お互いの意見を聞き合い話し合いながら，授業が進んでいきました。学級の温かい雰囲気が伝わってきました。

　6月4日（火）の1限目に，5年2組では算数科の研究授業が行われました。「式と計算」で「図形の●の個数の求め方を式に表し，考え方を説明しよう」という目標の授業でした。それぞれが一生懸命に解き方を考えて，伝え合う姿が見られました。「次の問題はなにかな？」「どんどん考えるのが楽しい」などのつぶやきが聞こえてくるほど，みんな夢中になって取り組んでいました。

しらたまうどん
ぎゅうにゅう
カレーうどん
れんこんのはさみあげ
こまツナあえ

エネルギー　６８１ｋｃａｌ

　小松菜は、江戸時代に東京都の小松川付近で盛んに栽培されていたことから、名付けられました。現在では、日本各地で作られ、江南市でも生産されています。（南部学校給食センター発行「６月分献立表」より）

　学年ごと，仕事を分担しながら，除草作業に取り組みました。みんなの力で，学校中がきれいになるね。

　6月5日（水）の業前には，「全校除草」が行われました。花壇の周りや中庭，運動場の中まで伸びている雑草を，全校みんなできれいに取りました。「こんなに取ったよ」「みんなでがんばったよ」など，全校みんなで協力してがんばっている姿が見られました。

ごはん
ぎゅうにゅう
こんさいいりにくだんご
いんげんのあえもの

エネルギー　５８２ｋｃａｌ

　いんげんは、いんげん豆を若いうちに採ってさやごと食べる野菜です。「いんげん豆」や「さやいんげん」とも呼ばれます。関西地方では、三度収穫できることから、「さんどまめ」とも呼ばれます。（南部学校給食センター発行「６月分献立表」より）

　６月、第２回目のリサイクル活動がありました。今回もたくさん協力してくれました。ありがとうございました。

　６／３（月）の５限目には，５の１で教育実習の柴垣先生の道徳研究授業が行われました。「友達との間で気持ちのすれ違いがあったとき，自分だったらどうするだろうか？」と問題が起きたとき，それを自分事としてとらえて話し合いを進めました。５の１のみんなが，柴垣先生の話をしっかりと聴く姿がとてもよかったですよ。

　６月３日（月）の２時限目に，１年１組では道徳の研究授業が行われました。「自分も相手も気持ちよくなるのは，どんなあいさつだろう」と，友達や先生と気持ちを合わせてあいさつをしたときの気持ちを発表しました。また，役割演技をして，楽しい雰囲気の中で授業を進めることができました。

６月３日（月）
　今日の道徳は「『わたしらしさ』をのばすために」について学習しました。「わたしらしさ」とは何か？少し難しい内容でしたが、「好きなこと」「得意なこと」「苦手なこと」「がんばりたいこと」について自分自身を振り返ることで、「わたしらしさ」が見えてきたようです。グループで、それを紹介し合いました。
　図工の「トントンドンドンくぎうち名人」では、板への色塗りが仕上がってきました。次回は、いよいよ釘打ちかな？
　書写の時間には「土」という字の練習をしました。縦画の筆使いに気を付けて書きました。

ごはん
ぎゅうにゅう
やきとりのわふうレモンソース
いろどりいため
じゃがいもだんごじる
アメリカンチェリー

エネルギー　５９３ｋｃａｌ

　アメリカンチェリーは、アメリカから輸入されるさくらんぼの総称です。特徴として国内産のさくらんぼより実が大きく、引き締まっています。皮の色が赤黒いビング種は、ダークチェリーとも呼ばれます。（南部学校給食センター発行「６月分献立表」より）

　明日はむし歯予防の日ということで、今日の朝礼では、各学年からよい歯の子に選ばれた６人の皆さんが表彰されました。歯をきれいに磨くなど自分の歯を大切にしてきた証ですね。他のみなさんもこの機会に歯を大切にしていきましょう。

　今日は、６月のリサイクル活動の１回目でした。たくさんの子が牛乳パックやアルミ缶を持ってきてくれました。委員会のみなさん、協力してくれたみなさん、ありがとうございました。