今日は「ひよこタイム」の時間、１年生と６年生でペア読書を行いました。６年生は今日のために、１年生の子でも読みやすい本を選び、読む練習を行ってきました。１年生の子が読みやすいようにゆっくりと読み、１年生が分からない言葉を教えてあげる姿も見られました。１年生の子は集中して聴いており、あっというまの「ひよこタイム」でした。

　今日は調理実習で、「いろどり炒め」と「スクランブルエッグ」を作りました。今までの調理実習と違い、全部の調理を一人で作る実習でした。にんじんや玉ねぎの切り方や卵の焼き加減がポイントで苦戦する子もいましたが、最後には自分の作った料理に満足し、おいしく食べることができました。ぜひ、家庭でもその腕を振るってほしいと思います。

　修学旅行まであと１週間です。しおりも徐々に出来上がり、子ども達の気持ちも高まってきています。今日は、班別行動の３つのコースの集まりがありました。前回話し合って決めた計画書をもう一度確認して、交通費や拝観料など、かかるお金も計算しました。今年は公共交通機関も利用して班別行動を行います。少しどきどきしながら、でも、わくわく楽しみな６年生です。

　６年１組では、「パーティー株式会社」主催の誕生パーティーがありました。内容は、王様ドッジとプレゼント授与でした。誰が王様か分からない状況で作戦を立て行ったドッジは大盛り上がりでした。
　その間にパーティ株式会社の社員は教室の飾りつけを行っていました。飾りつけのクオリティの高さに、教室に入った瞬間、子ども達からは「すごい！」「うまい！」といった驚きの声があがりました。プレゼントも手作りのペンダントで、誕生月の子たちはとても喜んでいました。
　ここまでの企画力、実行力には大きな拍手です。学級のみんなを楽しませようという思いの強さを感じました。関わった会社のみなさんお疲れ様でした。
　

　６年生初めの外国語の学習は、アルファベットを覚えることです。そのために、ソナム先生がいろいろなゲームを通して楽しくアルファベットを教えてくださっています。背中にアルファベットを書いて伝えていったり、アルファベットのカードを使った神経衰弱をやったりしました。とても楽しく覚えることができました。

　６年２組では、今日、今年度初めての調理実習がありました。メニューは、いろどりいためとスクランブルエッグです。いろどりいための材料は、にんじん、たまねぎ、ピーマンとハムです。にんじんの短冊切りが、一番難しかったようです。でも、みんな、おいしそうに出来上がりました。「ピーマンは嫌いだけど、今日のピーマンは、食べれた。」と言っている男の子もいました。やっぱり、自分で作ると、おいしいですね。これからは、おうちの人に代わって、朝食を作ってみてもいいですね。

　休みの時間の様子です。今週の金曜日に１年生のペア読書があります。１年生でも分かりやすいように本を読む練習を行っていました。自主的な取組、すばらしいです。

　「和を以て貴しとなし」の精神は現代にも。
　６年１組でも、意見を出し合い、学級の十七条の憲法を定めることとなりました。一人一案を出し、投票で決めた憲法の中にはユニークなものもありました。
　ルールは守られてこそ意味があります。定めた憲法を担任め全員が意識して実践していきたいですね。

　６年１組は６時間目、「遊びまくりレク会社」の企画でドッジボールを行いました。今日は気温が高く、汗を流しながらボールを追いました。得意不得意があるので、全員が楽しめるゲームの工夫が今後は課題となりそうです。
　水曜日の６時間目には、「パーティー株式会社」の誕生日会企画もあるので楽しみです。

　今週行われた6年3組の外国語の授業風景です。神経衰弱のゲームをしながら，アルファベットを覚えました。この活動の前には，進化ゲームをしながら「Ｄo　ｙｏｕ　ｈａｖｅ〜？」「Ｙeｓ，Ｉdo」「Ｎo, I don’t」の会話を練習しました。毎時間，体を動かしたり，ゲーム感覚で楽しんだりしながら外国語を学んでいます。

　グループ単位で，「サンレモの冒険」というゲームをしました。友達が配られたヒントカードの内容を聞いて，絵カードを当てはめていくゲームです。ヒントカードは，他の友達に見せてはいけないルールです。何度も聞き合い，知恵を出し合って解答を見つけていきました。時間が経つにつれて，活発に意見を交流する姿が見られました。

　６年２組では、バースデー部が４，５月の誕生日会を企画し、本日行いました。「宝探しおに」という楽しいゲームを考えてくれました。ペットボトルのキャップにクイズをつけて、宝として運動場に隠します。おににつかまらないように宝を探し、みつかったら、バースデー部のところに持っていき、クイズの答えを言います。当たっていると、つかまっている人を一人解放することができるのです。クイズは、友達の誕生日や特技が問題となっていて、仲間のことを知る機会にもなりました。最後にバースデー部から、誕生日プレゼントをもらい、会が終わりました。バースデー部のみなさん、お疲れ様でした。お誕生日のみなさん、おめでとうございました。

　外国語の授業の様子です。グループでゲームをしながら，英語の数字を学んでいます。男女仲良く，楽しそうに学習できています。

　修学旅行のしおりの表紙絵を募集しました。６年生の投票で表紙絵を飾る絵が選ばれようとしています。大変レベルが高く、職員室でも、「どの作品も捨てがたい出来栄えだ」と関心の声が上がっていました。
　スローガンについても後日、子どもたちの投票で決定していきます。

　６年生は、掃除の時間に１年生の掃除のお手伝いをしています。１クラス３人ずつ１年生の教室に行き、教室だけでなく、廊下や１階ワークスペースの掃除を手伝っています。時には１年生の相手をしながら、一緒に楽しく掃除に取り組んでいます。自分のペアの１年生だけでなく、いろいろな１年生と触れ合うことができ、６年生にとっても良い経験になっているようです。

　６年２組は、お客様の玄関と階段が掃除場所です。あまり広い場所ではないので、掃除することがなくなってしまいます。そこで、来客用のげた箱をひとつずつきれいにしていました。お客様階段もほうきとぞうきんを分担し、隅々までていねいに掃除をしていました。お客様を気持ちよくお迎えできるように、これからもがんばってくれることと思います。

　給食委員会の仕事に給食後の後片付けがあります。ワゴンを運んだり，牛乳びんやトレイを運んだりすること以外に配膳室での仕事があります。運ばれてきた食器かごや食缶などを種類別にまとめたり，残った給食の後始末などをします。
　今日は，３階配膳室でテキパキと手際よく働く６年生の給食委員をみつけました。毎日よくやってくれています。と配膳員さんからもお褒めの言葉をいただきました。

　理科の時間に、ものを燃やすと酸素や二酸化炭素の量はどうなるのかという実験を行いました。教科書の記述だけでなく、本当にそうなるのかどうかを、自身の目で確かめて納得しました。
　検知管を使っての実験で、班ごとの微妙な誤差はありましたが、ものが燃えるしくみについての学びを深めることができました。

　週１時間の書道の時間は，教頭先生から教わっています。字の配置や運筆の仕方などの話を真剣に聞いています。実際に筆を使って書いてみると，お手本のように書くのは難しいですが，練習の成果は表れています。一筆一筆に集中して書く時間も一つの勉強です。

　「上達したね！」「跳べるようになったね、やった！」「大丈夫、次は跳べる！」
これは、跳び箱８段で台上前転をし、華麗に着地を決めた子達の言葉です。
　跳び箱が得意な子もいれば、そうでない子もいます。なかなか自分の課題がクリアできない子達のもとに、得意な子たちが駆け寄り、アドバイスや補助を行っていました。友達ができなかった技ができるようになったときには、自分のことのように拍手をして喜ぶ子どもたち。みんなで成長しています。