたことを熱心に観察カードに記録しました。見慣れた町並みであっても，じっくり観察することで新たな発見も。とても充実した町探検になりました。

　あいさつ週間が始まりました。
　
　読書タイムに運営委員の子たちが，あいさつできたかを聞きに行きます。

　ポイントは「自分から」「笑顔」「大きな声」です。

　明るく楽しい学校にするために，全校であいさつがんばろう！(*^-^*)

　５月３０日（月）の午前中に４年生は，社会の授業の一環として丹羽消防署に見学に行きました。小雨が降る中，救助，放水の見学を外で見させていただきました。その後は，グループに分かれて，車庫での車両，施設の見学をさせていただきました。とても熱心に教えていただいたので，持ってきたしおりは子供のメモでいっぱいになりました。

今週の週目標

『ろうかは、右側を静かに歩こう』

をしっかりと守って、体育館へ…。


転がしドッヂボールに初挑戦しました！

よくボールを見て、上手によけていました。

　「ほめ言葉のシャワー」の活動が，ペアから班単位へとなりました。

　それと同時に，ノートに書いた文を伝えていたものを，ノートには書かずに，目と目を合わせてほめ言葉を伝えるようにしました。

　「目と目で話す」

　この尊い時間は何事にも変えられない，大切なものだと改めて感じました。

　図書会社の子たちが，読書タイムに読み聞かせをしてくれました。

　３人が交互に読み，丁寧な読み口調に聞いている人は引き込まれていきました。

　読書週間が終わっても，読書をし続ける姿勢を，彼女たちが喚起してくれました。