5月1日はきらきらタイムで、異学年交流会でした。５−３は２−３と交流し、大根抜きと新聞じゃんけんをしました。２年生に楽しいと思ってもらえるように、皆で計画を立て、沢山考えました。2年生も５年生も楽しそうに遊んでいました！

　今年初めての異学年交流のきらきらタイムがありました。５の２と２の２は、２回ワークスペースで新聞じゃんけんとかぶと作りを行いました。最初に自己紹介と握手をして、じゃんけんで負けたら新聞を半分ずつに折っていくゲームをしました。小さく折った新聞の上に二人で乗るのは難しく、５年生がおんぶするペアがたくさんいて、微笑ましい光景でした。次に新聞でのかぶと作りです。学級委員の指示に従って、５年生が説明しながら、２年生が折ります。わからないところは、５年生が手伝って、見事にみんなりっぱなかぶとができました。出来上がったかぶとをかぶって、記念写真をパチリ！！

　初めてのきらきらタイム。お互いを知ろうと名刺交換を行った後、手をつないで元気いっぱい「外で手つなぎオニゴッコをするぞー！」と外に駈け出しました。
　が‥・あいにくの雨ですぐに校舎内に避難。急きょ教室でじゃんけん列車をしました。計画通りにはいかなかったものの、笑顔いっぱいのきらきらタイムになりました。１年間よろしくね。

　今日の５年１組はハードな１日でした。音楽の授業では、低音高音に分かれてステキな歌声を響かせ、体育の時間には、汗だくになりながら楽しく「マイムマイム」を踊りました。
　教室では一生懸命授業に取り組み、音楽室や体育館では体全体を使って表現する楽しさを知る。日々全力で頑張る子どもたちを見ていると、嬉しくなる毎日です。

　自然教室のスローガンを決めています。学級の代表作を決め、学年全員で決定します。５年２組のスローガンは、「自然を知り 協力して 友達とのきずなを深めよう」になりました。

　自然教室まであと３週間余りと迫ってきました。班のメンバーや役割分担が決まり、フォークダンスの練習も始まりました。今日は、男女仲良く、定番の「マイムマイム」で盛り上がりました。最初はちょっと、手をつなぐのがはずかしかった子も踊り始めたら、ノリノリでした。

　時間割の都合上、先週は英語の授業がなかった５年１組。今日、待ちに待った１回目の授業でした。ALTの先生は昨年に引き続きカイラ先生です。
　自己紹介では、学級目標の中にもある「スマイル」を意識して仲間と交流しあいました。ワイワイ楽しく学習する英語の時間が毎週楽しみです。

　昨日の５年生の学年懇談会で使用したイスたち。それらを今朝、「ボランティアで片づけ手伝って！」と呼びかけたところ、気持ちよく何人もの子が駆け付けてくれて、１０分とかからず元通りの教室になりました。
　意欲的にお手伝いをしようとする心の優しさに、朝から晴れやかな気持ちになりました。

　国語では「あめ玉」を学習しています。お母さんと子ども、そしてさむらいが登場する面白いお話です。恐ろしい風貌のさむらいに気を遣うお母さんと、そんなことは何のそのと思うがままに動く子どもたちの様子を音読で表現しようと頑張っています。
　今日の５−１の学習は、自分の読みを班の仲間に聞いてもらうこと。読み終わった後、「○○の部分すごく気持ちこもってたよ」や、「△△の部分の声の様子がすごく良かった」など、仲間をほめあう言葉がたくさん聞こえてきました。みんなでみんなの力を高めあうステキな時間でした。

　５年生の国語、最初の教材は新美南吉作の「あめ玉」です。さむらいとお母さん、子どもたちが登場人物です。内容を全体で学習してから、どんな読み方をすると心情や様子が伝わるかを話し合いました。そして、隣同士で音読をします。和気あいあいとした雰囲気の中、学習したことを生かして、楽しく音読ができました。

５年生で初めて家庭科を習い、先週の木曜日に初めて調理実習を行いました。苦いお茶と甘い和菓子。みんなで楽しくできました。片付けも全員で頑張りました！！

　今日は１年生から４年生まで遠足。学校には５年生と６年生しかいません。５年生も学年で楽しいことをしようと５時間目に学年レクを行いました。
　種目は大縄とドッジボール。初めてのクラスで跳んだこともありなかなか上手く跳べませんでしたが、「ハイッ！ハイッ！」と声を出して盛り上げたり、大きな声で数えたりと、仲間を応援する姿がステキでした。ドッジボールもクラス対抗戦。短い時間でしたが楽しい時間になったようでした。
　あと１か月後には自然教室があります。５年生の絆をもっともっと深めていきたいですね。

　５年１組は初めての調理実習を行いました。最初なのでお茶を入れて小さなお菓子とともにいただくという簡単なものでしたが、準備から片付けまで、班の仲間と協力し合いながら行う姿がステキでした。
　少し濃い目のお茶ができた班もありましたが、「この苦味がおいしい」「甘いお菓子と合う！」などと大満足な様子でした。
　家でも、日ごろの感謝の気持ちを込めておうちの人にお茶とお菓子でおもてなしをしてみてくださいね。

　社会の授業で、緯線や経線について学習しています。今日は、その知識を利用して、地図帳上の場所をあてるゲームを行いました。出題者は、ページと北緯、東経を班の人に伝えます。他の人は、地図帳の中からその場所を特定して答えます。地図上の縦線、横線について、その意味や使い方がよくわかりました。

　５年生になって初めての外国語の授業がありました。今年度もＡＬＴの先生は、カイラ先生です。５年２組では、あいさつの練習やカードを集めるゲームを行いました。あいさつの３つのポイント「アイコンタクト」「スマイル」「ビッグボイス」を守って、元気にたくさんの友達と英語であいさつができました。これからの外国語活動がとても楽しみになりました。

　５年生になると、新しい教科として、家庭科が始まります。５年２組では、その第一歩として、家庭科室の探検を行いました。家庭科室の調理台の下に入っている調理器具や準備室に保管してある包丁とまな板、たわしやスポンジ、三角コーナーなどをみつけました。その後、ガスコンロの学習をしてから、一人ずつ点火の練習をしました。

　５年１組がスタートして約１週間。少しずつ雰囲気にも慣れ、授業も本格的に始まっています。上の２つの写真は理科と国語の授業の様子。みんなで一つのところに集まってワーッと盛り上がる場面や、友達がどんな考えを持っているのか、目で耳で心で聴こうとする姿など、一生懸命みんなで学ぼうとする姿がステキです。
　これから１年間、３４人の仲間とどんな学習ができるのか、楽しみです。

　５年生の社会の授業の始まりは、世界地図です。大陸の名前や海洋の名前、国の場所や国の名前を覚えます。今日は、グループに１つずつの地球儀を見ながら、名前や位置を確認しました。なかには、国境が真っ直ぐな線になっているところがあることや、ヨーロッパと北アメリカ大陸が意外に近いことなどに気づいた子もいました。

　５年２組では、今日、今年度初めての理科の授業がありました。生卵かゆで玉子かわからない二つの卵をもらい、その確かめ方から、理科の基本的な授業の進め方を学習しました。子どもたちからは、「重さを量る」「振ってみる」「回してみる」「水に入れて、浮くかどうか確かめる」などの確かめ方が提案されて、それぞれの方法で実際に確かめてみました。本物の卵を使って実験している子どもたちの顔は、真剣そのもの。結果は…回してみることで確かめることができました。楽しく理科の学習の方法を知ることができる授業でした。

　いよいよ新しい５年２組の船出です。今日は、学級委員や委員会を決定したあと、個人写真や学級写真、グループ写真を撮りました。輝く笑顔が１年続くことを願っています。写真撮影が終わってから、初めての学級レク「けいどろ」を行いました。