１年生がえのぐの勉強をしました。色と形を工夫して川を描きました。個性的な形ができています。絵筆を力強く動かし、のびのびとした線です。絵筆につける水の量を調整して、ぼかして塗りました。大変大変、水をつけすぎてたれてきそう。廊下に並べて乾かします。

　３年生が、百人一首に挑戦していました。一生懸命覚えたようです。先生が上の句をよみあげると、必死で思い出し、下の句の札を探しています。活気をおびて、楽しく取り組んでいました。「あー、とられたー！」悔しがる姿もあちこちで見られました。

　明日はいよいよなわとび集会です。２週間、ペア学年で練習してきました。登校するとすぐ、８時１５分頃から進んで練習を始めているグループもたくさんあります。高学、年が低学年に跳び方をアドバイスしたり、転んでしまうと水道まで連れて行ってくれたりよく面倒をみてくれています。跳ぶ回数や跳び方が上達すると共に、心もふれあえているようです。

　４年生からクラブ活動が始まる３年生の廊下には、クラブ紹介のポスターや作品集が貼ってあります。どんなクラブがあって、どんな活動をしているか、３年生は興味津々で休み時間になると廊下でポスターを真剣に見ています。
　１月２８日（火）の６時間目はクラブ見学でした。実際に活動している４，５，６年生の姿を見て目を輝かせていました。クラブ長から活動について紹介してもらったり、作品を見せてもらったりして実際の活動を知ることができ、クラブを選ぶ際に役立つクラブ見学となりました。４月からのクラブ活動が楽しみです。

　１月２７日（月）の２時限目に、２年生が１年生を招待して、体育館でフェスティバルを行いました。昨年度、自分たちが招待された日のことを思い出しながら、企画から準備・進行まですべて子どもたちで取り組みました。生活科の授業の一環として取り組む行事ですが、「１年生に楽しんでもらおう」「少しでも遊びやすいように工夫しよう」など、グループで協力し合いながら取り組む姿に、子どもたちの成長を感じました。当日は、一段と冷え込む朝でしたが、場内は子どもたちの熱気で寒さも吹っ飛ぶほど盛り上がりました。１年生の子どもたちの嬉しそうに遊ぶ姿に、２年生なりに達成感を味わったようです。来たる２月６日（木）は、新入児体験入学で、２年生が新１年生のお世話をします。今回の反省を生かして、またがんばってくれることでしょう。

　2年生が算数で１ｍという長さの勉強をしています。自分で１ｍだと考える長さにカラーテープを切って、先生（審査員）の所に持って行き、定規で測ってもらいます。「長すぎたー」「短すぎたー」声がとびかいます。実際の長さを体感して理解につなげていきます。

　ご存じだと思いますが、１月２２日（水）にインフルエンザ警報が発令されました。本校でインフルエンザで欠席している児童はほんの数名ですが、週明けが心配です。インフルエンザにかからないよう予防をお願いいたします。

　１　人混みへの外出をできるだけ避け、手洗いとうがいを徹底しましょう。
　２　十分な睡眠、栄養、保温に心がけ、体調を整えましょう。
　３　室内では加湿器等で適度な湿度を保つようにしましょう。
　４　咳やくしゃみが出る時は、咳エチケット（マスク着用等）を守りましょう。

　明日明後日が休みですので、特に１の「人混みへの外出」についてご配慮ください。ご理解ご協力をお願いいたします。

　１月３０日（木）にはなわとび集会があります。ペア学級で複数のグループに分かれて３分間大縄跳びをします。毎朝８時３０分から８時４５分までの１５分間、全校で練習をします。１月２０日（月）から練習を始めました。今朝も冷え込みましたが、楽しく元気に練習をしました。ペアで上級学年になる子は、下学年を励ましたり跳ぶこつを教えたりしながら面倒をみてくれています。「３５，３６，３７・・・・」「ハイ！ハイ！ハイ！・・」など、声をそろえて調子を合わせながら挑戦していました。体から湯気が出そうな気配でした。

　１月２１日（火），１年生が中央公園に行きました。
　はじめに，歴史民俗資料館で糸車を見せていただきました。国語の学習「たぬきの糸車」に出てくる糸車が実際に回っている様子を見ることができ，興味をもって今後の学習に取り組むことができるのではないかと思います。
　公園へ進む途中では，スロープや車止め，障害者用トイレ等を見学しながら，多くの人が利用できるように考えられていることを学習しました。
　公園では，たくさんの冬見つけをすることができました。枯れたように見える木々に冬芽を発見したり，木の陰に固まって寒さをしのいでいる蜘蛛を見つけたり，冬鳥の鳴き声に耳をすましたり・・・。また，さざんかが見事に咲き誇っている姿を見ながら，１年生全員で「さざんか，さざんか咲いた道〜」と，「たき火」の歌を歌いました。ボランティアの方々が芝の中の雑草を丁寧に処理されている姿をみて「ありがとうございます」と声を掛ける児童もいました。
　１時間半の校外学習でしたが，多くのことを学ぶことができたようです。布袋北小学校の近くには，こんなすてきな公園があって幸せですね。

　イチロー選手の名言は数々ありますね。『何かをしようとした時、失敗を恐れないでやってください。失敗して負けてしまったら、その理由を考えて反省してください。必ず、将来の役に立つと思います。』イチロー選手が経験を通して語った力強い言葉ですね。特別な人だけのものではなく、誰にでもいえることです。これは、教室でも子どもたちに伝えています。子どもたちには、いろいろなことにどんどん挑戦して失敗から学んでほしいと思います。

　江南市在住の祖父江鈴子先生をお迎えして、６年生がお話を聞きました。
　自分には５つ夢があって、そのうち３つ叶えることができた。今も夢を追い続けて努力を続けている、というお話からスタートしました。叶った夢とは、マザーテレサに会うこと、タイに図書館をつくること、そして、世界中を見ることです。
　マザー・テレサに会い、彼女がつくった施設でボランティア活動をしたこと、中学生を連れて全て手作りで図書館を建設したこと、一生懸命勉強してスチュワーデスになり、世界中を見て廻ったこと、人のために、夢のために努力を続ける祖父江先生のお話にどんどん引き込まれていきました。
　祖父江先生は、現在も大学院で勉強したり、世界各国でボランティア活動をしたり、自然の素晴らしさを伝えたりして、精力的に活動してみえます。貧しい国々の現状もスライドで紹介していただき、現実の厳しさ、悲しさも知りました。
　「わたしたちにできることは少ないかもしれない、でも、まずはいろいろなことを知ってほしい、そして、努力を続けてあきらめないで夢が叶うと信じてほしい」そんな大切なメッセージを教えていただきました。
　６年生は卒業に向けて、これまでのあきつで学んだことを生かし、これからの自分の生き方について考えていきます。祖父江先生、本当にありがとうございました。

　１月１５日（木），ボランティアの皆さんに教えていただきながら,１年生が「むかしあそびを楽しむ会」を行いました。けん玉，ヨーヨー，お手玉，こま，竹とんぼ，だるま落とし，あやとり，紙ひこうき，おはじきと，多くのあそびの技やうまくできるコツを教えたいただき，楽しむことができました。
　「お手玉，はじめてできたよ！」「けん玉で大皿にのせることができたよ！」「こんなに高く，竹とんぼが飛ぶよ！」とできるようになったことを，興奮気味に先生のところまで見せに来てくれる児童が多くいました。どの児童も仲間とアドバイスし合って練習したり，新しい技に挑戦したり，活動に夢中になっている様子でした。改めて，昔ながらの素朴な遊びのよさを感じることもできました。
　今後も，ボランティアさんに教えていただいたことを生かしながら，各学級で楽しんでいきたいと考えています。ありがとうございました。

　今週は、ペア学級で遊ぼう週間です。今日は４年生と２年生がなかよくドッチボールを行いました。

　３年生は、しっかりと３学期の目標をたてました。学習面、運動面、生活面それぞれについて一人一人が真剣に考えています。この気持ちを大事にして、努力ができるように応援をしていきます。生活面「トイレのスリッパを整頓する、いつも早く起きれるようにする・・・」学習面「文字を丁寧に書く、漢字のテストを全部１００点とる・・・」運動面「寒くても外で遊ぶ、なわとびの前跳び１００回・・・」など、頼もしいです。３年生は、思いやりの心をもつことも大切にしています。『ともだちはいいもんだ』の歌詞が子どもたちの心に響きます。

　丹葉地区栄養教諭・学校栄養職員連絡協議会で、朝ごはんの作り方やポイント、材料及びできあがりの画像を添付したＣＤを作成しました。このホームページの右側「野菜を使った簡単レシピ集」をクリックして、一度見てみてください。

　１月１４日（火）の３時間目に、江南市認知症キャラバンメイトの方を招いて、認知症サポーター養成講座を実施しました。認知症になるとどんな症状が現れるのか、認知症の方にどんな対応をしたらよいかについて５年生が学習をしました。

　＜前田　明花音＞
　　自分のいいところと悪いところが見つかって、悪いところを直して、いいところをも　ち続けて頑張りたいと思いました。
　６年生の人も、劇団の人みたいに台詞を言ってすごいと思いました。
　＜小出　芽以＞
　私も河童の笛で雨を降らせて町を救いたいです。でも、正直者で、人の悲しさが自分のことのように思えないと河童の笛は吹けないので、私も河童のようにやさしい心をもちたいです。
　＜原　維吹＞
　最初は、河童をいじめていたけど、悪さをしちゃいけないと人は感じて、ぼくもそう感じました。友達をいじめちゃだめなのを知って、勉強になりました。
　＜三ツ口　幸輝＞
　楽しい場面やうれしい場面や辛い場面など、きちんとわかりやすく発表をしていたのですごく感動しました。また、みてみたいです。
　＜間部　陽仁＞
　最初は、河童を棒でたたいたりしていたけど、最後には「ありがとう」や「河童様」といったり、立場が逆転していました。この劇をみて、やさしさって大事だなと思いました。
　＜宮地　諒＞
　やさしい心をもっている人しか吹けないし、やさしい心をもっている人しか聞こえないというこうことがわかりました。この劇で大切なことは、やさしさだと思いました。
　＜勝山　彩月＞
　始まる前はすごくわくわくしていました。最初は、河童が人間に追いかけられていて河童がかわいそうでした。最後は、人間も河童のラムと仲良くなったのでよかったと思いました。

　今週から『ペア学級で遊ぼう』の活動が始まります。今日は、プールに氷がはるくらい冷えました。そこで、６の２と１の２のペア遊びは、ドッジボールや鬼ごっこでしたが、運動場ではなく、体育館で行いました。６年生の児童は、１年生が楽しめるように力加減をしていました。こういう気持ちが相手に伝わり、心を通わせることになります。人に喜んでもらうことが自分の心を満たす、そんな経験になればと思います。

３年　玉置　純也
　河童の笛は少し感動しました。ぼくは、キラキラのきれいな笛は、やさしい心の人にしか聞こえないということを知って、ぼくも河童みたいにやさしくなりたいです。

３年　一柳　拓光
　人間の心がよくなることは大切だと思いました。ぼくは今より心がよくなるようにしようと思いました。河童の笛の劇をみてよかったなと思いました。

３年　栗木　佑弥
ぼくは河童の笛をみて、人の悪いところといいところがわかりました。ぼくはこれからも人にやさしくしてあげたいです。

３年　金子　茅紗
　河童の笛の最初の河童の追われている時のリアクションや河童が一人で何かやっているところがすごくおもしろかったです。また、みたいと思いました。

３年　暮石ひなみ
　河童が心が強くて感動しました。人に殴られてもあきらめないことがすごいと思います。河童はやさしい心をもっていてすごいと思いました。

　６年生は、昨日から校長先生との給食交歓会を行っています。校長室で１グループずつ校長先生とお話をしながら給食を食べています。ちょっと緊張しながら……。これも小学校生活のいい思い出になります。１日１日卒業が近づいてきます。