１年生は、初めての音楽集会「キラリ　キラリ」という歌を発表しました。

６年生に少しでも近づこうと、入場はとても静かに

歌はとても大きな口を開けて、元気いっぱいに！

身体の揺れも、振付けも、みんなで気持ちを揃えて行うことができました。

そして、何より素敵だったのは、他の学年の発表を聴く姿勢です。

自分たちの発表も、聴く姿勢も

『キラリ　キラリ』輝いていました。

初めての音楽集会は、１００点を超えて、１２０点の出来でした♪

図工の授業で、『折って立てたら』という工作をしました。

紙を折り曲げ、立ててみて…

何に見えるかな…？

動物を作ったり、トンネルを作ったり、お城を作ったり…。

色々なものができあがりました。

大事に育ててきたあさがおの花が咲きました♪

咲いた子はにっこにこ！

あさがおが咲いた喜びを、俳句にした子もいました。


『あさがおが　　げんきにさいた　　うれしいな』

『あさがおが　　きれいにさいた　　だいすきだ』

『あさがおは　　あさだけさくよ　　どうしてだ』

どの子のはちも、もうすぐ咲きそうなつぼみが、ぽつり、ぽつりと見られます。

自分のあさがおは、いつ咲くかな？と心待ちにしている子どもたちです。
　

　６年生とひよこタイムに音楽交流会をしました。


ハッピーラッキーグッデイは

横で一緒に踊ってもらい、１年生もノリノリに…♪

振付を覚えて、明日から、さらに楽しく歌えそうです。

発表タイムには、今までの練習の成果を発表しました。

６年生の合唱も聞かせてもらい…

動きが止まる位、６年生の美しい歌声にうっとり聞き入っていました。

移動の仕方も、足音がほとんど聞こえないことに、驚いていました。

本番まで後１日。

明日、６年生に少しでも近づけるように、練習していきます。

６年生に、上手になった姿を見てもらえるようにがんばります♪

１年生は、１時間目に学校で働いている人にインタビューをしにいきました。

教室に入るときには、礼儀正しく挨拶してから、インタビューをすることができました。

レッドマンこと、西尾先生には…やはり、どうして赤い服を着ているのか…？

などなど、お仕事以外のことも質問していました。

笑い声も聞こえてきました。

聞いたお話を、メモをとりながら聞くことができました。

学校で働く人たちと、仲良くなることができました。

インタビューへ行く前の、お話を聞く姿です。

背筋をピンッと伸ばし、体操座りでお話を聞くことができるようになってきました。

「話しを聴く」レベルが上がってきています。

１年生は、学校で働いている人にインタビューをしよう

という勉強をしています。

明日、先生方にインタビューをしに行きます。

１ねん１くみは、グループで質問を考えました。

５分間で、質問を９個も考えた班も。

・　どうして、図書館の先生になろうと思ったのですか？

・　先生が、一番楽しいなと思う仕事はなんですか？

などなど…。とても質問力があり、驚きました！

グループ活動中、子どもたちが頭を寄せ合って、

チームで考えている姿が素敵でした。

どんなお答えをいただけるのでしょうか？

明日の、インタビュータイムが楽しみですね。

お休み中の２日間で、あさがおのつるが伸びました。

つるが巻き付くための、支柱を付けました。

『しちゅう〜？おなかすいちゃったなぁ〜』

４時間目だったこともあり、

スープの方のシチューが頭に浮かんだ子もいたようです
。笑

あさがおも、夏に向け…ぐんぐん成長しています。

１年生も、初めてのプールに入りました。

着替えの仕方や、移動の仕方を知り、

とても静かに活動することができました。

バディーの確認の仕方を知り、

お隣の子と身体を見合って、命を守ることもできました。

水慣れ、宝ざがし、洗濯機をしました。

『気持ちいい〜♪』

プールが大好き！なことが伝わってきました。

水とお友達になって、

水の中で色々なことができるようにしていきましょうね。

１年生は、学校公開で、生活科のかざぐるま作りをしました。

作り方の紙を読みながら…。

材料を切ったり、貼り付けたり…。

お家の人に手伝ってもらいながら、一生懸命作りました。

見事！くるくると回るかざぐるまが、完成しました！

かざぐるまを持ちながら、運動場を颯爽と走る子どもたち。

はじける笑顔を見ることができました。


材料の準備、本日のお手伝いありがとうございました。

あゆみタイムに、６年生が修学旅行の思い出を書いた手紙をもって

１年生の教室にきてくれました。

しゃがみ、１年生と目線を合わせ、手紙を読んでくれました。

やさしさが伝わってきます。

１年生は、６年生が教室に戻ってからも、

食い入るようにお手紙を読んでいました。

みんな、お兄さん、お姉さんのことが大好きです。

ありがとうございました。

１年生は、育てているあさがおが、元気に育つように、

学校で育てる２つを残し、

他のものを間引きをしました。

間引きが終わった後、ベランダは砂まみれに。

すると、１人２人と、ほうきをもってきて、掃除をしていました。

自分から、人のため、クラスのために働くことができる心が素敵だなと感動しました。


苗をもって帰りました。

今まで、毎日水をやり育った苗です。

ぜひ、お家でも大切に育てて、花を咲かせてくれたらいいなと思います。

図工の時間に粘土を使って作品を作りました。

粘土をひも状にして、色々なものを作りました。

文字を作る子、線路を作る子…。

色々なものができあがりました♪

　給食試食会がありました。

１年生の配膳の様子を見ていただきました。

給食当番も２回周り目に入り、器によそうのも、お手のもの。

良い姿勢も見ていただけて、１年生は得意げな顔をでした。


保護者の皆様、お忙しい中、子どもたちの様子を見にきていただいたり、配膳の準備をしていただいたりし、ありがとうございました。

生活科で、校内を探検しました。

春にはなかったものが、たくさん見つかりました。

池の蓮の花が咲いているのを見つけ…

大興奮♪

季節の移り変わりを発見するのが、上手になってきました。

　２組・３組の掃除の様子です。

お友達と、おしゃべりすることなく、自分の役割を黙々と掃除をします。

３組さんからは、掃除の終わりに、元気な反省会の声が聞こえます。

さ：さいごまでできましたか？
し：しゃべらずにできましたか？
す：すみずみまで、できましたか？
せ：せいりせいとん、できましたか？
そ：これで、そうじの反省会を終わります。

すべての項目で、「はいっ！」という元気な返事。

これからも「さしすせそ」を極めて…

みんなのために、働きます！

一生懸命、お手紙を書きました。

天気はきっと…

晴れでしょう！

６年生が金曜日から、修学旅行に出かけます。

『晴れるといいね』『無事に帰ってきてね』の気持ちをこめて…

６年生にテルテル坊主と、お手紙をプレゼントしました。

６年生は、少し照れながら…

それでも「ありがとう」と言ってくれ、喜んでくれました。

そんな６年生の顔を見て、１年生も、とても嬉しそうでした。