３年生になって，初めての席替えがありました。

　新しい班のメンバーで，ジャンケンで出した指の数にしたがってトーク内容が決まる『じゃんけんトーク」をしました。

　しゃべり出したら終わらない，熱いトークが繰り広げられました。

　『じゃんけんトーク』をしている中で，トークテーマに分からない言葉があったようです。

　すぐに辞書で調べ始めました。

　自主性のある子どもたちの姿を，嬉しく思います。

パスやサーブの練習をしてから、試合をしました。
みんなで楽しく取り組みました。

　小学校低学年までによくあること。

　「〜〜していいですか？」

　それが友達を手伝うような，明らかによい行動でも先生への許可を求めます。

　しかし，今日はその固定概念を打ち破る場面が多くありました。

・　雨のため活動できなかった外掃除の子たちが，「何をすればいいのか」先生に聞くことなく，下駄箱掃除をしていました。
・　外国語活動で，４人ペアができなかった子が，「どうすればいいのか」先生に聞くことなく，自主的に他の列の子とペアをつくるために席を立って移動しました。

　『自分がよいと思ったことは，どんどん行動に移すことのできる行動力のある３年生』を目指します。

掃除中の素敵な行動。
大きな机を動かすのに、一人では大変です。
二人で協力して運んでいました。
本当に素敵です。

　３年生では，国際理解として総合的な学習の時間に「外国語」を勉強します。

　歌を歌ったり，体を動かしたり，楽しみながら英語に慣れていきます。

　外国語活動の様子です。

　全力で取り組んでいます。

　じゃんけんを使ったゲームに一喜一憂します。

　盛り上がるべきときに，無邪気になって楽しめる。

　そういった心も大切ですね。